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9.氨基甲酸銨是一種用途廣泛的化工原料.有關它的資料如下:
①常溫下,在干燥的空氣中穩(wěn)定,遇水或潮濕空氣則生成碳酸銨或碳酸氫銨;
②熔點58℃,59℃則可分解成NH3和CO2氣體;
③在密封管內加熱至120℃~140℃時失水生成尿素[CO(NH22];
④酸性溶液中迅速分解;
⑤合成氨基甲酸銨原理為:

(1)寫出氨基甲酸銨在密封管內加熱至120℃~140℃生成尿素的反應方程式:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(2)儀器B名稱干燥管;盛放藥品是:堿石灰;
(3)合成氨基甲酸銨的反應在一定條件下能自發(fā)進行,該反應的反應熱△H<0(填“>”“=”或
“<”).
(4)有同學建議該CO2發(fā)生裝置直接改用“干冰”,你認為他的改進有何優(yōu)點:(回答二點)
①無需干燥,裝置簡單;②低溫環(huán)境提高產率.
(5)該實驗裝置中有明顯導致實驗失敗的隱患有:(指出主要二處)
①反應器連接導管過細易造成堵塞;②稀H2SO4水蒸氣可進入反應器使產品不純等.

分析 (1)對比氨基甲酸銨的結構簡式與尿素的結構簡式可寫出反應方程式;
(2)依據(jù)圖形和作用分析儀器B為干燥管(球形干燥管),由連接的A制備氨氣可知,干燥管B中盛裝的是堿石灰;
(3)反應在一定條件下能自發(fā)進行,則△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必須小于0;
(4)使用干冰代替CO2發(fā)生裝置的優(yōu)點有很多,如省去了復雜儀器的連接,使得裝置較為簡單,易于操作;由(3)可知合成氨基甲酸銨的反應為放熱反應,故干冰創(chuàng)造的低溫環(huán)境有利于氨基甲酸銨的生成;不用對干冰進行干燥處理;
(5)導管過細有可能導致堵塞現(xiàn)象發(fā)生;用鹽酸制備的二氧化碳氣體中混有的HCl消耗氨氣;稀硫酸、水蒸氣進入反應器使產品不純等.

解答 解:(1)對比氨基甲酸銨的結構簡式與尿素的結構簡式,依據(jù)原子守恒得到氨基甲酸銨在密封管內加熱至120℃-140℃生成尿素的反應方程式為:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O,
故答案為:NH2COONH4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
(2)儀器B為干燥管(球形干燥管),由連接的A制備氨氣可知,干燥管B中盛裝的是堿石灰,用來干燥氨氣,
故答案為:干燥管;堿石灰;
(3)反應在一定條件下能自發(fā)進行,則△G=△H-T△S<0,由于△S<0,所以△H必須小于0,△H<0,
故答案為:<;
(4)干冰代替CO2發(fā)生裝置的優(yōu)點有很多,如省去了復雜儀器的連接,使得裝置較為簡單,易于操作,無需干燥,裝置簡單;由(3)可知合成氨基甲酸銨的反應為放熱反應,故干冰創(chuàng)造的低溫環(huán)境有利于氨基甲酸銨的生成,不用對干冰進行干燥處理,低溫環(huán)境提高產率,
故答案為:無需干燥,裝置簡單;低溫環(huán)境提高產率;
(5)從實驗裝置可以看出導管過細,有可能導致堵塞現(xiàn)象發(fā)生;用鹽酸制備的二氧化碳氣體中混有的HCl消耗氨氣;稀硫酸、水蒸氣進入反應器使產品不純等,
故答案為:①反應器連接導管過細易造成堵塞;
②稀H2SO4水蒸氣可進入反應器使產品不純;
③CO2發(fā)生器中揮發(fā)的HCl未經處理進入反應器,會導致實驗失。

