【題目】氯氣與堿溶液反應,在低溫和稀堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO-和Cl-,在75℃以上和濃堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO3-和Cl-,研究小組用如圖實驗裝置制取氯酸鉀(KClO3),并測定其純度。
a為濃鹽酸 b為MnO2 c為飽和食鹽水 d為30%KOH溶液 e為NaOH溶液
回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性后,添加藥品,待裝置Ⅲ水溫升至開始反應。
①寫出裝置Ⅰ中反應的化學方程式為______。
②若取消裝置Ⅱ,對本實驗的影響是______。
③實驗結(jié)束,拆解裝置Ⅰ前為了防止大量氯氣逸出,可采取的措施是______。
④從裝置Ⅲ的試管中分離得到KClO3粗產(chǎn)品,其中混有的雜質(zhì)是KClO和______。
(2)已知堿性條件下,ClO-有強氧化性,而ClO3-氧化性很弱。設(shè)計實驗證明:堿性條件下,H2O2能被ClO-氧化,而不能被ClO3-氧化。______。
(3)為測定產(chǎn)品KClO3的純度,進行如下實驗:
步驟1:取2.45 g樣品溶于水配成250 mL溶液。
步驟2:取25.00 mL溶液于錐形瓶中,調(diào)至pH=10,滴加足量H2O2溶液充分振蕩,然后煮沸溶液1~2分鐘,冷卻。
步驟3:加入過量KI溶液,再逐滴加入足量稀硫酸。(ClO3-+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O)
步驟4:加入指示劑,用0.5000 mol/LNa2S2O3標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液20.00 mL(2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)
步驟2的目的是______。寫出煮沸時反應的化學方程式______。
樣品中KClO3的質(zhì)量分數(shù)為______。(KClO3相對分子質(zhì)量:122.5)
【答案】MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O 雜質(zhì)HCl消耗KOH,使KClO3產(chǎn)率降低 將裝置Ⅳ中的溶液從分液漏斗注入圓底燒瓶中 KCl 分別取少量NaClO和NaClO3溶液于試管A、B中,均滴加少量NaOH溶液,再分別滴加H2O2溶液,A中有氣泡產(chǎn)生并能使帶火星的木條復燃,B中無明顯現(xiàn)象 除去ClO- 2H2O22H2O+O2↑ 83.3%
【解析】
氯氣與堿溶液反應,在低溫和稀堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO-和Cl-,在75℃以上和濃堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO3-和Cl-,由實驗裝置可知,利用裝置Ⅰ制備氯氣,通過裝置Ⅱ中的飽和Ⅱ水除去氯氣中雜質(zhì)氣體HCl,氯氣通入裝置Ⅲ的d裝置中的氫氧化鉀溶液控制溫度75℃以上發(fā)生反應生成氯酸鉀,剩余氯氣通過裝置Ⅳ中的氫氧化鈉溶液吸收過量氯氣,避免污染空氣。
(1)①Ⅰ中是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯氣的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
②裝置Ⅱ是飽和食鹽水用來除去氯氣中的氯化氫氣體,避免影響生成氯酸鉀的產(chǎn)量,若取消裝置Ⅱ,對本實驗的影響是雜質(zhì)HCl氣體消耗氫氧化鉀,使KClO3產(chǎn)率降低;
③拆解裝置Ⅰ前為了防止大量氯氣逸出,可以利用裝置Ⅳ中的氫氧化鈉溶液從分液漏斗加入吸收剩余的氯氣,Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,將裝置Ⅳ中的溶液從分液漏斗中注入圓底燒瓶中吸收剩余氯氣;
④在75℃以上氯氣和濃堿溶液中主要產(chǎn)物是ClO3-和Cl-,所以混有雜質(zhì)為KCl;
(2)已知堿性條件下,ClO-有強氧化性,而ClO3-氧化性很弱,堿性條件下,H2O2能被ClO-氧化,而不能被ClO3-氧化,設(shè)計實驗方案為分別取少量NaClO和NaClO3溶液于試管A、B中,均滴加少量NaOH溶液,再分別滴加H2O2溶液,A中有氣泡產(chǎn)生并能使帶火星的木條復燃,B中無明顯現(xiàn)象(或者:分別取少量NaClO和NaClO3溶液于試管A、B中,均滴加少量NaOH溶液,再分別滴加H2O2溶液充分振蕩,然后煮沸溶液1~2分鐘,冷卻。分別加入足量稀硝酸酸化,滴加AgNO3溶液,A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象);
(3)①測定產(chǎn)品KClO3的純度,樣品中含次氯酸鉀,加入過氧化氫會和次氯酸根離子發(fā)生反應,步驟2的目的是除去ClO-,煮沸過程中過氧化氫分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;
