某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度相同體積的不同強(qiáng)度的一元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實(shí)驗室條件下的氣體摩爾體積設(shè)計的簡易實(shí)驗裝置圖.該實(shí)驗的主要操作步驟如下:
a.配制濃度均為1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液;
b.用
 
量取10.00mL1mol?L-1鹽酸和醋酸溶液分別加入兩個錐形瓶中;c.分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶a g,并系于銅絲末端,a的數(shù)值至少為
 
g;d.在廣口瓶中裝足量的水,按圖連接好裝置;檢查裝置的氣密性;e.將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中,至反應(yīng)完全,記錄
 
;
f.反應(yīng)結(jié)束后待溫度恢復(fù)到室溫,若丙中液面高于乙中液面,讀取量筒中水的體積前,應(yīng)
 
,讀出量筒中水的體積為V mL.
請將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問題:
(1)用文字表述d檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法:
 

(2)本實(shí)驗中應(yīng)選用
 
(填序號)的量筒.
A.100mL              B.200mL             C.500mL
(3)簡述速率不等的原因
 
,銅絲不與酸接觸的原因是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗方案的設(shè)計,探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:實(shí)驗設(shè)計題
分析:b.根據(jù)酸式滴定管和堿式滴定管的使用要求以及精確度來選擇;
c.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算;
e.比較化學(xué)反應(yīng)速率,必須是比較一定時間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化;
f.讀數(shù)時要保持左右氣體壓強(qiáng)相等,以減少誤差;
(1)從檢查裝置的氣密性的原理來考慮;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算生成標(biāo)況下氫氣的體積,然后判斷量筒規(guī)格;
(3)從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素來分析;根據(jù)鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗測定.
解答: 解:b.題中要求酸的體積10.00 mL較精確,應(yīng)選酸式滴定管,如用堿式滴定管會腐蝕橡膠管,
故答案為:酸式滴定管;
c.Mg+2HCl(或HAc)═MgCl2+H2
 24g    2 mol         
  a    1mol/L×0.01L       
a=0.12 g.
故答案為:0.12;
e.比較化學(xué)反應(yīng)速率,必須是比較一定時間之內(nèi)的反應(yīng)物濃度的變化或其它量的變化,
故答案為:反應(yīng)所需時間;
f.讀數(shù)時要保持左右氣體壓強(qiáng)相等,以減少誤差,操作方法為:將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平,
故答案為:將量筒緩緩向下移動,使乙、丙中液面相平;
(1)如不漏氣,加熱時容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,會有氣泡冒出,所以檢查該裝置氣密性的操作與觀察方法為:往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣,
故答案為:往丙中加水沒過導(dǎo)氣管口下端,兩手掌緊貼甲外壁一會兒,若觀察到丙中導(dǎo)氣管冒氣泡,表明裝置不漏氣;
(2)Mg+2HCl(或HAc)═MgCl2+H2
       2 mol         1 mol
      1 mol/L×0.01 L     n(H2
n(H2)=0.005 mol,V(H2)=0.005 mol×22.4L/mol=0.112L=112ml,應(yīng)選200 mL量筒,
故答案為:B;
(3)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)等,本題為H+濃度不同;鎂與銅易形成原電池,加快反應(yīng)速率,干擾實(shí)驗測定,所以銅絲不與酸接觸,
故答案為:酸的濃度相同時c(H+)不同;防止形成原電池,干擾實(shí)驗現(xiàn)象的觀察.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗方案的設(shè)計、探究影響反應(yīng)速率的因素等知識,題目難度中等,注意掌握化學(xué)實(shí)驗基本操作方法、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗方案的設(shè)計方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、金剛石和石墨互為同素異形體
B、1H、2H和3H互為同位素
C、18O和16O是兩種不同的核素
D、氡的放射性同位素
222
 
