Question

某興趣小組探究SO₂氣體還原Fe³⁺、I₂，他們使用的藥品和裝置如圖所示：

（1）在配制氯化鐵溶液時(shí)，需先把氯化鐵晶體溶解在

 

中，再加水稀釋?zhuān)�這樣操作的目的是

 

．
（2）裝置C的作用是

 

．
（3）若要從A中所得溶液提取晶體，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟：蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、

 

、自然干燥，在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有

 

（填序號(hào)）．
A．蒸發(fā)皿    B．石棉網(wǎng)　  C．漏斗 　  D．燒杯    E．玻璃棒    F． 坩堝
（4）根據(jù)以上現(xiàn)象，該小組同學(xué)認(rèn)為SO₂與 FeCl₃溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)．
①寫(xiě)出SO₂與FeCl₃溶液反應(yīng)的離子方程式

 

；
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)有Fe²⁺生成

 

；
③該小組同學(xué)向C燒杯反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl₂溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，即可證明反應(yīng)生成了SO₄^2-．該做法

 

（填“合理”或“不合理”），理由是

 

．
（5）能表明I^-的還原性弱于SO₂的現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題

分析：（1）配制氯化鐵溶液時(shí)，應(yīng)加相應(yīng)的酸抑制鐵離子水解，在燒杯中稀釋配制溶液；
（2）二氧化硫具有刺激性氣味，污染空氣，用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，防止空氣污染；
（3）從A中所得溶液提取晶體為綠礬，溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾洗滌，干燥步驟得到；
（4）①發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成硫酸根離子、亞鐵離子；
②檢驗(yàn)有Fe²⁺生成，利用KSCN和氯水，先不變紅，后變紅分析；
③該小組同學(xué)向C試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl₂溶液，硝酸具有強(qiáng)氧化性；
（5）二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色，說(shuō)明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，根據(jù)還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性分析；

解答： 解：（1）配制氯化鐵溶液時(shí)，需先把氯化鐵晶體溶解在濃鹽酸中，再加水稀釋?zhuān)�這樣操作的目的是抑制鐵離子水解，故答案為：濃鹽酸；抑制氯化鐵水解；
（2）二氧化硫具有刺激性氣味，污染空氣，用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，防止空氣污染，
故答案為：吸收未反應(yīng)的SO₂，防止空氣污染；
（3）溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾洗滌，干燥步驟得到，所以在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有石棉網(wǎng)、坩堝，
故答案為：過(guò)濾；B、F；
（4）①SO₂做還原劑，被氧化為硫酸根離子，F(xiàn)e³⁺作氧化劑，被還原為Fe²⁺，離子方程式為：SO₂+2Fe³⁺+2H₂O═2Fe²⁺+SO₄^2-+4H⁺，故答案為：SO₂+2Fe³⁺+2H₂O═2Fe²⁺+SO₄^2-+4H⁺；
②檢驗(yàn)有Fe²⁺生成的實(shí)驗(yàn)方法為取C中反應(yīng)后的溶液，向其中滴入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅，
故答案為：取A中反應(yīng)后的溶液，向其中滴入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅；
③該小組同學(xué)向C試管反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl₂溶液，硝酸具有強(qiáng)氧化性，則硝酸可以將溶解的SO₂氧化為 H₂SO₄，干擾試驗(yàn)，故做法不合理，
故答案為：不合理；硝酸可以將溶解的SO₂氧化為 H₂SO₄，干擾試驗(yàn)；
（5）I₂+SO₂+2H₂O=2HI+H₂SO₄二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色，說(shuō)明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，碘是氧化劑，二氧化硫是還原劑，還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性，故本題答案為：裝置B中溶液藍(lán)色褪去．

點(diǎn)評(píng)：本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)裝置綜合，為高頻考點(diǎn)，把握裝置中發(fā)生的反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)原理的應(yīng)用為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．