（13分）實驗室用燃料法測定某種氨基酸（CxHyOzNp）的分子式組成，取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2。現(xiàn)用下圖所示裝置置進行實驗（鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出）。請回答有關問題：

（1）實驗開始時，首先打開止水夾a，關閉止水夾b，通入一段時間的氧氣，這樣做的
目的是                            ，之后關閉止水夾a。
（2）由裝置B、C可分別確定待測氨基酸中含有的        和       質量。
（3）E裝置的作用是測量          的體積，并由此確定待測氨基酸中含有的                    
的質量，為了較準確地測量該氣體的體積。在讀反應前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值
的過程中，應注意            （填代號）。
a、視線與凹液面最低處相平   b、等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)
c、讀數(shù)時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平
d、讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平
（4）實驗中測定的哪一數(shù)據(jù)可能不準確                                   
其理由是                                                          
（5）嚴格地說，按上述方案只能確定氨基酸的                            。
若要確定此氨基酸的分子式，還要測定該氨基酸的                      。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學興趣小組設計了乙醇氧化以及檢驗其產(chǎn)物的實驗裝置圖（圖中酒精燈、鐵架臺、鐵夾等均未畫出）。裝置A中為無水乙醇，裝置E中為新制Cu(OH)2懸濁液。

請回答：
（1）在實驗過程中，需要加熱的裝置有           （填裝置序號）。
（2）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是                                  ；
能驗證B中反應產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象是                                  。
（3）裝置D中堿石灰的作用是                                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作及現(xiàn)象與結論對應關系正確的一組是
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
A
適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中
產(chǎn)生沉淀
碳酸的酸性比鹽酸弱
B
二氧化硫通入溴水中
溶液褪色
二氧化硫有漂白性
C
取少量某無色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振蕩、靜置
溶液分層，下層呈
橙紅色
原無色溶液中一定有溴離子
D
將銅片放入濃硝酸中
產(chǎn)生大量無色氣體，溶液呈藍綠色
只體現(xiàn)濃硝酸的強氧化性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色，易溶于水、不溶于乙醇，在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要�。荒芩�；具有還原性，但比硫酸亞鐵穩(wěn)定。
以下是將綠礬(FeSO4?7H2O)、硫酸銨以相等物質的量混合可制得摩爾鹽晶體的流程圖。根據(jù)下圖回答：

(1)為處理廢鐵屑表面的油污，用10％Na2CO3溶液清洗，請用離子方程式表示Na2CO3溶液呈堿性的原因：                      ▲                       。
(2)步驟1中采用傾析法分離出鐵屑，下列適合用傾析法的有     ▲    ：
A.沉淀的顆粒較大     B.沉淀容易沉降     C.沉淀呈膠狀    D.沉淀呈絮狀
(3)步驟2中鐵屑過量的目的是(用離子方程式表示)：        ▲       。步驟2中溶液趁熱過濾的原因是            ▲           。
(4)步驟3中，加入(NH4)2SO4固體后，應加熱到     ▲       時，停止加熱。需經(jīng)過的實驗操作包括：   ▲     、　▲　　　、減壓過濾(或抽濾)等得到較為        ▲          的晶體。
(5)抽濾裝置的儀器有：   ▲     、   ▲     、安全瓶、抽氣泵組成。
(6)產(chǎn)品中Fe2＋的定量分析：
制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+。為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量，一般采用在酸性下用KMnO4標準液滴定的方法。
稱取4.0 g的摩爾鹽樣品，溶于水，并加入適量稀硫酸。用0.2 mo1/L KMnO4溶液滴定，當溶液中Fe2+全部被氧化時，消耗KMnO4溶液體積 10.00 mL。
①請完成滴定過程中發(fā)生的離子方程式：
   Fe2＋＋   MnO4－＋(        )=" "   Mn2＋＋     Fe3＋＋    H2O
②本實驗的指示劑    ▲          。
A.酚酞    B.甲基橙   C.石蕊   D.不需要
③KMnO4溶液置于    ▲       (酸式、堿式)滴定管中
④終點顏色的變化：          ▲                           。
⑤產(chǎn)品中Fe2+的質量分數(shù)為    ▲      。
(7)在25℃時，相同物質的量濃度的(NH4)2 CO3、(NH4)2SO4、摩爾鹽三種鹽溶液a,b,c，其銨根離子濃度由小到大的排列順序為：     ▲       。(用a,b,c回答)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

