鎮(zhèn)痙藥物C、化合物N及高分子樹脂T()的合成路線如下:

已知:
(Ⅰ)RCHO
①HCN,OH-
H2O,H+

(Ⅱ)RCOOH
SOCl2
R′OH
RCOOR′(R、R′代表烴基)
(1)A的含氧官能團的名稱是
 

(2)A在催化劑作用下課與H2反應(yīng)生成B,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
;B的分子式是
 

(3)酯類化合物C的分子式C15H14O3,其結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)寫出A與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:
 
,反應(yīng)類型是
 

(5)扁桃酸()有多種同分異構(gòu)體,屬于甲酸酯且含酚羥基的同分異構(gòu)體共有
 
種,寫出其中一種含亞甲基(-CH2-)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(6)F與M合成高分子樹脂T的化學(xué)方程式是
 
.F的同系物J比F相對分子質(zhì)量小14,若向盛有少量J溶液的試管滴加幾滴FeCl3溶液,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(7)N在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由高分子樹脂()的合成路線可知,由逆推法可知,M為HCHO,F(xiàn)為,結(jié)合信息,RCHO在堿性條件下反應(yīng),A為,化合物B為苯甲醇,則C為,A與銀氨溶液反應(yīng)生成D,則D為,再由信息可知,E為,E、F發(fā)生取代反應(yīng)生成N,則N為,據(jù)此答題.
解答: 解:由高分子樹脂()的合成路線可知,由逆推法可知,M為HCHO,F(xiàn)為,結(jié)合信息,RCHO在堿性條件下反應(yīng),A為,化合物B為苯甲醇,則C為,A與銀氨溶液反應(yīng)反應(yīng)生成D,則D為,再由信息可知,E為,E、F發(fā)生取代反應(yīng)生成N,則N為
(1)A為苯甲醛,官能團為醛基,故答案為:醛基;
(2)A在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成B,B為苯甲醇,該反應(yīng)為加成反應(yīng)(或還原反應(yīng)),苯甲醇的分子式為C7H8O,
故答案為:加成反應(yīng)(或還原反應(yīng));C7H8O;
(3)酯類化合物C的分子式是C15H14O3,其結(jié)構(gòu)簡式是,
故答案為:;
(4)寫出A與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為,屬于氧化反應(yīng),
故答案為:;氧化反應(yīng);
(5)扁桃酸()有多種同分異構(gòu)體.屬于甲酸酯且含酚羥基的同分異構(gòu)體,符合①為甲酸酯  ②含有酚羥基,故取代基為-OH、-CH2OOCH,有鄰、間、對三種,取代基為-OH、-CH3、-OOCH,當(dāng)-CH3、-OOCH處于鄰位,-OH有4種位置,當(dāng)-CH3、-OOCH處于間位,-OH有4種位置,當(dāng)-CH3、-OOCH處于對位,-OH有2種位置,故符合條件的同分異構(gòu)體有3+4+4+2=13種,含亞甲基(-CH2-)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為(任意一種),
故答案為:13;(任意一種);
(6)F與M合成高分子樹脂的化學(xué)方程式是,J是F的同系物,所以J中也有酚羥基,所以滴加幾滴FeCl3溶液,可觀察到試管中溶液呈紫色,
故答案為:;試管中溶液呈紫色;
(7)N在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是,
故答案為:
點評:本題考查有機物的合成,利用合成路線中物質(zhì)官能團及碳鏈的變化推斷各物質(zhì)是解答的關(guān)鍵,注意結(jié)合信息來分析官能團的性質(zhì),題目難度中等,同分異構(gòu)體的推斷是解答的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組利用中和反應(yīng)原理和DIS系統(tǒng)測定某氨水的物質(zhì)的量濃度,以測量溶液導(dǎo)電能力來判斷滴定終點.實驗步驟如下:
(1)用
 
(填儀器名稱)量取10.00mL氨水樣品,在燒杯中用一定量蒸餾水稀釋并冷卻后轉(zhuǎn)移(含洗滌液)到100mL容量瓶中,用膠頭滴管加蒸餾水定容、混勻后,將所得溶液裝入試劑瓶備用.
(2)量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng).如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,不會影響測量結(jié)果,理由是
 

(3)向錐形瓶中滴加0.1000mol/L的鹽酸,計算機屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力與加入鹽酸體積關(guān)系的曲線圖(如圖).
①滴定管盛放鹽酸前,要先用蒸餾水檢查酸式滴定管是否漏水,如果不漏水則用少量蒸餾水洗滌2~3次,再用所要盛放的鹽酸潤洗2~3次,然后才能盛放鹽酸.滴定管中加入鹽酸、排凈尖嘴部分的氣泡后,凹液面的最低點應(yīng)處于滴定管的“0”刻度或“0”刻度以下.
②簡述判斷滴定終點的理由
 

③該氨水樣品的物質(zhì)的量濃度為
 

(4)另一學(xué)習(xí)小組乙認為上述測量結(jié)果仍存在一定的誤差,因為生成的NH4Cl是強酸弱堿鹽,會發(fā)生水解而使NH
 
+
4
濃度下降,這樣,恰好完全反應(yīng)時NH
 
+
4
濃度不是最大值,溶液導(dǎo)電性就不會是最大值.
①你認為學(xué)習(xí)小組乙的結(jié)論是否正確?
 
