利用氮?dú)、氫氣在一定條件下生成氨氣這一可逆反應(yīng)來(lái)合成氨,是一個(gè)重要的化工反應(yīng)。常用來(lái)生產(chǎn)液氨和氨水。
完成下列填空:
(1)如圖表示合成氨時(shí)生成1mol生成物時(shí)的能量變化,E的單位為kJ。請(qǐng)寫出合成氨的熱化學(xué)方程式____________________。

(熱量用E1、E2或E3表示)。該圖中的實(shí)線與虛線部分是什么反應(yīng)條件發(fā)生了變化?
(2)在一定溫度下,若將4a mol H2和2amol N2放入VL的密閉容器中,5分鐘后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則該段時(shí)間用H2表示的反應(yīng)速率為__________摩爾/(升?秒)。若此時(shí)再向該容器中投入a mol H2、amol N2和2amol NH3,判斷平衡移動(dòng)的方向是_____(填“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)
(3)液氨和水類似,也能電離:2NH3NH4++ NH2,某溫度時(shí),其離子積K=2×l0-30。該溫度下:①將少量NH4Cl固體加入液氨中,K____________2×10-30(填“<”、“>”或“=”);②將少量金屬鈉投入液氨中,完全反應(yīng)后所得溶液中各微粒的濃度大小關(guān)系為:_______
(4)工廠生產(chǎn)的氨水作肥料時(shí)需要稀釋。用水稀釋0.1mol/L稀氨水時(shí),溶液中隨著水量的增加而減少的是
A.c(NH4+)/c(NH3?H2O) B.c(NH3?H2O)/c(OH-)
C.c(H+)/c(NH4+) D.c(OH-)/c(H+)
(1)N2(g)+3H2(g)  2NH3(g)+2(E3-E1)kJ/mol; 催化劑
(2)0.01a/v ; 正向移動(dòng)
(3)=;c(NH3)>c(NH2-)>c(Na+)>c(NH4+
(4)B、D

試題分析:
(1)根據(jù)題意及圖像可知該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)+2(E3-E1)kJ/mol;改變某一條件,降低了反應(yīng)的活化能,使很多原來(lái)不能反應(yīng)的分子變?yōu)榛罨肿,提高了活化分子的百分比率,反?yīng)速率加快。這是催化劑的作用。
(2)5分鐘后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則?n(N2)=amol,則?n(H2)=3amol,所以V(H2)= (?n(H2)÷v)÷ ?t="3amol÷" Vl÷5min×60s/min=0.01a/vmol/(L·s).根據(jù)反應(yīng)方程式N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)可知達(dá)平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量為n(N2)=amol;n(H2)="amol" n(NH3)=2amol.若在此時(shí)再向該容器中投入a mol H2、amol N2和2amol NH3。相當(dāng)于將容器的容積壓縮至原來(lái)的一半。由于壓強(qiáng)增大的影響大于濃度增大的影響,所以增大壓強(qiáng)。化學(xué)平衡向氣體體積減小的反應(yīng)方向移動(dòng)。由于該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),所以在此時(shí)再向該容器中投入a mol H2、amol N2和2amol NH3,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
(3)離子積K只與溫度有關(guān),而與其它條件無(wú)關(guān)。由于溫度沒變,所以K不會(huì)變化,還等于2×10-30。②在液氨中存在電離平衡2NH3NH4++ NH2。若將少量金屬鈉投入液氨中,發(fā)生反應(yīng)2Na+ 2NH4+=2NaNH2+H2↑.由于消耗了NH4+,破壞了電離平衡,促使NH3向電離的方向移動(dòng)。最終達(dá)到平衡。由于NH3的電離程度是很微弱的。所以完全反應(yīng)后所得溶液中各微粒的濃度大小關(guān)系為:c(NH3)>c(NH2-)>c(Na+)>c(NH4+)。
(4)在氨水中存在電離平衡:NH3·H2ONH4++OH-。用水稀釋0.1mol/L稀氨水時(shí)。若平衡不移動(dòng),c(NH3?H2O)、c(NH4+)、c(OH-)都減小。但加水稀釋時(shí)平衡向電離的方向移動(dòng),c(NH3?H2O)進(jìn)一步減小,c(NH4+)、c(OH-)的濃度在減小的基礎(chǔ)上又略有增加。但由于在溶液中存在水的電離平衡H2OH+ +OH-。c(H+)·c(OH-)=Kw,c(OH-)減小,所以c(H+)增大。所以c(NH4+)/c(NH3?H2O)增大;A錯(cuò)誤。(NH3?H2O)/c(OH-)減小;B正確。C.c(H+)/c(NH4+)增大。錯(cuò)誤。D.c(OH-)/c(H+)減小,正確。故選項(xiàng)為B、D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)某反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示:

寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                                               
(2)0.3 mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5 kJ的熱量,其熱化學(xué)方程式為                                            。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知H+(aq)+OH-(aq)H2O(l) ΔH="-57.3" kJ·mol-1,回答下列問(wèn)題。
(1)用含20 g NaOH的稀溶液跟足量稀鹽酸反應(yīng)放出    kJ的熱量。 
(2)用含2 mol H2SO4的稀溶液跟足量稀NaOH反應(yīng),此反應(yīng)的中和熱為      。 
(3)如果將(1)反應(yīng)中的稀鹽酸換成稀醋酸,反應(yīng)放出的熱量       (填“大于”“小于”或“等于”)原來(lái)(1)放出的熱量。 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是   。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是            。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值   (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量   (填“相等”或“不相等”)。所求中和熱   (填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由:             
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)   ,用50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)   (均填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在反應(yīng)鍵的H2+Cl2=2HCl中,已知H—H鍵的鍵能為436 kJ·mol-1,Cl—Cl鍵的鍵能為243 kJ·mol-1,H—Cl鍵的鍵能為431 kJ·mol-1,判斷當(dāng)1 mol H2與1 mol Cl2反應(yīng)生成2 mol HCl時(shí)該反應(yīng)(  )。
A.是吸熱反應(yīng)
B.是放熱反應(yīng)
C.吸收183 kJ熱量
D.放出183 kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

參照反應(yīng)Br+H2HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖。下列敘述正確的是(  )
A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱變大
C.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
D.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中ΔH1>ΔH2的是   (  )。
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH1;2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH2
B.S(g)+O2(g)=2SO2(g) ΔH1;S(s)+O2(g)=2SO2(g) ΔH2
C.C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH1;C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2
D.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH1;H2(g)+Cl2(g)=HCl(g) ΔH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測(cè)定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,隨后又對(duì)其進(jìn)行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測(cè)定生成的水和二氧化碳。實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如下圖所示,其中A、D裝置可以重復(fù)使用。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置B→        →C→A→D→        (用裝置編號(hào)填寫)。
(2)B裝置中制O2時(shí)所用的藥品是                                            。實(shí)驗(yàn)中,開始對(duì)C裝置加熱之前,要通一段時(shí)間的氧氣,目的是                                    ;停止加熱后,也要再通一段時(shí)間的氧氣,目的是                                   .。
(3)已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)測(cè)定A裝置增重2.7g,D裝置增重4.4g。試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式                          。
(4)該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得:2.3g的 X與過(guò)量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán)。查閱資料后,學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y;實(shí)驗(yàn)二:X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z。則:①寫出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。
② 除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是             、             。
(5)若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量,寫出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式                                         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知甲和乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若甲是10電子的陽(yáng)離子,乙是堿性氣體。1 mol乙通入足量強(qiáng)酸溶液中與H反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖。寫出乙的一種用途________________。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為___________________________。

(2)若甲是CO2,用CO2和NH3反應(yīng)可以合成尿素,合成尿素的反應(yīng)分為如下兩步。
第一步:2NH3(l)+CO2(g)H2NCOONH4(l)(氨基甲酸銨) ΔH1
第二步:H2NCOONH4(l)H2O(l)+H2NCONH2(l)(尿素) ΔH2
在一體積為0.5 L的密閉容器中投入4 mol氨和1 mol二氧化碳,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中各組分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖Ⅰ所示。

①已知總反應(yīng)的快慢由慢的一步?jīng)Q定,則合成尿素總反應(yīng)的快慢由第________步反應(yīng)決定。
②反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí)測(cè)得CO2的物質(zhì)的量如圖Ⅰ所示,則前10 min用CO2表示的第一步反應(yīng)的速率為________。
③第二步反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如圖Ⅱ所示,則ΔH2________0(填“>”、“<”或“=”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案