分析 (1)溶液的導電性強弱取決于溶液中自由移動離子的物質的量濃度有關;
(2)據(jù)乙圖分析,加入溶液中,與原溶液溶質發(fā)生反應,導致導電能力減小的可能性有反應生成弱電解質,或生成沉淀,隨著溶液的不斷加入,最終過量,即可恢復導電能力,據(jù)此分析.
解答 解:(1)溶液的導電性強弱取決于溶液中自由移動離子的物質的量濃度有關,離子濃度越大,導電性越強,故選:A;
(2)據(jù)乙圖分析,加入溶液中導電能力先減小后增大,說明與原溶液溶質發(fā)生反應,導致導電能力先減小的可能性為反應生成弱電解質,或生成沉淀,隨著溶液的不斷加入,最終過量,即可恢復導電能力,
A、鹽酸與氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,離子濃度變化不大,故錯誤;
B、硫酸與氫氧化鋇反應生成沉淀和水,導電能力先減小,隨著溶液的不斷加入,最終過量,后又增大,故正確;
C、稀硝酸與氫氧化鋇反應生成硝酸鋇和水,離子濃度變化不大,故錯誤;
D、所硫酸銅與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,導電能力先減小,隨著溶液的不斷加入,最終過量,后又增大,故正確;
故選:BD.
點評 本題考查溶液的導電性,明確溶液導電能力和離子濃度的關系是解答本題關鍵,注意物質之間的反應,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4升 | B. | 44.8升 | C. | 11.2升 | D. | 4.48升 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與碳酸鈉溶液反應:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
B. | 硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ | |
C. | 碳酸鋇溶于醋酸(醋酸是弱酸):BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑ | |
D. | 金屬鈉跟水反應:Na+H2O=Na++OH-+H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加入等體積0.3mol•L-1NaOH溶液 | |
B. | 除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾 | |
C. | 比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol•L-1氨水至不再產生沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1AlCl3溶液,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個過程中有機相和水相中的現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲知,A點SO2的平衡濃度為0.4 mol/L | |
B. | 由圖甲知,B點SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為2:1:2 | |
C. | 壓強為0.50 MPa時不同溫度下SO2轉化率與溫度關系如圖乙,則T2>T1 | |
D. | 達平衡后,縮小容器容積,則反應速率變化圖象可以用圖丙表示 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠顏色的營養(yǎng)食品 | B. | 有葉綠素的營養(yǎng)食品 | ||
C. | 經濟附加值高的營養(yǎng)食品 | D. | 安全、無公害的營養(yǎng)食品 |
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