(填“正確”、“不正確”),理由是
 

②室溫下,當(dāng)溶液pH=7時,溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,請設(shè)計實驗測定該樣品的純度.
可供選擇的裝置如圖:

可供選擇的藥品:CaCO3固體,6mol/L鹽酸,蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)用上述裝置可以組裝一套最簡單的測定過氧化鈉樣品純度的實驗裝置,設(shè)計選擇的儀器組合是
 
(填字母).
A.①②④⑤B.①④⑤C.⑤⑥⑦D.①③⑤⑦
(2)實驗選擇的藥品是
 
,所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母,連接膠管省略)
 
(填字母)
(3)寫出實驗中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(4)用上述實驗后所得溶液配制成濃度為1.0mol/L的溶液.
①向400ml該溶液通入0.3molCO2,則所得溶液中C(HCO3-):C(CO32-)約為
 

A.1:3B.1:2       C.2:1       D.3:1
②有同學(xué)覺得選擇上述實驗裝置會使測定的氣體體積偏小,請寫出一種你認為的可能原因:
 

(5)井下采煤個人用的自救器(類似呼吸面具)中盛放的也是過氧化鈉,寫出體現(xiàn)自救器自救功能的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海帶成分中碘的檢驗實驗方案設(shè)計
①取10g食用干海帶,用刷子把干海帶表面附著物刷凈,不要用水洗.將海帶剪碎,用酒精潤濕放入瓷坩堝中,把坩堝置于泥三角上.用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝,至海帶完全燒成炭黑色灰后,停止加熱,自然冷卻.將坩堝內(nèi)海帶灰放至小燒杯中,再加入15mL蒸餾水,不斷攪拌,煮沸4min~5min,使可溶物溶解,10分鐘后過濾.將濾液分成四份放入試管中,并標(biāo)為1、2、3、4號.
②在1號試管中滴入6滴稀硫酸后,再加入約3mL H2O2溶液,觀察現(xiàn)象.滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
③在2號試管中加入2mL新制的飽和氯水,振蕩溶液,觀察現(xiàn)象.2分鐘后把加入氯水的溶液分成兩份.其中甲中再滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.乙溶液中加入2mL CCl4,振蕩萃取,靜置2分鐘后觀察現(xiàn)象.
④在3號試管中加入食用碘鹽3g,振蕩使之充分溶解后滴入6滴稀硫酸.在滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
⑤在4號試管中加入硝酸銀溶液,振蕩,再加入稀硝酸溶液.  原想利用反應(yīng)Ag++I-=AgI↓生成黃色沉淀來檢驗碘離子.通過實驗發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀.用此方法檢驗碘元素失。
完成下面的實驗現(xiàn)象及分析
實驗現(xiàn)象及分析
試管號加入試劑實驗現(xiàn)象離子方程式
1號稀硫酸、H2O2、淀粉液溶液立刻由褐色變成藍色(1)
 
2號 甲新制的飽和氯水、1%淀粉液(2)
 
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2號 乙新制的飽和氯水、CCl4(3)
 
3號食用碘鹽、稀硫酸、1%淀粉液溶液立刻由無色變成藍色(4)
 
(5)導(dǎo)致第⑤步失敗的可能原因是
 

(6)將AgCl白色沉淀加入到KI溶液中攪拌,看到的現(xiàn)象是沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),“說明”正確嗎?
 
(填“正確”或“不正確”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機化學(xué)中取代反應(yīng)范疇很廣,下列3個反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)范疇的是(填寫相應(yīng)的字母) (  )
A、+HNO3
濃硫酸
50~60℃
+H2O
B、
濃硫酸
CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C、2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物F是一種新型涂料固化劑,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件略去).請回答下列問題:

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;E中含有的官能團名稱是
 

(2)由c和E合成F的化學(xué)方程式是
 

(3)同時滿足下列條件的苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

①含有3個雙鍵;②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰;③不存在甲基
(4)乙烯在實驗室可由
 
(填有機物名稱)通過
 
(填反應(yīng)類型)制備,制乙烯時還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,用以下試劑檢驗這四種氣體,混合氣體通過試劑的順序是
 
.(填序號).
①飽和Na2SO3溶液  ②酸性KMnO4溶液  ③石灰水  ④無水CuSO4 ⑤品紅溶液
(5)下列說法正確的是
 
(填序號).
a.A屬于飽和烴         b.D與乙醛的分子式相同
c.E不能與鹽酸反應(yīng)      d.F可以發(fā)生酯化反應(yīng)
(6)以乙烯為原料可合成乙二酸二乙酯(),請在方框內(nèi)寫出合成路線流程(無機試劑任選).注:合成路線流程的書寫格式參照如下示例:
CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH/H2O
CH3OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2
+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器中的藥品)及石蕊試液進行實驗,請回答下列問題:
(1)取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),只要測定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的
 
,就可推算出過碳酸鈉的純度.
(2)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列
 
.B→D→E→F(填字母,假設(shè)儀器中的試劑都是足量的).

(3)判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實驗操作方法和現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB)是一種藥物中間體,以對甲基苯酚為原料的合成路線如下:

已知:①A(C7H6OBr2)、B(C7H4OBr4)、C(C7H4O2Br2)、D(C9H9O4Na)均有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫;
②C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);   ③同一個碳原子連有2個羥基時,易脫水形成醛基.
④3,4,5-三甲氧基苯甲醛(TMB):
請回答下列問題:
(1)TMB的分子式為
 
;A→B的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)對甲基苯酚的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的共有
 
種.
(3)對甲基苯酚→A的化學(xué)方程式為
 

(4)符合下列條件的TMB的同分異構(gòu)體共有
 
種,寫出這些異構(gòu)中所有能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①含有苯環(huán)和酯基.
②不含過氧鍵(-O-O-),且不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng).
③核磁共振氫譜只出現(xiàn)四組峰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以用分液漏斗分離的混合液是( 。
A、四氯化碳和水
B、四氯化碳和溴
C、苯和乙醇
D、乙醇和乙酸

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