②ClO3-+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-,則有ClO3-~3I2~6S2O32-,可見取25 mL溶液滴定至終點時消耗ClO3-的物質(zhì)的量為n== mol,250 mL溶液中所含KClO3的物質(zhì)的量為n’=,2.45 g樣品中KClO3的含量為
=83.3%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在1.0 L真空密閉容器中充入4.0 mol A(g)和4.0 mol B(g),在一定溫度下進行反應:A(g)+B(g)C(g) ΔH,測得不同時刻該容器內(nèi)物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
n(A)/mol | 4.0 | 2.5 | 1.5 | n2 | n3 |
n(C)/mol | 0 | 1.5 | n1 | 3 | 3 |
回答下列問題:
(1)隨著溫度的升高,該反應的化學平衡常數(shù)減小,則ΔH__________(填“>”“<”或“=”)0,反應從起始到20 min內(nèi)C的平均反應速率是________。
(2)該溫度下,上述反應的化學平衡常數(shù)為________。平衡時體系內(nèi)氣體的總壓強是反應起始時總壓強的________。
(3)下列選項中能說明該反應在一定溫度和恒容條件下達到平衡狀態(tài)的是________。
A.反應速率:vA(正)+vB(正)=vC(逆)
B.A的質(zhì)量不再改變
C.B的轉(zhuǎn)化率不再改變
D.密度不再改變
(4)若反應C(g)A(g)+B(g) ΔH>0,進行時需加入稀釋劑X氣體(不參與反應),則C的平衡轉(zhuǎn)化率與體系的溫度、壓強、X的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖1、圖2所示。
①由圖1可知,T1________(填“>”“<”或“=”)T2。
②由圖2可知,當其他條件不變時,增大X的物質(zhì)的量,C的平衡轉(zhuǎn)化率將________(填“增大”“減小”或“不變”),其原因是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將V1mL 1.0 mol·L-1鹽酸溶液和V2mL未知濃度的氫氧化鈉溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50 mL)。
下列敘述正確的是( 。
A.做該實驗時環(huán)境溫度為20 ℃
B.該實驗表明化學能可能轉(zhuǎn)化為熱能
C.氫氧化鈉溶液的濃度約為1.0 mol·L-1
D.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知25℃時:
①HF(aq)+OH-(aq)=F-(aq)+H2O(l) ΔH1=-67.7 kJ·mol-1
②H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH2=-57.3 kJ·mol-1
③Ba2+(aq)+SO42—(aq)=BaSO4(s) ΔH3<0
下列說法正確的是( )
A.HF的電離方程式及熱效應:HF(aq)=H+(aq)+F-(aq) ΔH>0
B.在氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應中,鹽酸量一定,氫氧化鈉溶液量越多,中和熱越大
C.ΔH2=-57.3 kJ·mol-1是強酸和強堿在稀溶液中反應生成可溶鹽的中和熱
D.稀硫酸與稀氫氧化鋇溶液反應的熱化學方程式為H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+2H2O(l)ΔH=-114.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某科學家在實驗室中將CoCl2·6H2O溶解在煮沸的NH4Cl溶液后,趁熱倒入盛有少量活性炭的錐形瓶中,冷卻后依次加入濃氨水和H2O2,經(jīng)過一系列的反應,最終制得了一種橙黃色晶體X,為確定其組成,進行如下實驗:
實驗一、氨的測定:精確稱取w gX,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1 mLc1 mol/L的鹽酸標準溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2 mol/LNaOH標準溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗V2 mLNaOH溶液。
實驗二、氯的測定:準確稱取樣品X,配成溶液后用AgNO3標準溶液滴定,K2CrO4溶液為指示劑,至出現(xiàn)磚紅色沉淀不再消失為終點(Ag2CrO4為磚紅色)
回答下列問題:
(1)圖中2是一個長玻璃管,其作用原理是______。
(2)樣品中氨的質(zhì)量分數(shù)表達式為______。
(3)測定氨前應進行的操作是______。
(4)測定氯的過程中,使用棕色滴定管的原因是______,滴定終點的現(xiàn)象是______,若溶液中c(Ag+)=2.0×10-5mol/L,c(CrO42-)為______mol/L。(已知:Ksp(Ag2CrO4=1.12×10-12)
