【題目】高錳酸鉀常用作消毒殺菌劑、水質(zhì)凈化劑等。某小組用軟錳礦(主要含MnO2,還含有少量SiO2、Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì))模擬工業(yè)制高錳酸鉀流程如下。試回答下列問(wèn)題:
(1)配平焙燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____MnO2+_____ ______+________O2________K2MnO4+________H2O;
(2)濾渣Ⅱ的成分有________(化學(xué)式);第一次通CO2不能用稀鹽酸代替的原因是_______。
(3)第二次通入過(guò)量CO2生成MnO2的離子方程式為______________。
(4)將濾液Ⅲ進(jìn)行一系列操作得KMnO4。由圖像可知,從濾液Ⅲ得到KMnO4需經(jīng)過(guò)______、________、洗滌等操作。
(5)工業(yè)上按上述流程連續(xù)生產(chǎn)。用含a%MnO2的軟錳礦1噸,理論上最多可制KMnO4________噸。(保留2位有效數(shù)字)
(6)利用電解法可得到更純的KMnO4。用惰性電極電解濾液Ⅱ。
①電解槽陽(yáng)極反應(yīng)式為________________。
②陽(yáng)極還可能有氣體產(chǎn)生,該氣體是________。
【答案】2 4 KOH 1 2 2 Al(OH)3、H2SiO3 稀鹽酸可溶解Al(OH)3,不易控制稀鹽酸的用量 3MnO42-+4CO2+2H2O=MnO2↓+2MnO4-+4HCO3- 蒸發(fā)結(jié)晶 趁熱過(guò)濾 0.018a MnO42--e-=MnO4- O2
【解析】
分析整個(gè)流程,將軟錳礦主要成分MnO2與KOH混合在空氣中焙燒,冷卻得到固體物質(zhì),將固體物質(zhì)溶于水過(guò)濾得到濾渣I和濾液I,濾液I中應(yīng)含有K2SiO3,KAl(OH)4,K2MnO4等溶質(zhì),濾渣I為Fe2O3;向?yàn)V液I中第一次通入CO2發(fā)生反應(yīng),過(guò)濾得到濾渣Ⅱ和濾液Ⅱ,濾渣Ⅱ?yàn)?/span>Al(OH)3,H2SiO3,濾液Ⅱ含有KHCO3,K2MnO4等溶質(zhì);向?yàn)V液Ⅱ中第二次通入過(guò)量CO2,再次過(guò)濾得到濾液Ⅲ和MnO2,則可以推斷濾液Ⅲ中含有KMnO4和KHCO3,再經(jīng)過(guò)一系列操作得到較純的KMnO4,MnO2可以作為循環(huán)利用的物質(zhì)。
(1)焙燒時(shí)MnO2與KOH在空氣中O2的作用下反應(yīng)得到K2MnO4和H2O,反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),Mn化合價(jià)升高2,O化合價(jià)降低2,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)守恒和元素配平方程式為2MnO2+4KOH+O22K2MnO4+2H2O;
(2)濾渣Ⅱ中含有的物質(zhì)有Al(OH)3,H2SiO3;第一次通CO2不能用稀鹽酸代替,這是由于稀鹽酸酸性較強(qiáng),可溶解Al(OH)3,不易控制稀鹽酸的用量,溶液中便會(huì)再次混入Al3+;
(3)第二次通入過(guò)量CO2生成MnO2,溶液中原先是K2MnO4,再第二次通入過(guò)量的CO2時(shí)發(fā)生歧化反應(yīng)生成MnO2和KMnO4,此時(shí)CO2被轉(zhuǎn)化為HCO3-,反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),則反應(yīng)的離子方程式為:3MnO42-+4CO2+2H2O=MnO2↓+2MnO4-+4HCO3-;
(4)將濾液Ⅲ進(jìn)行一系列操作得KMnO4,此時(shí)溶液中還存在KHCO3,根據(jù)溶解度隨溫度變化的圖象分析,隨著溫度升高,二者溶解度均不斷增大,在40℃附近時(shí)二者溶解度相等,超過(guò)這一溫度時(shí),KHCO3溶解度不斷增大,KMnO4溶解度則增大較緩慢,所以從溶液中提取較純的KMnO4,需要蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾,洗滌等操作;
(5)工業(yè)上按上述流程連續(xù)生產(chǎn),含MnO2a%的軟錳礦1噸,理論上第一步完全轉(zhuǎn)化為K2MnO4,第二步轉(zhuǎn)化為KMnO4時(shí)則是發(fā)生歧化反應(yīng),由于歧化反應(yīng)產(chǎn)物得到MnO2可以循環(huán)使用,所以理論最多產(chǎn)量則是根據(jù)Mn元素守恒完全生成KMnO4的量,為=0.018at;
(6)①電解池陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),用惰性電極點(diǎn)解濾液Ⅱ,濾液Ⅱ中含有MnO42-,電解轉(zhuǎn)化為MnO4-,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)為:MnO42--e-=MnO4-;
②陽(yáng)極還可以發(fā)生電解水的相關(guān)反應(yīng),產(chǎn)生O2,發(fā)生的電極反應(yīng)有2H2O-4e-=O2↑+4H+。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z三種常見(jiàn)元素的單質(zhì),甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物,相互間有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)若X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s2,甲是由第二周期兩種元素的原子構(gòu)成的非極性氣態(tài)分子,Y原子的電子排布圖為_________,乙的電子式為________;
