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【題目】實驗室制備溴苯的反應裝置如下圖所示，關于實驗操作的敘述錯誤的是

A. 向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開 K

B. 實驗中裝置 b 中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色

C. 反應后的混合液經稀堿溶液洗滌、結晶，得到溴苯

D. 裝置 c 中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫

【答案】C

【解析】

A、加入苯和液溴的混合物之前應先打開止水夾K，才能使液體順利從分液漏斗中滴下，故A正確；

B、液溴具有揮發(fā)性，b中CCl4吸收了揮發(fā)的少量溴單質而逐漸變?yōu)闇\紅色，故B正確；

C、溴苯常溫下為無色液體，難溶于水，密度比水大，a中制得的溴苯用稀堿溶液洗滌(發(fā)生的反應為2NaOH + Br2 = NaBr + NaBrO + H2O)后分液，即可得到溴苯， 故C錯誤；

D、HBr為強酸性氣體，可與過量碳酸鈉發(fā)生反應Na2CO3 + HBr = NaHCO3 + NaBr ，因此可用碳酸鈉溶液吸收生成的溴化氫，故 D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，將NO(g)和O2(g)按物質的量之比2∶1充入反應容器，發(fā)生反應：2NO(g) + O2(g) 2NO2(g)。其他條件相同時，分別測得NO的平衡轉化率在不同壓強（p1、p2）下隨溫度變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A. p1 < p2

B. 其他條件不變，溫度升高，該反應的反應限度增大

C. 400℃、p1條件下，O2的平衡轉化率為20%

D. 400℃時，該反應的化學平衡常數的數值為10/9

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列對兩種有機物甲和乙的描述不正確的是( )

A.甲中所有碳原子不可能在同一平面上

B.甲、乙均能發(fā)生加成反應、氧化反應、取代反應

C.甲、乙均能在一定條件下通過聚合反應生成高聚物

D.甲、乙苯環(huán)上的一硝基取代物種數相同(不考慮立體異構)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是A、B、C、D、E 五種有機物的有關信息：

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；②空間充填模型 ；③能與水在一定條件下反應生成 C

B

① 由 C、H 兩種元素組成；②空間充填模型為

C

① 由 C、H、O 三種元素組成；②能與 Na 反應，但不能與 NaOH 溶液反應；③ 能與 E 反應生成酯

D

① 相對分子質量比 C 少 2；②能由 C 氧化而成

E

① 由 C、H、O 三種元素組成；②球棍模型為

回答下列問題：

(1)A 在一定條件下發(fā)生聚合反應生成的高分子化合物的名稱為_____。

(2)A 與氫氣發(fā)生加成反應后生成 F，與 F 在分子組成和結構上相似的有機物有很多，它們均符合通式CnH2n＋2(n為正整數)。當 n＝_____時，這類有機物開始出現同分異構體。

(3)B 具有的性質是_____(填序號)。

①無色無味液體 ②密度比水的大 ③難溶于水 ④有毒 ⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應褪色 ⑥在一定條件下可與氫氣反應

(4)在鐵作用下，B 與液溴反應的化學方程式為_____。

(5)C能與E反應生成 酯 ，該反應的反應類型為_________； 其化學方程式為_______。

(6)由C氧化生成D 的化學方程式為_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的實驗室制取、檢驗及分離方法不合理的是（夾持裝置已略去，氣密性已檢驗）。

A.制取并檢驗氨氣

B.制取并檢驗SO2氣體

C.制取并提純乙酸乙酯

D.制取并檢驗乙炔

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，用一定濃度NaOH溶液滴定某醋酸溶液，混合溶液的導電能力變化曲線如圖所示，其中b點為恰好反應點。下列說法不正確的是

A.溶液的導電能力與離子種類和濃度有關

B.b點溶液的pH=7

C.a→c過程中，n(CH3COO－)不斷增大

D.c點的混合溶液中，c(Na+)>c(OH)>c(CH3COO－)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為檢驗某加碘食鹽中是否含有KIO3，取相同食鹽樣品進行下表所示實驗：

（已知：KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O）

下列說法中不正確的是（ ）

A.僅由實驗①不能證明食鹽樣品中存在KIO3

B.實驗②中發(fā)生反應的離子方程式為4I-+O2+4H+=2I2+2H2O

C.實驗③溶液變黃色是生成了Fe3+，證明食鹽樣品中存在KIO3

D.結合實驗①和②的現象差異，可以推斷實驗樣品中存在KIO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：[Cu(NH3)4]SO4易溶于水，難溶于酒精。溶液中存在平衡：I．和II．銅離子的水解平衡。下列說法不正確的是（ ）

A.[Cu(NH3)4]SO4可通過CuSO4溶液與過量氨水作用得到，其水溶液呈堿性

B.加熱[Cu(NH3)4]SO4溶液，上述平衡I正向移動，Cu2+濃度增大

C.加熱濃縮[Cu(NH3)4]SO4溶液，再冷卻結晶，獲得產品中混有CuSO4晶體

D.向[Cu(NH3)4]SO4溶液中，緩慢逐滴加入乙醇，可析出大顆粒[Cu(NH3)4]SO4晶體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知三種有機物 (x) (y)(z)，下列說法不正確的是

A.x、y、z 互為同分異構體，z 的二氯代物有三種

B.x、y 的一氯代物均只有三種，z 的一氯代物有一種

C.x、y 可使溴的四氯化碳溶液因發(fā)生加成反應而褪色

D.x、y、z 中只有 x 的所有原子可能處于同一平面

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