分析推理是化學學習方法之一。下列實驗推理正確的是            (　  )
A．在溶液中可發(fā)生下列反應：I2＋2HClO3＝Cl2＋2HIO3，說明I2的氧化性比Cl2強
B．某雨水的pH小于5.6，說明雨水中一定溶解了SO2
C．某溶液中加入氯化鋇溶液，生成白色沉淀，再加稀鹽酸沉淀不溶解，說明原溶液中一定含有SO。
D．灼熱的鉑絲與NH3、O2混合氣接觸，鉑絲繼續(xù)保持紅熱，說明氨的氧化反應是放熱反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）某中學化學課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質和用途，設計了如下實驗步驟：
Ⅰ、用下列實驗裝置制取純凈干燥的氯氣

寫出A、B中所盛放最佳化學試劑的名稱         、          ，畫出虛線框內(nèi)所需裝置圖并標明所需試劑的名稱。
Ⅱ、某同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質a，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：
（1）提出假設：（請把下列假設補充完整）
假設①：該固體物質是FeCl3；假設②：              ；假設③：              。
（2）設計實驗方案：
取少量固體物質a于燒杯中，加適量水溶解，然后取兩份a溶液分別進行實驗，實驗現(xiàn)象與結論如下表，請在表格內(nèi)的橫線處填空。
 實驗方法
實驗現(xiàn)象
結論
在溶液中加
KSCN溶液
                        
固體物質中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質中不含______
由此得出結論：假設    成立（填序號①②③）。
Ⅲ、為進一步探究物質a的性質，他們又利用a溶液做了如下一些實驗，其中現(xiàn)象、結論均正確的是_____________（填寫序號）
A．向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，證明Ksp[Fe(OH)3]< Ksp[Mg(OH)2]
B．向a溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色由淺綠色變成黃色
C．向沸水中滴加a的飽和溶液，立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．將a溶液加熱蒸干并灼燒，得到Fe2O3固體
IV、a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑，寫出發(fā)生反應的離子方程式              �；顒有〗M的同學們又設計了兩種從上述廢液中回收Cu的方案：
方案1：設計流程圖如下：

請分別寫出操作①和試劑②的名稱_________，_______。
方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進行電解，銅作________極。當觀察到陰極有少量氣泡產(chǎn)生時，停止電解，這時要回收的Cu已全部析出。
評價：方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡便，但方案2也有不足之處，主要表現(xiàn)為：                                                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗原理、裝置、試劑選用、結論正確的是
A．用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的pH
B．用下圖1構成鋅—銅原電池
C．用下圖2根據(jù)有關實驗現(xiàn)象推知酸性：CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
D．用下圖3驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴
 
圖1                       圖2                 圖3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數(shù)，其反應原理為：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時，1 mol(CH2)6N4H＋與1 mol H＋相當,也消耗1 mol OH-]，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：步驟Ⅰ　稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①用NaOH標準溶液滴定滴定錐形瓶中溶液時,左手控制      式滴定管，右手搖動錐形瓶，眼睛注視______________              _。直到因加入一滴NaOH溶液后，溶液由無色變?yōu)榧t色，并且______________                          為止
②堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質量分數(shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
③移取25.00 mL樣品的滴定管，移取前尖嘴處有氣泡，移取后氣泡消失，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(2)滴定結果如下表所示：
滴定次數(shù)
待測溶液的體積/mL
標準溶液的體積/mL
滴定前刻度
滴定后刻度
第一次
25.00
1.02
20.99
第二次
25.00
2.00
22.03
第三次
25.00
0.00
22.00
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010 mol/L，則該樣品中氮的質量分數(shù)為________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

標準狀況下，在干燥的燒瓶中充滿純凈的NH3，進行如圖所示的噴泉實驗，下列說法錯誤的是
A．本實驗之所以能夠產(chǎn)生噴泉是因為氨氣極易溶于水，導致燒瓶內(nèi)外存在壓強差
B．若燒瓶的氨氣中混有少量空氣，則噴泉實驗后的水不能充滿燒瓶
C．本實驗若將NH3換成HCl，也能產(chǎn)生紅色的噴泉
D．實驗結束后，燒瓶中氨水的物質的量濃度為1/22.4 mol·L－1。

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同步練習冊答案