反應2Z（g）?X（g）+Y（g），△H＞0．達到平衡時，下列說法正確的是（　�。�
A、加入催化劑，X的產(chǎn)率增大
B、升高溫度，Y的轉(zhuǎn)化率增大
C、當容器活塞可活動時，充入稀有氣體，平衡不移動
D、充入Z氣體時，Z的轉(zhuǎn)化率增大
考點：化學平衡的影響因素
專題：化學平衡專題
分析：A、催化劑只能改變反應速率，不影響平衡移動；
B、反應物有轉(zhuǎn)化率；
C、反應前后氣體體積相等，體積變化不會影響平衡移動；
D、反應前后氣體體積不變，充入Z新平衡與原平衡等效．
解答： 解：A、催化劑不影響平衡移動，故A錯誤；
B、生成物無所謂轉(zhuǎn)化率，故B錯誤；
C、反應前后氣體體積相等，體積變化不會影響平衡移動，故C正確；
D、反應前后氣體體積相等，充入Z新平衡與原平衡等效，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了催化劑對反應的影響、反應物才有轉(zhuǎn)化率、影響平衡移動的因素，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于摩爾質(zhì)量的敘述正確的是（　　）
A、1molH2SO4的質(zhì)量是98g/mol
B、CO2的摩爾質(zhì)量等于CO2的相對分子質(zhì)量
C、1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
D、Na的摩爾質(zhì)量是23g/mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、放熱反應在任何條件都能自發(fā)進行
B、應用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應焓變
C、任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進行
D、△H＞0，△S＜0的化學反應一定能自發(fā)進行

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科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示各裝置的敘述中，正確的是（　�。�
A、
是原電池，總反應是：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
B、
通電一段時間后石墨Ⅱ電極附近溶液紅褐色加深
C、若用
精煉銅，則d極為粗銅，c極為純銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
D、
研究的是金屬的析氫腐蝕，F(xiàn)e上的反應為Fe-2e-=Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深
B、使用催化劑，提高合成氨的產(chǎn)率
C、高錳酸鉀（KMnO4）溶液加水稀釋后顏色變淺
D、新制的氯水在光照條件下顏色變淺

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科目：高中化學 來源： 題型：

設NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法不正確的是（　　）
A、36g鎂在足量的二氧化碳氣體中完全燃燒共轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
B、1L 1mol?L-1的Na2CO3溶液中含有Na+的數(shù)目為NA
C、標準狀況下，2.24L CO2和SO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為0.2NA
D、常溫常壓下，Na2O2與足量H2O反應，共生成0.2mol O2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物分子中的原子（團）之間會相互影響，導致相同的原子（團）表現(xiàn)不同的性質(zhì)．下列各項的事實不能說明上述觀點的是（　�。�
A、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲基環(huán)己烷不能使酸性高錳酸鉀褪色
B、乙烯能與溴水發(fā)生加成反應，而乙烷不能發(fā)生加成反應
C、苯酚與溴水可直接反應，而苯與液溴反應則需要鐵作催化劑
D、苯與硝酸在加熱時發(fā)生取代反應，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列判斷不合理的是（　�。�
A、能電離出H+的物質(zhì)不一定是酸
B、蔗糖、碳酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
C、根據(jù)分散系中分散質(zhì)粒子直徑大小將分散系分為溶液、膠體和濁液
D、焰色反應是化學變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

0.2mol有機物和0.4mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O（g）．產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后，濃硫酸的質(zhì)量增加10.8g；再通過灼熱CuO充分反應后，固體質(zhì)量減輕3.2g；最后氣體再通過堿石灰被完全吸收，堿石灰質(zhì)量增加17.6g．
（1）判斷該有機物的化學式．
（2）若0.1mol該有機物恰好與4.6g金屬鈉完全反應，試確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式．（已知：一個碳上接兩個羥基是不穩(wěn)定的）

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同步練習冊答案