實驗室中制取、洗氣并收集氣體的裝置如圖所示。僅用此該裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的選項是
選項 | a中的液體 | b中的固體 | c中液體 |
A | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和食鹽水 |
B | 濃氨水 | 生石灰 | 濃H2SO4 |
C | 濃硫酸 | Cu片 | NaOH溶液 |
D | 稀HNO3 | Cu片 | H2O |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下圖裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是
| 氣體 | a | b | c | |
A | NH3 | 濃氨水 | 氧化鈣 | 濃硫酸 | |
B | SO2 | 濃硫酸 | Cu | 酸性高錳酸鉀溶液 | |
C | O2 | 雙氧水 | 二氧化錳 | 堿石灰 | |
D | CO2 | 稀鹽酸 | CaCO3 | 飽和NaHCO3溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
可以用如圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理的氣體是
①H2S;②HCl;③NH3;④Cl2;⑤SO2;⑥C2H4
A.①和② | B.②和⑤ | C.③和④ | D.⑤和⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
煅燒硫酸鎂的過程中存在以下反應(yīng):
2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+C MgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下圖所示的裝置制取、提純并收集表中的四種氣體,圖中a、b、c表示相應(yīng)儀器加入的試劑,未考慮尾氣處理的問題,其中可行的是( )
| 氣體 | a | b | C |
A | 濃氨水 | 生石灰 | 堿石灰 | |
B | 稀硝酸 | 銅片 | 堿石灰 | |
C | 濃鹽酸 | 濃硫酸 | 氯化鈣 | |
D | SO2 | 濃硫酸 | 銅片 | 硅膠 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖裝置可用于收集氣體并驗證其化學(xué)性質(zhì),下列對應(yīng)關(guān)系完全正確的是
| 氣體 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | NO | 紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | NO與水反應(yīng)生成硝酸 |
B | Cl2 | NaBr溶液 | 溶液呈橙黃色 | 氯的非金屬性大于溴 |
C | SO2 | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
D | NH3 | MgCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | NH3有堿性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用。甲、乙兩組同學(xué)分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進行了以下探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答。
(1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實驗流程如下:
①溶解大理石時,用硝酸而不用硫酸的原因是 。
②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實驗操作依次為:過濾、 、 。
③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是 ;檢驗該陽離子的實驗方法是:取少量濾液A與 在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可。
(2)乙組對某硫酸鈣晶體(xCaS04·yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進行探究。他們?nèi)?.52g該晶體進行加熱,加熱過程中,固體質(zhì)量隨時間的變化情況如下圖所示。又知t5~t6時間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CasO42CaO+2S02↑+O2↑。
①加熱時,該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時間是 (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4~t5時間段固體的化學(xué)式為 。
③tl~t2時間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com