科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
類比是化學學習中常用的方法,已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO3)3,但當鐵過量時,產物是Fe(NO3)2。某同學受此啟發(fā),提出一個相似的觀點:氯氣與鐵粉反應,當Cl2足量時生成FeCl3,當鐵粉過量時產物是FeCl2,為驗證該觀點是否正確,該同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
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(1)提出假設:
假設l:該固體物質是FeCl2
假設2:該固體物質是
假設3:該固體物質是
(2)設計實驗方案:
取少量固體物質于燒杯中,加適量水溶解,得到溶液A,然后取兩份A溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結論如下表:
(3)根據(jù)上述實驗結論,寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式
(4)為進一步探究FeCl3溶液的性質,他又利用A溶液做了如下一些實驗,其中明顯錯誤的一項是
A.將A溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產生丁達爾現(xiàn)象
B.在苯酚溶液中滴加A溶液,呈紫色
C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將A溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
(5)取100mLO.2mol/L FeCl3溶液置于燒杯中,向其中加入一定量的Fe、Cu混合物,充分反應后仍有固體剩余,下列敘述一定正確的是 (設溶液體積不變,不考慮水解因素。)
A.燒杯中有Fe無Cu,c(Fe2+)=0.2mol/L
B.燒杯中有Cu無Fe,c(Fe2+)=O.3mol/L
C.燒杯中有Cu無Fe,c(Cl-)=O.6mol/L
D.燒杯中Fe、Cu均有,c(Fe2+)=O.3mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
(08年溫州市適應性測試)下列說法正確的是( )
A.常溫時,NaHCO3 溶液的pH 值比同濃度的CH3COONa 溶液小
B.常溫時,pH=3的硫酸與pH=11的氨水等體積混合后,溶液呈酸性
C.把FeCl 和FeCl2溶液分別蒸干并灼燒最后都得到Fe203 固體
D.以酚酞作指示劑,用相同濃度的鹽酸滴定等體積等濃度的NaOH溶液和氨水,消耗鹽酸的體積相同
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題
把下列溶液分別蒸干后得到的固體產物仍然是原溶質的是( )
A.氯化鋁溶液 | B.碳酸氫鈉溶液 | C.硫酸鋁溶液 | D.氯化亞鐵溶液 |
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