【題目】甲~辛等元素在周期表中的位置如表所示.下列說法不正確的是(

A.甲、丁、戊的單質(zhì)都是金屬
B.乙、丙、辛都是非金屬元素
C.乙、庚、辛都能形成氧化物
D.已的氧化物既可溶于KOH溶液又可溶于H2SO4溶液

【答案】A
【解析】解:由元素在周期表的位置可知,甲為H,乙為C,丙為O,丁為Na,戊為Mg,已為Al,庚為Si,辛為S,
A.丁、戊的單質(zhì)都是金屬,而甲的單質(zhì)為氫氣,氫氣為非金屬單質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.乙、丙、辛分別為C、O、S,都是非金屬元素,故B正確;
C.乙、庚、辛都能形成氧化物,如CO、CO2、SiO2、SO2、SO3 , 故C正確;
D.已的氧化物為氧化鋁,屬于兩性氧化性,既可溶于KOH溶液又可溶于H2SO4溶液,故D正確;
故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng):aA(g)+bB(g)cC(g)(ΔH<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在、階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:

回答問題:

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,abc為_______;

(2)A的平均反應(yīng)速率v(A)、v(A)、v(A)從大到小排列次序?yàn)開_____________;

(3)B的平衡轉(zhuǎn)化率α(B)、α(B)、α(B)中最小的是_______,其值是_______;

(4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是_______,采取的措施是_______;

(5)比較第階段反應(yīng)溫度(T2)和第階段反應(yīng)溫度(T3)的高低:T2_______T3(填“>”“<”或“=”),判斷的理由是______________;

(6)達(dá)到第三次平衡后,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10 min后達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示第階段體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)(曲線上必須標(biāo)出A、B、C)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CaSO4代替O2與燃料CO反應(yīng)是一種高效、清潔的新型燃燒技術(shù),發(fā)生如下反應(yīng):

CaSO4(s)CO(g) CaS(s)CO2(g) ΔH1=-47.3 kJ·mol1

CaSO4(s)CO(g) CaO(s)CO2(g)SO2(g) ΔH2=+210.5 kJ·mol1

CO(g) C(s)CO2(g) ΔH3=-86.2 kJ·mol1

下列說法錯(cuò)誤的是 (   )

A. 反應(yīng)①達(dá)到平衡時(shí),增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng)

B. 反應(yīng)②的平衡常數(shù)表達(dá)式為K

C. 反應(yīng)①和②是主反應(yīng),反應(yīng)③是副反應(yīng)

D. 2CaSO4(s)7CO(g) CaS(s)CaO(s)6CO2(g)C(s)SO2(g)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)2AB(g)的能量變化如圖所示,則下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是

A.ΔH=(ab) kJmol1

B.每生成2 mol AB(g)吸收能量b kJ

C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D.?dāng)嗔? mol A—A鍵和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚魚,組成它們的化學(xué)元素含量( )

A. 差異很大 B. 大體相同 C. 很難確定 D. 沒有一定標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.NH3易液化,液氨常用作制冷劑

B.二氧化硫可以用來漂白某些有色物質(zhì),經(jīng)久恢復(fù)原來有色物質(zhì)的顏色

C.新制氯水經(jīng)光照一段時(shí)間pH減小

D.HNO3和活潑金屬反應(yīng)時(shí)主要得到氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X,Y,Z,W均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇邢鄬?duì)位置如圖所示.若Y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是(

A.X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定
B.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)
C.Z的非金屬性比Y的強(qiáng)
D.X與Y形成的化合物都易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用金屬的活潑性不同,冶煉鎂、鐵、汞分別應(yīng)采用的方法是

A. 熱還原法、熱分解法、電解法

B. 電解法、熱還原法、熱分解法

C. 熱分解法、熱還原法、電解法

D. 電解法、熱分解法、熱還原法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】假設(shè)圖中原電池產(chǎn)生的電壓、電流強(qiáng)度均能滿足電解、電鍍要求,即為理想化。為各裝置中的電極編號(hào)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)K閉合時(shí),A裝置發(fā)生吸氧腐蝕,在電路中做電源

B.當(dāng)K斷開時(shí),B裝置鋅片溶解,有氫氣產(chǎn)生

C當(dāng)K閉合后,整個(gè)電路中電子的流動(dòng)方向?yàn)?/span>;;

D當(dāng)K閉合后,A、B裝置中pH變大,CD裝置中pH不變

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