下列有關(guān)焰色反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A、焰色反應(yīng)是金屬單質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)
B、焰色反應(yīng)為黃色時(shí),不能確定原物質(zhì)中是否含有鉀元素
C、焰色反應(yīng)是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化而產(chǎn)生的
D、所有的焰色反應(yīng)都必須通過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃進(jìn)行觀察
考點(diǎn):焰色反應(yīng)
專題:
分析:A.焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì);
B.鉀元素的焰色反應(yīng)為紫色,易被黃光遮。
C.焰色反應(yīng)是物理變化;
D.只有觀察鉀元素的焰色反應(yīng)排除鈉元素的干擾時(shí)才透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察焰色.
解答: 解:A.很多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng),根據(jù)定義知,無(wú)論某元素的單質(zhì)還是化合物在灼燒時(shí)都呈現(xiàn)相同的特殊顏色,所以是元素的性質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.鉀元素的焰色反應(yīng)為紫色,易被黃光遮住,某物質(zhì)灼燒時(shí),焰色反應(yīng)為黃色,所以一定含有鈉元素,可能含有K元素,故B正確;
C.焰色是因?yàn)榻饘僭踊螂x子外圍電子發(fā)生躍遷,然后回落到原位時(shí)放出的能量,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;
D.只有觀察鉀元素的焰色反應(yīng)排除鈉元素的干擾時(shí)才透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察焰色,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查焰色反應(yīng),注意焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)和鉀離子的檢驗(yàn)方法,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鹽溶液可能含有Na+、SO42-、SO32-、Cl-、HCO3-、OH-等離子,為了鑒定這些離子,分別取少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)測(cè)得溶液能使酚酞變紅;
(2)加入鹽酸后,生成無(wú)色氣體,該氣體能使飽和石灰水變渾濁,通入品紅,品紅退色,加熱退色后的溶液,恢復(fù)紅色.
(3)加入足量鹽酸后再加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(4)。3)的澄清液,加入足量硝酸后再加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.由此對(duì)原溶液進(jìn)行判斷(以下均填離子符號(hào)):則原溶液中一定有
 
,可能有
 

寫(xiě)出(3)步發(fā)生反應(yīng)生成的沉淀的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物F對(duì)花香和果香具有提升作用,因次,常用于化妝品工業(yè)和食品工業(yè),有機(jī)物F可以用下面的設(shè)計(jì)方案合成

(1)寫(xiě)出A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A
 
B
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型及條件
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(5)F的一取代苯結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有多種,請(qǐng)寫(xiě)出其中能發(fā)生眼鏡反應(yīng),且含有-COO-的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題.
(1)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中污水、廢水未經(jīng)處理不可直接排出工廠的原因是:
 

(2)“低碳生活’’成為新的時(shí)尚流行全球,控制CO2排放需要從人人做起,請(qǐng)你提出一種“低碳生活”的舉措:
 

(3)蒸饅頭時(shí),經(jīng)常往蒸籠中放人小蘇打,使得饅頭膨松,食用起來(lái)香甜可口,請(qǐng)寫(xiě)出其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下將稀NaOH溶液與稀CH3COOH溶液混合,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
A、pH>7,且c(OH-)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-
B、pH>7,且c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-
C、pH<7,且c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-
D、pH=7,且c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于強(qiáng)弱電解質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、弱電解質(zhì)在溶液中部分電離,存在電離平衡
B、在溶液中導(dǎo)電能力強(qiáng)的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì),導(dǎo)電能力弱的電解質(zhì)是弱電解質(zhì)
C、同一弱電解質(zhì)的溶液,當(dāng)溫度、濃度不同時(shí),其導(dǎo)電能力也不相同
D、純凈的強(qiáng)電解質(zhì)在液態(tài)時(shí),有的導(dǎo)電,有的不導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體正常的血紅蛋白中含有Fe2+,若誤服亞硝酸鹽會(huì)導(dǎo)致Fe2+轉(zhuǎn)化成Fe3+而中毒,服用維C可以解毒,對(duì)上述事實(shí)分析不正確的是( 。
A、亞硝酸鹽是氧化劑
B、維C是還原劑
C、Fe2+被亞硝酸鹽氧化
D、維C被Fe3+還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在t℃時(shí),某Ba(OH)2的稀溶液中c(H+)=10-a mol/L,c(OH-)=10-b mol/L,已知a+b=12.向該溶液中逐漸滴加入pH=c的鹽酸,測(cè)得混合溶液的部分pH如下表所示:
 序號(hào) 氫氧化鋇溶液的體積/mL 鹽酸的體積/mL 溶液的pH
 ① 22.00 0.00 8
 ② 22.00 18.00 7
 ③ 22.00 22.00 6
假設(shè)溶液混合后的體積變化忽略不計(jì),則c為( 。
A、3B、4C、5D、6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、1molNH4+所含質(zhì)子數(shù)為10NA
B、23gNa常溫與空氣反應(yīng),失電子數(shù)為NA;若在空氣燃燒,失電子數(shù)為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O所含的分子數(shù)為NA
D、常溫常壓下,32gO2和32gO3所含原子數(shù)均為2NA

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