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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的5種化合物，其中A、B是氧化物．單質(zhì)X、Y是生活中常見的金屬，相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物與產(chǎn)物已略去）；

（1）若試劑1與試劑2不屬于同類物質(zhì)，則X與試劑1反應(yīng)的離子方程式是

2Al+2H₂O+2OH^-=2AlO₂^-+3H₂↑

．
（2）若試劑1和試劑2相同，且E溶液加熱蒸干并灼燒后可得到A，則A的化學(xué)式是

Fe₂O₃

．
①檢驗物質(zhì)D的溶液中金屬離子的實驗操作是

取少量溶液于試管中，滴加幾滴KSCN溶液，溶液變紅色，則證明原溶液中含有Fe³⁺

．
②將物質(zhì)C溶于水，其溶液呈

酸性

（填“酸性”、“中性”或“堿性”），原因用離子方程來表示為

Al³⁺+3H₂OAl（OH）₃+3H⁺

．
（3）若E溶液隔絕空氣加熱、蒸干后，可得到該溶液的溶質(zhì)，工業(yè)上用E、稀硫酸和NaNO₂為原料來制備高效凈水劑Y（OH）SO₄，反應(yīng)中有NO生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2FeSO₄+2NaNO₂+H₂SO₄=2Fe（OH）SO₄+Na₂SO₄+2NO↑

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去）．
（1）若A、B、D的焰色反應(yīng)均為黃色，且E為一種酸性的溫室氣體．
①寫出A溶液→B溶液的離子方程式

2OH^-+CO₂═CO₃^2-+H₂O

．
②下面關(guān)于化合物A、B、D的說法正確的是

AC

．
A．等物質(zhì)的量的D與A均勻混合加熱最后可得純凈物
B．用稀鹽酸和澄清石灰水及相應(yīng)的儀器即可檢驗D溶液中是否含B
C．用A溶液即可鑒別CuSO₄、FeCl₂、Fe₂（SO₄）₃、Al（NO₃）₃、KAlO₂溶液
D．往28.6g B?10H₂O晶體中緩慢加入10ml 1mol?L^-1H₂SO₄可得22.4L氣體E
（2）若A為一種金屬的鹽酸鹽RCl₃，R與鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)均產(chǎn)生氫氣．
①寫出R與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)得到的溶液中離子濃度的大小順序

c（Na⁺）＞c（AlO₂^-）＞c（OH^-）＞c（H⁺）

．
②寫出A溶液與D溶液反應(yīng)的離子方程式

Al³⁺+3AlO₂^-+6H₂O═4Al（OH）₃↓

．
（3）若A與D相遇會產(chǎn)生白煙，則①實驗室制取A的化學(xué)方程式為

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

.

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

.

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

．②B中的化學(xué)鍵類型為

離子鍵和極性鍵（或共價鍵）

．③檢驗A的方法及結(jié)論為

用濕潤的紅色石蕊試紙，若變藍則證明為氨氣

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?東城區(qū)模擬）牙膏是由摩擦劑和一些可溶于水的物質(zhì)組成．常用的摩擦劑主要有：CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂?nH₂O、Ca₃（PO₄）₂．資料顯示：Ca₃（PO₄）₂高溫不分解；Ca₃（PO₄）₂和CaHPO₄不溶于水；Ca（H₂PO₄）₂溶于水；Ca₃（PO₄）₂+4H⁺=3Ca²⁺+2H₂PO₄^-．
（1）為測定某牙膏的酸堿性和摩擦劑的主要成分，甲同學(xué)設(shè)計并完成以下實驗：
①取一小段牙膏與一定量蒸餾水充分?jǐn)嚢韬筮^濾，用pH試紙測定濾液酸堿性的方法是

用干燥潔凈的玻璃棒蘸濾液，滴在pH試紙上，經(jīng)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較后

（填相應(yīng)操作），讀出其pH接近8；
②若向①所得不溶物中加入適量稀鹽酸，得到澄清溶液，有氣體產(chǎn)生，則產(chǎn)生氣體的離子方程式是

CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O

；若向①所得不溶物中加入NaOH溶液，經(jīng)測定，不溶物的質(zhì)量不發(fā)生變化；
③取②中加稀鹽酸后所得溶液，加入過量NaOH溶液，觀察到最終有沉淀生成，生成該沉淀的離子方程式是

