【題目】乙醇、A、B都是重要的有機(jī)化工原料,其中A、B是常見的不飽和烴,B分子中含碳量最高,各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,則下列說法不正確的是
A. 由題目推出:A是乙烯,B是乙炔
B. 反應(yīng)①、②、③的反應(yīng)類型相同
C. A、B、D、E均能使酸性KMnO4溶液褪色
D. 有機(jī)物F中所有原子一定在同一平面上
【答案】C
【解析】乙醇、A、B都是重要的有機(jī)化工原料,其中A、B是常見的不飽和烴,是乙醇發(fā)生了羥基的消去反應(yīng)生成乙烯,A為乙烯,B分子中含碳量最高,則B為乙炔,2分子乙炔加成生成D或F,3分子乙炔加成生成E。A. 根據(jù)上述分析,A是乙烯,B是乙炔,故A正確;B. 反應(yīng)①為乙炔與氫氣的加成反應(yīng)、②、③分別為2分子乙炔加成生成D,3分子乙炔加成生成E,故B正確;C.苯不能能使酸性KMnO4溶液褪色,故C錯誤;D. 碳碳雙鍵為平面結(jié)構(gòu),碳碳三鍵為直線結(jié)構(gòu),有機(jī)物F中所有原子一定在同一平面上,故D正確;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷正確的是( 。
A.Cu電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動
C.片刻后甲池中c(SO42﹣)增大
D.片刻后可觀察到濾紙a點(diǎn)變紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氣態(tài)分子斷開1 mol化學(xué)鍵的焓變稱為鍵能.已知H﹣H、H﹣O和O═O鍵的鍵能△H分別為436kJ/mol、463kJ/mol和495kJ/mol.下列熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.H2O (g)═H2(g)+ O2(g);△H═﹣485 kJ/mol
B.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H═﹣485 kJ/mol
C.2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g);△H═+485 kJ/mol
D.H2O (g)═H2(g)+ O2(g);△H═+485 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用天然氣及化工廢氣中的硫化氫,不僅可制取氫氣并回收單質(zhì)硫,還可減少對環(huán)境的污染。
回答下列問題:
(1)在一定的條件下,天然氣脫硫工藝中會發(fā)生以下反應(yīng):
2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(g) ΔH1
4H2S(g)+SO2(g)=3S2(g)+4H2O(g) ΔH2
2H2S(g)+O2(g)=2S(g)+2H2O(g) ΔH3
則相同條件下反應(yīng)2S(g)=S2(g)的△H=_______(用含△H1、△H2和△H3的代數(shù)式表示)。
(2)硫化氫分解反應(yīng)2H2S(g)2H2(g)+S2(g),在101 kPa時各氣體的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示:
①該反應(yīng)的△H______0(填“>”、“<”)。
②為提高H2S的平衡分解率,除改變溫度外,還可采取的措施是______________________________。
③圖中A點(diǎn)時反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=______(用平衡分壓代替濃度,平衡分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。
(3)我國學(xué)者發(fā)明的一種分解硫化氫制氫并回收硫的裝置如下圖所示:
①該裝置中能量轉(zhuǎn)化的方式為____________________________________________________。
②若Y極液中的電對(A/B)選用I3-/I-,裝置工作時Y極上的電極反應(yīng)式為__________________________,Y極溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為________________________________;再列舉一種可作為Y極循環(huán)液常見的電對:_______________。
③該分解H2S制氫的方法主要優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡,鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽,若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分子量大約是
A. 1024 B. 898 C. 880 D. 862
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開展中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究很有意義。通過研究,可以發(fā)現(xiàn)一些實(shí)驗(yàn)裝置的不足,從而可在此基礎(chǔ)上改進(jìn)實(shí)現(xiàn)。
(1)圖甲為某版本教材中銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置。
①銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
②裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。
(2)小明對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖乙的改進(jìn)。裝置乙和甲相比,實(shí)驗(yàn)過程中具有的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(3)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,小明發(fā)現(xiàn)上下抽動銅絲時,容易將試管塞抽出而有氣體從軟木塞逸出。于是又作圖丙的改進(jìn)。
①利用如圖裝置收集一試管NO2,請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出相應(yīng)的裝置圖________。
②利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中也具有乙的優(yōu)點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LED產(chǎn)品的使用為城市增添色彩。下圖是氫氧燃料電池驅(qū)動LED發(fā)光的一種裝置示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. a處通入氧氣, b處通氫氣
B. 通入H2的電極發(fā)生反應(yīng):H2-2e- = 2H+
C. 通入O2的電極發(fā)生反應(yīng):O2 + 4e- + 2H2O = 4OH-
D. 該裝置將化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程中△H小于零的是
A. 氯酸鉀分解制氧氣 B. 氯化銨加熱制備氨氣
C. 氫氣還原氧化銅 D. 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng):①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類;③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類( )
A. 核糖、淀粉、乳糖 B. 脫氧核糖、淀粉、乳糖
C. 核糖、纖維素、糖原 D. 脫氧核糖、纖維素、糖原
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