點評 本題考查了實驗過程分析和評價,實驗設計方法的理解應用,掌握實驗基本操作和基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學與人類生產、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關.下列有關說法正確的是( 。
A.某地燃燒化石燃料排放的廢氣中含CO2、SO2,使雨水pH=6形成酸雨
B.水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,利用了膠體的性質
C.高空臭氧層吸收太陽紫外線,保護地球生物;反應3O2=2O3有單質參加,屬于氧化還原反應
D.人造纖維,合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.硝酸是一種重要的化工原料,氨氧化法是工業(yè)生產中制取硝酸的主要途徑,關鍵反應為4NH3+5O2 $\frac{\underline{\;三氧化二鉻\;}}{\;}$4NO+6H2O,某興趣小組在實驗室模擬氨氧化法制硝酸,實驗裝置如圖所示,回答下列問題:(注:氯化鈣可以與NH3反應生成八氨合氯化鈣.)
(1)儀器a的名稱為球形干燥管,其中加的試劑為堿石灰.
(2)實驗時先點燃C中的酒精燈,當催化劑Cr2O3由暗綠色變?yōu)槲⒓t時通入空氣,3min后移去酒精燈,Cr2O3能保持紅熱狀態(tài)的原因是該反應放熱.
(3)裝置D的作用是除去氨氣和水蒸氣;裝置G的作用是吸收尾氣.
(4)反應開始后,在裝置E中看到的現(xiàn)象是氣體變?yōu)榧t棕色.
(5)實驗結束后,取F中溶液加入銅片,參加反應的硝酸中,被還原與未被還原的硝酸的物質的量之比:1:3;
(6)為測定所制硝酸的濃度,反應結束后取20mL 裝置F中的液體,加水稀釋至1000mL后,取出20mL加入錐形瓶中,滴加指示劑,然后用0.100mol/L的NaOH溶液滴定,用去25mL的NaOH溶液,則反應制得的硝酸的濃度為6.25 mol/L.若該溶液的密度為1.35g•cm-3,則溶液的質量分數(shù)為29.2%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.氧化銅在高溫下發(fā)生分解反應,化學方程式可表示為:4CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu2O+O2,試根據(jù)要求回答下列問題:
(1)該反應中氧化劑為CuO,還原劑為CuO,氧化產物O2,還原產物為Cu2O,若反應中轉移電子的物質的量為1mol,則在標準狀況下產生氣體的體積為5.6;
(2)現(xiàn)將80gCuO進行灼燒,測得固體殘渣含銅的質量分數(shù)為86%,求CuO的分解百分率為多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.氯化銅用途廣泛,常用于生產顏料、木材防腐劑等.
(1)實驗室用如下裝置(部分加熱、夾持等裝置已略去)制備氯化銅固體.
①儀器z的名稱是分液漏斗.
②檢驗裝置A氣密性的操作為:關閉活塞,向分液漏斗中加水至其液面高于試管中的液面,(停止加水)一段時間后液面高度差沒變化,說明裝置不漏氣.
③實驗過程中按照氣流方向儀器接口連接順序a→hidebc(cb)f,實驗中D裝置的作用是防止空氣中水蒸氣進入B,同時吸收多余的Cl2,防止空氣污染.
(2)某研究小組模擬工業(yè)用粗銅(含雜質Fe)按下述流程制備無水CuCl2
已知不同金屬離子生成氫氧化物沉淀所需的pH如下表:
Fe3+Cu2+Fe2+
開始沉淀的pH2.74.47.0
沉淀完全的pH3.76.49.6
①溶液A中加入氧化劑X的目的是把Fe2+氧化為Fe3+
②加試劑Y用于調節(jié)pH以除去雜質,則應調節(jié)pH范圍是3.7≤pH<4.4,試劑Y可選用下列中的cd(填序號).
    a.NaOH     b.鹽酸    c.CuO    d.Cu2(OH)2CO3
③由溶液B制備無水CuCl2過程中的操作有:a.冷卻結晶;b.過濾洗滌;c.蒸發(fā)濃縮;d.在干燥HCl氣流中加熱.則其操作順序為cabd(填寫序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}So_{4}(濃)}$CH2=CH2+H2O,CH2=CH2+Br2→BRCH2B
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚;濃硫酸把乙醇氧化為CO2等.
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數(shù)據(jù)列表如下;
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm30.792.20.71
沸點/°C78.513234.6
熔點/°C-1309-116
回答下列問題:
(1)A裝置上方使用滴液漏斗的優(yōu)點是:便于漏斗內液體順利流下;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應該采取的正確操作是B(填正確答案標號).
A.立即補加    B.冷卻后補加    C.不需補加    D.重新配料
(2)B裝置的作用是平衡壓強,檢查裝置是否發(fā)生堵塞.
(3)在裝置C中應加入C(填正確選項前的字母),其目的是吸收反應產物的SO2和CO2酸性氣體.
a.水    b.濃硫酸    c.氫氧化鈉溶液    d.飽和碳酸氫鈉溶液
(4)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去.
(5)D裝置具支試管內若用嗅水代替液溴(假定產物相同),分析其優(yōu)點生成的1,2-二溴乙烷和水分層,水在上層起液封作用,防止產品揮發(fā).
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發(fā);但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.銅族元素中銅是一種紫紅色的金屬,被稱作“電氣工業(yè)的主角”,銅主要從黃銅礦提煉,簡單流程如下:
(1)焙燒時發(fā)生反應2CuFeS2+O2=Cu2S+2FeS+SO2↑,該反應的氧化劑是CuFeS2、O2,若2mol的CuFeS2參與反應,氧化劑所得電子的物質的量為6mol.
(2)若將獲得粗銅進行電解精煉可得精銅,則陰極材料精銅(填名稱),將含有0.4mol Cu(NO32和0.4mol KCl的水溶液2L,用惰性電極電解一段時間后,在一個電極上析出0.3mol Cu,此時電解液的pH=1(假設溶液體積保持不變).
(3)某溫度下已知某密閉容器中存在如下平衡2Cu+(aq)?Cu2+(aq)+Cu(s),寫出反應的平衡常數(shù)的表達式K=$\frac{c(C{u}^{2+})}{c(C{u}^{+})^{2}}$,對于該平衡,下列說法正確的是D
A.反應到達平衡后,化學平衡常數(shù)不在改變
B.上述反應是前后系數(shù)和不變的反應,加水稀釋相同的倍數(shù)時平衡不移動
C.向平衡體系中增加銅的量,平衡將向左移動
D.若增大平衡體系的壓強,則平衡狀態(tài)不受影響
(4)若已知H2A的電離為:H2A=H++HA-,HA-?H++A2-,則NaHA溶液中離子濃度的大小順序為c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.體積恒定的密閉容器中,一定量的SO2與1.100mol O2在催化劑作用下加熱到600℃發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3(g).當氣體總物質的量減少0.2mol時反應達到平衡,在相同的溫度下測得氣體壓強為反應前的87.5%.下列有關敘述正確的是( 。
A.若不改變其它條件而換用一種更高效的催化劑,則反應達限度的時間會增長
B.達平衡后向容器中只充入O2不能提高反應速率
C.達到平衡時,SO2的轉化率是80%
D.將平衡混合氣體通入過量BaCl2溶液中,得到沉淀的質量為114.90g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.nLMgCl2溶液和nLNaCl溶液混合后(忽略體積變化),Cl-的物質的量濃度為3mol/L,則原MgCl2溶液和NaCl溶液的物質的量濃度不可能為( 。
A.都是2mol/LB.都是3mol/L
C.1.5mol/L和3mol/LD.分別是1mol/L和4mol/L

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