下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室配制FeCl2溶液時(shí)常加少量HNO3酸化，以防止水解
B、將濃FeCl3溶液逐滴加到煮沸的NaOH溶液可以制得Fe（OH）3膠體
C、燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)
D、用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙（置于表面皿內(nèi)）上測(cè)溶液的pH
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．硝酸具有氧化性，可氧化亞鐵離子；
B．加到煮沸的NaOH溶液，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀；
C．蒸發(fā)皿可直接加熱；
D．測(cè)定pH，玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上．
解答： 解：A．硝酸具有氧化性，可氧化亞鐵離子，則實(shí)驗(yàn)室配制FeCl2溶液時(shí)常加少量HCl酸化，以防止水解，故A錯(cuò)誤；
B．加到煮沸的NaOH溶液，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀，不生成膠體，應(yīng)加到沸水中制備膠體，故B錯(cuò)誤；
C．蒸發(fā)皿可直接加熱，而燒瓶、錐形瓶加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)，故C錯(cuò)誤；
D．測(cè)定pH，玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上，pH試紙置于表面皿內(nèi)，操作合理，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握溶液配制、膠體制備驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)操作等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和基本技能的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）6.02×1022個(gè)Na+ 的物質(zhì)的量為：
 
．
（2）3molH2O中氧元素的質(zhì)量為：
 
．
（3）在同溫同壓下，相同體積的O2和CH4，原子數(shù)目之比為
 
．
（4）含有6.02×1023個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
 
．
（5）27.75g某+2價(jià)金屬的氯化物（MCl2）中含有3.01×1023個(gè)Cl-，則M的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．
（6）配置480mL 2.0mol/L硫酸銅溶液，需要的藍(lán)礬（CuSO4?5H2O）的質(zhì)量是：
 
．
（7）同溫同壓下，某容器充滿O2重116g，若充滿CO2重122g，現(xiàn)充滿某氣體重124g，則某氣體的摩爾質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某芳香烴A，分子式為C8H10；某烴類衍生物X，分子式為C15H14O3能使FeCl3溶液顯紫色：J分子內(nèi)有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基．在一定條件下有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（無(wú)機(jī)物略去）請(qǐng)完成下列各題：

（1）A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
 
．
（2）J中所含的含氧官能團(tuán)的名稱為
 
．
（3）E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)類型是
 
．
（4）B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機(jī)物I，以I為單體合成的高分子化合物的名稱是
 
．
（5）已知J有多種同分異構(gòu)體，寫(xiě)出一種符合下列性質(zhì)的J的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．①與FeCl3溶液作用顯紫色； ②與新制Cu（OH）2懸濁液作用產(chǎn)生紅色沉淀；③苯環(huán)上的一鹵代物有2種．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖1所示裝置制備氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)（部分儀器已略去）．
（1）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式
 
；干燥氨氣常用的干燥劑是
 
；
（2）收集氨氣時(shí)，請(qǐng)你選擇氨氣的進(jìn)氣口
 
（填“a”或“b）；
理由是
 
；
（3）若觀察到裝置B中的燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉，則說(shuō)明氨氣具有的性質(zhì)是
 
；
（4）為防止環(huán)境污染，如圖2所示裝置（盛放的液體均為水）可用于吸收多余氨氣的是
 
（填序號(hào)）；
（5）某同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持儀器未畫(huà)出），探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物．
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
 
．請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②該裝置存在明顯缺陷，請(qǐng)指出存在的問(wèn)題
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為（　�。�
A、碳酸鈉的水解反應(yīng)：CO32-+H3O+═HCO3-+H2O
B、大理石溶于醋酸中：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
C、氫氧化鐵與氫碘酸混合：Fe（OH）3+3H+=Fe3++3H2O
D、向偏鋁酸鈉溶液中通入過(guò)量二氧化碳：AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu．現(xiàn)有濃硫酸、濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH試紙．檢驗(yàn)CuO經(jīng)氫氣還原所得到紅色產(chǎn)物中是否含有堿性氧化物Cu2O的試劑是
 
，反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，除去SO42-用加入什么試劑（　�。�
A、稀HCl
B、BaCl2 溶液
C、AgNO3溶液
D、稀HNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、Na2S2O3+2HCl?2NaCl+S↓+SO2↑+H2O在加熱條件下化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，加熱使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B、若在恒容容器中發(fā)生反應(yīng)：N2+3H2?2NH3，達(dá)到平衡后再充入適量NH3，由于壓強(qiáng)增大，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、在合成氨反應(yīng)中，其他條件相同時(shí)，在有催化劑時(shí)（a）和無(wú)催化劑時(shí)（b）的速率-時(shí)間圖象可用圖一表示
D、若在恒壓容器中發(fā)生反應(yīng)：2SO3?2SO2+O2，達(dá)到平衡后再充入適量He，其速率-時(shí)間圖象可用圖二表示

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、鉛蓄電池在放電過(guò)程中，負(fù)極質(zhì)量增加，正極質(zhì)量減少
B、0.1mol?L-1CH3COOH溶液加水稀釋后，溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)
的值減小
C、某吸熱反應(yīng)在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，它一定是熵增的反應(yīng)
D、鍋爐中沉積的CaSO4可直接用稀鹽酸溶解除去

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