2H₂PO₄^-+3Ca²⁺+4OH^-=Ca₃（PO₄）₂+4H₂O

；根據(jù)上述實驗，摩擦劑中一定含有的物質(zhì)是

CaCO₃、Ca₃（PO₄）₂

．
（2）乙同學(xué)用如下裝置（已檢驗氣密性，夾持裝置略）通過測CO₂的質(zhì)量來計算牙膏不溶物中CaCO₃的含量．

①滴加稀鹽酸之前的部分操作：…打開彈簧夾，通入N₂一段時間；再將盛有堿石灰的干燥管連接在整套裝置上…．按此順序進行操作的原因是

避免堿石灰吸收裝置中原有空氣中的CO₂

；
②用上述裝置重復(fù)幾次實驗，所測樣品中CaCO₃的含量均偏高，若實驗過程中的操作沒有失誤，分析可能的原因是

干燥管中的堿石灰吸收空氣中的CO₂或H₂O

或

NaHCO₃溶液除HCl時產(chǎn)生了CO₂

；
③設(shè)計實驗不用其他任何試劑（儀器可任選），僅用牙膏不溶物樣品測定摩擦劑中CaCO₃含量的方法是

稱量不溶物樣品在高溫下完全分解前后的質(zhì)量

（不必填具體操作）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一位同學(xué)使用①冷開水 ②碘酒 ③熟石灰 ④淀粉 ⑤肥皂水 ⑥食醋 ⑦紅墨水 ⑧鋁合金罐 ⑨廢干電池(鋅筒中裝有碳粉、MnO₂、NH₄Cl、淀粉等糊狀物) ⑩食鹽純堿為實驗試劑，進行家庭小實驗：

（1）用給定的試劑，不能進行的實驗是（不考慮電解）（填序號）。

a.制NaOH溶液

b.制備純凈氯氣，并實驗它的漂白作用

c.實驗硬水和肥皂的作用

d.制二氧化碳

e.制硬脂酸

f.進行淀粉水解實驗，并檢驗水解產(chǎn)物

（2）該同學(xué)為制備氨氣，先從廢干電池中制備氯化銨，為此，他準(zhǔn)備把廢干電池中的糊狀物溶于水，過濾，除去不溶物，再蒸發(fā)、灼燒濾液，以制得干燥的氯化銨晶體。他的設(shè)想（填“合理”或“不合理”），理由是。

（3）該同學(xué)擬進行除去淀粉溶液中的食鹽的實驗。他把一個雞蛋泡在食醋里，待蛋殼溶去，在膜上打一小洞，倒出蛋清、蛋黃，洗凈蛋膜，再裝入食鹽的淀粉溶液扎好袋口。做好這些準(zhǔn)備工作后，他即將進行的實驗操作名稱是（填“萃取”“鹽析”“滲析”“過濾”或“分液”等）。要保證全部除去淀粉溶液里的食鹽，實驗中必須，食醋溶去蛋殼時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆山東省萊州一中高三第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

（15分）Ⅰ某化學(xué)過程的示意圖如圖所示。在裝置工作過程中，甲池的總反應(yīng)式為：。

試回答下列問題：
（1）甲池溶液中的移向       （填“a”或“b”）電極，
乙池溶液中的移向    （填“ A”或“B”）電極；
（2）電極a上發(fā)生的電極反應(yīng)式為                               ；
（3）乙池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                               ；
（4）當(dāng)電極A處得到0.71g產(chǎn)物時，甲池中理論上消耗       (標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。如何檢驗A處的產(chǎn)物                                                         。
Ⅱ某研究性學(xué)習(xí)小組對鋁熱反應(yīng)實驗展開研究�，F(xiàn)行高中化學(xué)教材對“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述：“反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的光芒”、“紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中”。查閱《化學(xué)手冊》知，熔點、沸點數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	Al
熔點/℃	660	2054	153	1462
沸點/℃	2467	2980	2750	-

（1）某同學(xué)推測，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金。理由是：該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化，鋁的熔點比鐵低，此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認為他的解釋是否合理（填“合理”或“不合理”）
（2）用一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁。該實驗所用試劑，反應(yīng)的離子方程式為

。
（3）實驗室溶解該熔融物，下列

試劑中最適宜的試劑是
A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D. 氫氧化鈉溶液

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