18．下列氣體在空氣中不能燃燒的是（　　）
A．氫氣B．甲烷C．一氧化碳D．氧氣

分析 根據(jù)氫氣、甲烷、一氧化碳具有可燃性，能燃燒，而氧氣是助燃性氣體來解答．

解答 解：A．氫氣可以燃燒，可做氣體燃料，故A不選；
B．甲烷具有可燃性，可做氣體燃料，故B不選；
C．一氧化碳能夠燃燒，常做氣體燃料，故C不選；
D．氧氣是助燃性氣體，不能燃燒，故D選；
故選D．

點評 本題比較簡單，主要考查各種氣體是否具有可燃性，熟練掌握各種氣體的性質(zhì)可正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．CO2的結(jié)構(gòu)式為：O-C-O
B．作為相對原子質(zhì)量測定標準的碳核素：${\;}_{6}^{14}$C
C．氯化鎂的電子式：
D．用電子式表示氯化氫分子的形成過程：

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．一定條件子啊，化學反應處于平衡狀態(tài)時，下列說法一定正確的是（　　）
A．反應不再進行B．反應物濃度等于生成物濃度
C．各組分濃度不再隨時間而變化D．反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學反應速率的說法正確的是（　�。�
A．化學反應速率是指一定時間內(nèi)任何一種反應物濃度的減少或者任何一種生成物濃度的增加
B．化學反應速率為“0.8 mol/（L•s）”表示的意思是：時間為1 s時，某物質(zhì)的濃度為0.8 mol/L
C．對于任何化學反應來說，反應速率越大，反應現(xiàn)象越明顯
D．根據(jù)化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列配合物的水溶液中加入硝酸銀不能生成沉淀的是（　�。�
A．[Co（NH3）4 Cl2]ClB．[Co（NH3）3 Cl3]C．[Co（NH3）6]Cl3D．[Cu（NH3）4]Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè) 和國防建設(shè)中都有廣泛應用，回答下列問題：
（1）氮元素在元素周期表的位置是第二周期，第ⅤA族；
（2）肼可作為火箭發(fā)動機的燃料，與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣．
已知：①N2（g）+2O2（g）=N2O4（l）△H1=-19.5kJ•mol-1
②N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=-534.2kJ•mol-1
寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式2N2H4（l）+N2O4（l）=3N2（g）+4H2O（g）△H=-1048.9kJ/mol；
（3）肼-空氣燃料電池是一種堿性電池，該電池放電時，負極的反應式為N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O；
（4）已知拆開1mol H-H鍵，1mol N-H鍵，1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92kJ•mol-1．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．1 mol H2O的質(zhì)量為18g•mol-1
B．標準狀況下，1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L
C．3.01×1023個NH3分子的質(zhì)量為8.5g
D．CH4的摩爾質(zhì)量為16g

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7．為探究Fe（NO3）2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì)，某化學小組開展如下探究性學習：
【查閱資料】金屬活潑性不同，其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同．
（1）K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣；
（2）Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2；
（3）Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2．
2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2↑+O2↑  
2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑
I：【實驗一】探究Fe（NO3）2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)．該小組甲同學將其溶于足量的稀H2SO4得到相應兩份溶液，進行以下探究實驗．①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液；②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液．現(xiàn)象：①溶液變紅色；②溶液變紅色．
（1）則Fe（NO3）2分解的化學方程式是4Fe（NO3）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2↑．
II：【實驗二】探究Fe（NO3）2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)．小組乙、丙同學進行了如下圖所示的實驗（收集時操作恰當，幾乎沒有空氣）．

實驗步驟：①連接儀器；②檢查裝置氣密性；③取一定質(zhì)量Fe（NO3）2裝于大試管，并重新連接好儀器；④加熱；⑤…
（2）乙同學使用A裝置收集氣體，恰好收集到54mL紅棕色氣體，要從水槽中取出量筒，乙同學的正確操作方法是用玻璃片在水槽里蓋好量筒口，用食指摁緊玻璃片，將量筒從水槽中取出，正放在試驗臺上．
（3）丙同學取等質(zhì)量Fe（NO3）2的在同樣條件下熱分解，用B裝置收集氣體產(chǎn)物，可收集到氣體8mL．
III：【實驗三】探究固體混合物的組成和特征．
（4）小組丁同學取KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體，則KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2物質(zhì)的量之比可能為A．
A.1：2：2        B.2：1：3        C.1：2：3       D.3：8：5
（5）取0.6mol由KNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）3按等物質(zhì)的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中，再向溶液中加入足量的銅粉，則最多可溶解銅粉質(zhì)量為20.8g．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中一氯代物有4種的是：（　�。�
A．B．C．D．CH3CH2CH（CH2CH3）2

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