(2)若X為非金屬,甲是由兩種短周期元素的原子構(gòu)成的A2B型極性分子,且是常見(jiàn)的溶劑,甲的電子式___,乙的化學(xué)式為_____;
(3)若X、Y均為金屬單質(zhì),X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s23p1,甲為具有磁性的黑色固體,則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.近年屢屢引起熱議的“抗糖”一詞中的“糖”,指的是六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一的糖類,由C、H、O三種元素組成
B.培育繡球花的過(guò)程中,土壤為酸性時(shí)花朵呈藍(lán)色,土壤為堿性時(shí)花朵呈紅色。為獲得紅色花朵,可施用硫酸銨
C.“自熱火鍋”極大的方便了人們的生活,自熱包的主要成分為CaO,加水后反應(yīng)放熱,從而加熱火鍋
D.《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載:“石膏,味辛,微寒,主中風(fēng)寒熱,心下逆氣驚喘。“石膏”的化學(xué)式為CaSO4·2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀氨水中存在著下列平衡:NH3·H2ONH+OH-,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),同時(shí)使c(OH-)增大,應(yīng)加入的物質(zhì)或采取的措施是( )
①NH4Cl固體、诹蛩帷、NaOH固體、芩、菁訜幄藜尤肷倭MgSO4固體
A.①②③⑤B.③⑥C.③D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論正確的是
A.圖甲表示某反應(yīng)過(guò)程中的能量變化曲線,可推知該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.圖乙表示70℃時(shí)不同堿性條件下H2O2的濃度隨時(shí)間變化的曲線,可推知溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越慢
C.圖丙表示部分物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線,可推知20℃時(shí)向含a mol NaClO4的飽和溶液中加入a mol NH4Cl固體會(huì)有NH4ClO4固體析出
D.圖丁表示光照下氯水的pH隨時(shí)間的變化曲線,可推知光照后溶液中Cl2濃度增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)圓明園獸首銅像—兔首和鼠首,看上去仍熠熠生輝。下列對(duì)其原因的分析最可能的是( )
A.它們表面的銅綠已用酸性溶液洗去B.利用電鍍?cè)碓谄浔砻驽兞艘粚幽透g的黃金
C.銅的活動(dòng)性很弱,與空氣成分不反應(yīng)D.它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別表示反應(yīng) CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH>0 在 t1 時(shí)刻達(dá)到平衡,在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況,下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件一定是同比增大 CO2和H2的濃度
B.圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件一定是加入催化劑
C.圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件可能是降低溫度
D.圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件可能是增大CO2的濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中,加入4molX和2molY進(jìn)行如下反應(yīng):3X(g)+2Y(g)4Z(s)+2W(g),反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6molZ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
B.此時(shí),Y的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C.增大該體系的壓強(qiáng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
D.增加Y,Y的平衡轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度對(duì)人類生產(chǎn)生活有重要的影響。800℃時(shí),A、B、C三種氣體在恒容密閉容器中反應(yīng)時(shí)的濃度變化如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的生成物是________。
(2)2min內(nèi),C的反應(yīng)速率為________。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)在其他條件下,測(cè)得A的反應(yīng)速率為,此時(shí)的反應(yīng)速率與800℃時(shí)相比_____。
A.比800℃時(shí)慢 B.比800℃時(shí)快 C.和800℃時(shí)速率一樣
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