【題目】化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化,獲取反應(yīng)能量變化有多條途徑。

(1)下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是________(填字母)。

ANa與水反應(yīng) B.甲烷的燃燒反應(yīng) CCaCO3受熱分解 D.鋅與鹽酸反應(yīng)

(2)獲取能量變化的途徑

①通過化學(xué)鍵的鍵能計(jì)算。已知:

化學(xué)鍵種類

H—H

OO

O—H

鍵能(kJ/mol)

a

b

c

計(jì)算可得:2H2(g)+ O2(g) =2H2O(g) H_________kJ·mol-1(a、b、c表示)

②通過物質(zhì)所含能量計(jì)算。已知反應(yīng)中AB= CDA、B、C、D所含能量依次可表示為EA、EB、EC、ED,該反應(yīng)H_________。

(3)已知:4g CH4完全燃燒生成CO2(g)、H2O(l)時(shí)放出熱量222.5 kJ,則表示甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為________。

(4)下圖所示裝置可以說明有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________

【答案】C (2a+b-4c) (EC+ ED)-(E A+EB CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH = -890 KJ/mol 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【解析】

根據(jù)常見的吸熱反應(yīng)有:大多數(shù)的分解反應(yīng)、C或氫氣作還原劑的氧化還原反應(yīng)、氯化銨與氫氧化鋇的反應(yīng)等來解答;考查反應(yīng)熱的計(jì)算,根據(jù)H=反應(yīng)物鍵能總和-生成物鍵能總和或者H=生成物總能量-反應(yīng)物總能量進(jìn)行解答;根據(jù)4g CH4完全燃燒放出的熱量,計(jì)算1molCH4放出的熱量,寫出熱化學(xué)方程式;根據(jù)形成原電池原理,有電子的轉(zhuǎn)移,產(chǎn)生電流來解答。

(1)ANaH2O反應(yīng),生成NaOHH2,化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2,是放熱反應(yīng),故A不符合題意;

B.甲烷的燃燒反應(yīng),生成CO2H2O,化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,是放熱反應(yīng),故B不符合題意;

CCaCO3受熱分解,生成CaOCO2,化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2,屬于分解反應(yīng),是吸熱反應(yīng),故C符合題意;

D.鋅與鹽酸反應(yīng),生成氯化鋅和H2,化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2,是放熱反應(yīng),故D不符合題意;

答案為C。

(2)①根據(jù)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)方程式可知,H=反應(yīng)物鍵能總和-生成物鍵能總和,即H=2H-H+O=O-4O-H=(2×a+b-4×c)=(2a+b-4c)kJ·mol-1;答案為(2a+b-4c)kJ·mol-1。

②通過物質(zhì)所含能量計(jì)算。已知反應(yīng)中AB= CDA、B、C、D所含能量依次可表示為EA、EB EC、 ED,該反應(yīng)H=生成物的總能量-反應(yīng)物的總能量,H=(EC+ED)-(EA+EB);答案為H=(EC+ED)-(EA+EB)。

(3)4g CH4完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放出222.5kJ的熱量,則1mol16g CH4完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放也4×222.5kJ=890kJ的熱量,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)H=-890kJ/mol;答案為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)H=-890kJ/mol。

(4)靈敏電流計(jì)可以檢測電流,能證明產(chǎn)生電能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);答案為電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲基丙烯酸縮水甘油酯(GMA)主要用于高分子膠囊、離子交換樹脂和印刷油墨的粘合劑。其合成路線如下:

請回答下列問題:

(1)GMA中的官能團(tuán)名稱是_________________________________。

(2)甘油的結(jié)構(gòu)簡式是___________,F的結(jié)構(gòu)簡式___________

(3)請寫出B→C、D→E的化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)類型:

B→C_________________________________、___________反應(yīng);

D→E____________________________________________反應(yīng)。

(4)E的核磁共振氫譜峰面積之比由大到小為___________,E的同分異構(gòu)體中能發(fā)生水解反應(yīng)的鏈狀化合物有___________種。

(5)已知CH2=CH2能在Ag作催化劑的條件下與O2反應(yīng)生成,據(jù)此請?jiān)O(shè)計(jì)一條由丙烯生成F的路線。____________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)→2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:

時(shí)間/s

0

1

2

3

4

5

n(NO)/mol

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007

(1)上述反應(yīng)_____(不是”)可逆反應(yīng)。

(2)如圖所示,表示NO2變化曲線的是____。用O2表示01s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=____。

(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是____(填字母)。

av(NO2)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

cv(NO)=2v(O2) d.容器內(nèi)密度保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是

A.為了防止氯氣污染空氣,必須進(jìn)行尾氣處理

B.該裝置圖中存在兩處明顯錯(cuò)誤

C.該實(shí)驗(yàn)裝置中收集氯氣的方法不正確

D.在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以檢驗(yàn)是否有氯氣逸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列鹽溶液水解的離子方程。

1(NH4)2SO4______________________________________________

2FeCl3_________________________________________________;

3Na2CO3_________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組通過在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

(1)裝置有三種功能:①控制氣流速度;②均勻混合氣體;③________________________________________

(2)設(shè),若理論上欲獲得最多的氯化氫,則 ____________________ 。

(3)裝置的石棉中均勻混有粉末,其作用是________________________________________________________________。

(4)寫出裝置中CH4Cl2生成一氯代物的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________.

(5)裝置中除鹽酸外,還含有有機(jī)物,從中分離出鹽酸的最佳方法為______。

、分液法、蒸餾法、萃取分液法、結(jié)晶法

②該裝置還有缺陷,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要成分為_______。

、、、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可用如圖制備乙炔,回答下列問題

(1)儀器D名稱_______________________。

(2)制取乙炔的化學(xué)方程式_______________________________________________。

(3)試管A觀察到的現(xiàn)象_______________________。

(4)寫出C發(fā)生的化學(xué)方程式______________________________________________

(5)若沒有A裝置,觀察到B褪色,且有淺黃色渾濁,請寫出生成淺黃色渾濁的離子方程式______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】40℃時(shí),在氨-水體系中不斷通入CO2,各種離子的變化趨勢如下圖所示。下列說法不正確的是( )

A.pH9.0時(shí),c(NH4+)c(HCO)c(NH2COOˉ)c(CO32)

B.不同pH的溶液中存在關(guān)系:c(NH4+)c(H+)2c(CO32)c(HCO3)c(NH2COOˉ)c(OHˉ)

C.隨著CO2的通入,不斷增大

D.在溶液中pH不斷降低的過程中,有含NH2COOˉ的中間產(chǎn)物生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,用如圖所示裝置(尾氣處理裝置略去)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),將①中液體逐滴滴入到②中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測的現(xiàn)象一致的是( )

選項(xiàng)

①中的物質(zhì)

②中的物質(zhì)

預(yù)測②中的現(xiàn)象

A

濃鹽酸

MnO2 固體

立即產(chǎn)生大量黃綠色氣體

B

稀鹽酸

碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液

立即產(chǎn)生大量氣體

C

濃硝酸

用砂紙打磨過的鋁條

產(chǎn)生大量紅棕色氣體

D

NaOH 溶液

用砂紙打磨過的鋁條

產(chǎn)生大量氣體

A.AB.BC.CD.D

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