(5)經(jīng)測定,樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1:6:3,鈷的化合價為______,X的制備過程中溫度不能過高的原因是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組的同學圍繞Fe3+和S2-的反應,產(chǎn)生了激烈的爭辯,請你幫助他們完成相應的記錄
(1)甲同學認為,類似于Fe3+和I-,Fe3+和S2-也能發(fā)生氧化還原反應。其中,甲同學提到的Fe3+和I-發(fā)生反應的離子方程式是______。
(2)乙同學認為甲同學考慮欠周,他認為Fe3+和S2-發(fā)生反應的離子方程式可能跟滴加順序有關(guān)。如果是向氯化鐵溶液中逐滴加入硫化鈉溶液,離子方程式類似于(1)中的離子方程式;如果是向硫化鈉溶液中逐滴加入氯化鐵溶液,離子方程式則有所不同,應該為______。
(3)丙同學的看法與甲,乙兩位同學都不同,既然類比,他更傾向于與和的反應類比。這樣說來,丙同學預期的Fe3+和S2-發(fā)生反應的離子方程式應為______。
(4)丁、戊和己三位同學急了,相約來到了實驗室。其中丁同學是這樣做的實驗:稱取______gFeCl3固體置于燒杯中,用______溶解,再加適量水配成100 mL溶液備用。取2 mL1 mol/L的FeCl3溶液于試管中,逐滴滴加0.1 mol/L的Na2S溶液。開始局部產(chǎn)生少量的黑色沉淀,振蕩,黑色沉淀立即消失(若不振蕩,黑色沉淀慢慢消失),同時溶液呈淺黃色渾濁,且有少量的紅褐色絮狀沉淀產(chǎn)生,聞到輕微的臭雞蛋氣味;滴加到5滴Na2S溶液時,溶液開始出現(xiàn)少量的藍黑色沉淀,振蕩,沉淀不消失;繼續(xù)滴加Na2S溶液,產(chǎn)生大量沉淀。戊同學所做的實驗跟丁同學所做的實驗只在滴加順序上存在不同,剛好形成補充。簡述戊同學的實驗操作______。
(5)已同學將戊同學在實驗過程中得到的黑色沉淀A,連同實驗室現(xiàn)有的FeS藥品(分析純)一起,做了三個小實驗。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
①A+H2O | 無明顯現(xiàn)象,即便加熱至沸騰,沉淀也不溶解,溶液顏色也不改變,更沒有臭雞蛋氣味的氣體生成 |
②A+HCl | 黑色沉淀溶解,并出現(xiàn)大量淺黃色沉淀,伴隨有臭雞蛋氣味的氣體生成 |
③FeS+HCl | 生成大量臭雞蛋氣味的氣體,但沒有淺黃色沉淀生成 |
根據(jù)已同學的實驗可知,黑色沉淀A可能為______填化學式;它在中性或堿性溶液中能穩(wěn)定存在。據(jù)此可知向硫化鈉溶液中加入少量氯化鐵溶液的離子方程式可能為______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,用 0.1000 mol·L-1 NaOH溶液滴定 20.00 mL 0.1000 mol·L-1 CH3COOH溶液,所得溶液的pH隨加入NaOH溶液的體積變化如下圖。下列說法正確的是
A.V(NaOH)=5 mL:c(Na+)=c(CH3COO-)
B.V(NaOH)=10 mL:c(Na+)<c(CH3COO-)
C.pH=7:c(Na+)>c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
D.V(NaOH)=15 mL:3c(CH3COOH)+4c(H+)=c(CH3COO-)+4c(OH-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各圖象的解釋或得出的結(jié)論正確的是
A.圖1表示用0.10 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.10 mol·L-1醋酸溶液的滴定曲線
B.圖2表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導電性I的變化
C.根據(jù)圖3所示可知:石墨比金剛石穩(wěn)定
D.圖4表示反應2SO2+O22SO3,t1時刻只減小了SO3的濃度
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中,甲是電解飽和食鹽水,乙是銅的電解精煉,丙是電鍍,回答:
(1)b極上的電極反應式為__,甲電池的總反應化學方程式是__。
(2)在粗銅的電解過程中,圖中c電極的材料是__(填“粗銅板”或“純銅板”);在d電極上發(fā)生的電極反應為__;若粗銅中還含有Au、Ag、Fe等雜質(zhì),則沉積在電解槽底部(陽極泥)的雜質(zhì)是__,電解一段時間后,電解液中的金屬離子有__。
(3)如果要在鐵制品上鍍鎳(二價金屬,相對原子質(zhì)量59),則f電極的材料是__(填“鐵制品”或“鎳塊”,下同),e電極的材料是__。
(4)若e電極的質(zhì)量變化118 g,則a電極上產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為__。
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