已知和可以相互轉(zhuǎn)化: △H<0,F(xiàn)將一定量和的混合氣體通入一個體積為2L的恒溫密閉玻璃容器中,反應物濃度隨時間變化關系如右圖。
(1)圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線________表示濃度隨時間的變化;若在實現(xiàn)X、Y兩條曲線變化過程中,共吸收的熱量,則該反應的熱化學方程式為__________。
(2),反應的平衡常數(shù)K(b)=__________;比較在時平均反應速率與時平均反應速率的大小__________。
(3)反應時,若只改變了某一個條件,使曲線發(fā)生如上圖所示的變化,該條件可能是________(用文字表達);其平衡常數(shù)K(d)_______K(b)(填“>”、“=”或“<”)。
(4)若要達到使的體積百分含量與d點相同的化學平衡狀態(tài),在時還可以采取的措施是___________。
A.加入催化劑 B.縮小容器體積
C.升高溫度 D.加入一定量的
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖北省孝感高中高二9月調(diào)研考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(11分)已知和可以相互轉(zhuǎn)化: △H<0,F(xiàn)將一定量和的混合氣體通入一個體積為2L的恒溫密閉玻璃容器中,反應物濃度隨時間變化關系如圖。
(1)圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線________表示濃度隨時間的變化;若在實現(xiàn)X、Y兩條曲線變化過程中,共吸收的熱量,則該反應的熱化學方程式為__________。
(2),反應的平衡常數(shù)K(b)=__________;比較在時平均反應速率與時平均反應速率的大小__________。
(3)反應時,若只改變了某一個條件,使曲線發(fā)生如上圖所示的變化,該條件可能是________(用文字表達);其平衡常數(shù)K(d)_______K(b)(填“>”、“=”或“<”)。
(4)若要達到使的體積百分含量與d點相同的化學平衡狀態(tài),在時還可以采取的措施是___________。
A.加入催化劑 | B.縮小容器體積 | C.升高溫度 | D.加入一定量的 |
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科目:高中化學 來源:2014屆湖北省高二9月調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)已知和可以相互轉(zhuǎn)化: △H<0。現(xiàn)將一定量和的混合氣體通入一個體積為2L的恒溫密閉玻璃容器中,反應物濃度隨時間變化關系如圖。
(1)圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線________表示濃度隨時間的變化;若在實現(xiàn)X、Y兩條曲線變化過程中,共吸收的熱量,則該反應的熱化學方程式為__________。
(2),反應的平衡常數(shù)K(b)=__________;比較在時平均反應速率與時平均反應速率的大小__________。
(3)反應時,若只改變了某一個條件,使曲線發(fā)生如上圖所示的變化,該條件可能是________(用文字表達);其平衡常數(shù)K(d)_______K(b)(填“>”、“=”或“<”)。
(4)若要達到使的體積百分含量與d點相同的化學平衡狀態(tài),在時還可以采取的措施是___________。
A.加入催化劑 B.縮小容器體積 C.升高溫度 D.加入一定量的
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