鋅片和碳棒用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中，鋅片是

A．陰極 B．正極 C．陽極 D．負極

D

解析試題分析：在鋅片、碳棒與稀硫酸組成的原電池中，鋅片作負極，碳棒作正極。
考點：考查原電池原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在100mLH2SO4和CuSO4的混合液中，用石墨做電極電解，兩極上均收集到2.24L氣體（標準狀況下），則原混合液中，Cu2+的物質(zhì)的量濃度為（   ）。

A．1mol?L－1 B．2mol?L－1 C．3mol?L－1 D．4mol?L－1 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是鋅片和銅片在稀硫酸中所組成的原電池裝置，c、d為兩個電極。下列有關(guān)的判斷不正確的是

A．電池工作的過程中，d電極上產(chǎn)生氣泡
B．電池工作時，溶液中SO42－向d移動
C．c為負極，發(fā)生氧化反應(yīng)
D．電池工作的過程中，溶液中SO42－濃度基本不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)電化學(xué)原理的說法錯誤的是（   ）

A．氯化鋁的熔點比氧化鋁低，因此工業(yè)上最好采用電解熔融氯化鋁來制備單質(zhì)鋁
B．電鍍時，通常把待鍍的金屬制品作陰極，把鍍層金屬作陽極
C．對于冶煉像鈉、鈣、鎂、鋁等這樣活潑的金屬，電解法幾乎是唯一可行的工業(yè)方法
D．對大型船舶的外殼進行的“犧牲陽極的陰極保護法”，是應(yīng)用了原電池原理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

 依據(jù)氧化還原反應(yīng)： 2Ag＋(aq)＋Cu(s)＝Cu2＋(aq)＋2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示。請回答下列問題：

（1）電極X的材料是______；電解質(zhì)溶液Y是________；
（2）銀電極為電池的____極，發(fā)生的電極反應(yīng)式為_______    ___；X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為_____________________；（填反應(yīng)類型）
（3）外電路中的電子是從_______電極流向________電極。
（4）當(dāng)有1.6g銅溶解時，銀棒增重_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是

　　�、佟　　　　　� ②　　　　　　　 　 ③　　　 　　　　  ④

A．用裝置①在鐵件上鍍銅，則a極為銅，電解質(zhì)為CuSO4溶液
B．裝置②的總反應(yīng)是：Fe +2Fe3+=3Fe2+
C．裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的正極相連
D．裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池，放電時的總反應(yīng)為Fe＋Ni2O3＋3H2O===Fe(OH)2＋2Ni(OH)2下列有關(guān)該電池的說法不正確的是 (　　)

A．電池的電解液為堿性溶液，正極為Ni2O3、負極為Fe
B．電池放電時，負極反應(yīng)為Fe＋2OH－－2e－===Fe(OH)2
C．電池充電過程中，陰極附近溶液的pH降低
D．電池充電時，陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2＋2OH－－2e－===Ni2O3＋3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

美國海軍海底戰(zhàn)事中心與麻省理工大學(xué)共同研制成功了用于潛航器的鎂—過氧化氫燃料電池系統(tǒng)。其工作原理如圖所示。以下說法中錯誤的是             

A．電池的負極反應(yīng)為：Mg – 2e－= Mg2＋
B．電池的正極產(chǎn)生的還原產(chǎn)物是水
C．電池工作時，H＋向負極移動
D．電池工作一段時間后，溶液的pH增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3－)＝6．0 mol·L－1，用石墨作電極電解此溶液，當(dāng)通電一段時間后，兩極均收集到22．4 L氣體（標準狀況），假定電解后溶液體積仍為500 mL，下列說法正確的是(  )

A．原混合溶液中c(K＋)為1 mol·L－1 B．上述電解過程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C．電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0．5 mol D．電解后溶液中c(H＋)為2 mol·L－1

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