分析 (1)由圖可知,由Y、X的物質的量減少,則Y、X為反應物,而Z的物質的量增加,可知Z為生成物,結合物質的量的變化判斷;
(2)結合v=$\frac{△c}{△t}$計算;
(3)①金屬的本性決定反應速率;
②催化劑可加快反應速率;
(4)①升高溫度,活化分子百分數增大;
②保持容器體積不變,充入不參加反應的惰性氣體,X、Y、Z的濃度均不變.
解答 解:(1)由圖可知,Y、X的物質的量減少,則Y、X為反應物,而Z的物質的量增加,可知Z為生成物,v(Y):v(X):v(Z)=△n(Y):△n(X):△n(Z)=(1-0.9):(1-0.7):(0.2-0)=1:3:2,且2min后物質的量不再變化,由速率之比等于化學計量數之比可知反應為Y+3X?2Z,
故答案為:Y+3X?2Z;
(2)反應開始至2min,用Z表示的平均反應速率為$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{2min}$=0.05 mol•L-1•min-1,
故答案為:0.05 mol•L-1•min-1;
(3)①同濃度、同體積的鹽酸中放入大小相同的鐵片和鎂片產生氣體有快有慢,影響因素為反應物的性質,故答案為:反應物的性質;
②熔化的KClO3放出氣泡很慢,加入少量MnO2很快產生氣體,影響因素為催化劑,故答案為:催化劑;
(4)①升高溫度,活化分子百分數增大,則反應速率增大,故答案為:增大;
②保持容器體積不變,充入不參加反應的惰性氣體,X、Y、Z的濃度均不變,則反應速率不變,故答案為:不變.
點評 本題考查物質的量隨時間的變化曲線,為高頻考點,把握圖中物質的量的變化、速率的影響因素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大部分藥物都有毒副作用,應該在醫(yī)生指導下使用 | |
B. | 無礬油條克服了傳統(tǒng)油條中因添加明礬,導致鋁過多攝入,損害腦細胞的問題 | |
C. | 氫化油也被叫做“植物奶油”,廣泛用于食品焙烤領域,既美味又健康 | |
D. | 塑化劑風波中,不法商販用工業(yè)塑化劑替代乳化劑添加在飲料中,對人體有害 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合成氨的反應中,選擇“觸媒”作催化劑 | |
B. | 保存濃硝酸時,通常用棕色瓶并放在陰涼處 | |
C. | 在試管中進行鋁和氫氧化鈉溶液反應時,稍微加熱 | |
D. | 用純鋅與稀硫酸反應制取氫氣時,在溶液中加入少量硫酸銅溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=1,b=2 | B. | a=1,b=3 | C. | a=2,b=3 | D. | a=2,b=1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 molFeCl3水解生成的Fe(OH)3膠粒數為0.l NA | |
B. | 標準狀況下,2.24 L C10H22分子中共價鍵總數為31 NA | |
C. | 電解精煉銅時,每轉移l mol電子,陽極上溶解的銅原子一定小于0.5 NA | |
D. | 25℃,pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數目為0.1 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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