【題目】由C、H、O元素組成的具有果香味的液體A(C4H8O2),可發(fā)生下圖所示的轉(zhuǎn)化:

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式A_____________,D______________,G_____________。

(2)在C→E的反應中,濃硫酸的作用是______________。

(3)注明C→E反應的類型_________________。

(4)試用實驗證明E可以發(fā)生加成反應,并寫反應的化學方程式_____________

【答案】CH3COOC2H5 CH3CHO脫水催化消去把乙烯通入盛有溴水的試管中,溴水的紅棕色褪去,說明乙烯與溴發(fā)生了加成反應;CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br

【解析】

具有水果香味液體AC4H8O2)在酸性條件下水解生成BCB能與氨氣反應生成銨鹽,C氧化生成DD與銀氨溶液反應也生成B的銨鹽,則A為酯,B為羧酸,C為醇,且BC含有相同的碳原子個數(shù),則可推知ACH3COOCH2CH3BCH3COOH,CCH3CH2OHDCH3CHO,乙醇發(fā)生消去反應生成ECH2=CH2,乙烯發(fā)生加聚反應生成高聚物G,據(jù)此解答。

根據(jù)以上分析可知ACH3COOCH2CH3,BCH3COOH,CCH3CH2OH,DCH3CHO,ECH2=CH2,G,則

1)根據(jù)以上分析可知ACH3COOCH2CH3,DCH3CHO,G

2)在CE的反應屬于乙醇的消去反應,濃硫酸的作用是催化劑和脫水劑。

3)根據(jù)以上分析可知CE反應的類型是加成反應。

4)乙烯含有碳碳雙鍵,能與溴水發(fā)生加成反應,即把乙烯通入盛有溴水的試管中,溴水的紅棕色褪去,說明乙烯與溴發(fā)生了加成反應,反應的方程式為CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯是重要的化工原料,其分子結(jié)構(gòu)具有對稱美,下列說法正確的是( )

A.苯分子中只含有碳碳單鍵B.苯能與溴水發(fā)生取代反應

C.苯分子中所有原子位于同一平面D.苯能使KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是


乙烯的制備

試劑X

試劑Y

A

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共熱

H2O

KMnO4酸性溶液

B

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共熱

H2O

Br2CCl4溶液

C

CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃

NaOH溶液

Br2CCl4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)有固定沸點的是

A.汽油

B.

C.石蠟

D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氯氣的敘述中不正確的是(

A. 氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體

B. 可用向下排空氣法收集氯氣

C. 氯氣能溶于水

D. 氯氣是一種有毒氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示進行實驗,下列說法不正確的是

A. 石蕊試液變紅說明SO2的水溶液顯酸性

B. 品紅溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色原因不相同

C. BaCl2溶液中開始沒有明顯現(xiàn)象,一段時間后緩慢出現(xiàn)渾濁,該渾濁為BaSO3

D. 該實驗說明SO2的性質(zhì)具有多樣性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知A為常見的金屬單質(zhì),根據(jù)下圖所示的關(guān)系:

(1)確定A、C、E的化學式:

A.____________, C.____________, F.____________

(2)寫出反應⑧的化學方程式___________________________________,

反應④、⑤的離子方程式____________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱,按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。

可選藥品:濃硝酸、3 molL稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應,能與NO2反應2NO2+2 NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

1)實驗應避免有害氣體排放到空氣中。裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是_____

2)滴加濃硝酸之前的操作是檢驗裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后_______。

3)裝置①中發(fā)生反應的化學方程式是______

4)裝置②的作用是_____,發(fā)生反應的化學方程式是______。

5)該小組得出的結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。

6)實驗結(jié)束后,同學們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)較高所致,而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設(shè)計了以下4個實驗來判斷兩種看法是否正確,這些方案中可行的是______。(選填字母)

a.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化

b.加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化

c.向該綠色溶液中通入氮氣,觀察顏色變化

d.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】碳和氮是動植物體中的重要組成元素,向大氣中過度排放二氧化碳會造成溫室效應,氮氧化物會產(chǎn)生光化學煙霧,目前,這些有毒有害氣體的處理成為科學研究的重要內(nèi)容。

(1)已知熱化學方程式:①2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l) ΔH1

②C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH2

③H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) ΔH3

則反應④2C(s)+H2(g)===C2H2(g)的ΔH=_________。(用含ΔH1、ΔH2、ΔH3的關(guān)系式表示)

(2)利用上述反應①設(shè)計燃料電池(電解質(zhì)溶液為氫氧化鉀溶液),寫出電池的負極反應式:__________________________________________ 。

(3)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2(g) ΔH<0。在T1℃時,反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:

時間/min

濃度/(mol·L-1)

物質(zhì)

0

10

20

30

40

50

NO

1.00

0.68

0.50

0.50

0.60

0.60

N2

0

0.16

0.25

0.25

0.30

0.30

CO2

0

0.16

0.25

0.25

0.30

0.30

①10~20 min內(nèi),NO的平均反應速率v(NO)=______,T1℃時,該反應的平衡常數(shù)K=________。

②30 min后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是________(填字母編號)。

a.通入一定量的NO b.加入一定量的C c.適當升高反應體系的溫度

d.加入合適的催化劑 e.適當縮小容器的體積

③若保持與上述反應前30 min的反應條件相同,起始時NO的濃度為2.50 mol·L-1,則反應達平衡時c(NO)=________,NO的轉(zhuǎn)化率=________

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