86
Rn,其原子中的質(zhì)子數(shù)為136

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應(yīng)發(fā)生.若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I-=2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗.一段時間后,試劑X被反應(yīng)生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍(lán).因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍(lán)所需的時間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I-=2H2O+I2的反應(yīng)速率.下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計的實(shí)驗及實(shí)驗記錄(各實(shí)驗均在室溫條件下進(jìn)行),回答下列問題:
編號往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)催化劑溶液開始變藍(lán)時間(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O0.01mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
雙氧水
1 mol?L-1
稀鹽酸
120.010.010.020.020.01.4
220.0m10.010.0n2.8
310.020.010.020.020.02.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:實(shí)驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應(yīng)速率的影響.實(shí)驗2中m=
 
,n=
 

(2)已知,I2與X反應(yīng)時,兩者物質(zhì)的量之比為1:2.實(shí)驗3從開始至反應(yīng)進(jìn)行到2.8min時,此段時間內(nèi)H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應(yīng)速率v(I-)=
 

(3)實(shí)驗4表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率.
①催化劑能加快反應(yīng)速率是因為催化劑
 
(填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能.
②試用離子方程式表示Fe2(SO43對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2催化的過程
 
、
 

(4)若要探究溫度對H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反應(yīng)速率的影響,為了避免溫度過高導(dǎo)致雙氧水大量分解,應(yīng)該采取的加熱方式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將6molX和3molY混合氣體置于體積可變的等壓容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)?2Z(g).反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時,測得氣體的總物質(zhì)的量為6.6mol.若起始時X為3.2mol,且達(dá)到平衡后各氣體的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則起始時Y應(yīng)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計了以下實(shí)驗方案,驗證銅和一定量(10mL)濃HNO3反應(yīng)過程中會產(chǎn)生NO氣體,實(shí)驗裝置如下圖所示(裝置的氣密性良好),請回答下列問題:

(1)在反應(yīng)前通入N2的作用是
 
,進(jìn)行這步操作時應(yīng)打開K3
 
(填K1、K2.下同),而關(guān)閉
 

(2)反應(yīng)結(jié)束后,通過分液漏斗向試管中加40mL蒸餾水,此步驟的目的是
 

(3)B中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
.用C裝置讀排出水的體積時,應(yīng)注意
 

(4)若實(shí)驗結(jié)束后,測得B容器中所得溶液體積是100mL,溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度是0.08mol/L,C裝置中氣體的體積為120.0mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),那么上述反應(yīng)過程是否有NO生成
 
(填“有”或“無”),判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,向A中充入1mol X和1mol Y,向B中充入2mol X和2mol Y,起始VA=VB=a L,在相同溫度和有催化劑的條件下,兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng)X(g)+Y(g)?2N(g)+W(g),△H>0達(dá)到平衡時,v(A)=1.2aL,則下列說法錯誤的是(  )
A、反應(yīng)開始時,B容器中化學(xué)反應(yīng)速率快
B、A容器中X的轉(zhuǎn)化率為40%,且比B中X的轉(zhuǎn)化率小
C、打開K一段時間,達(dá)到新平衡時,A的體積為2.6aL(兩邊通管中氣體體積不計)
D、打開K達(dá)新平衡后,升高B容器溫度,A容器體積會增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

稱取3.07g化合物D溶解于過量NaOH水溶液中,在所得溶液加硝酸中和至pH=7,并加入過量的硝酸鈣;得到白色沉淀過濾、干燥,稱重,重量為3.1g.向剩余溶液中加入過量硝酸銀,又生成8.61g白色沉淀.
(1)判斷化合物D,并寫出所有反應(yīng)過程的方程式;
(2)寫出化合物D與水反應(yīng)的方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說法正確的是( 。
A、H2C2O4在反應(yīng)中被還原
B、ClO2是氧化產(chǎn)物
C、KClO3 在反應(yīng)中得到電子
D、1 mol KClO3 參加反應(yīng)有 2 mol 電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗方案設(shè)計中,可行的是( 。
A、加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉
B、用萃取的方法分離汽油和煤油
C、用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2

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同步練習(xí)冊答案