右圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（   ）
A．向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇，再加乙酸
B．試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C．制得的乙酸乙酯是一種無色透明、有香味的油狀液體
D．向a試管中加入幾塊碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)液體暴沸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分) 無水CuSO4在強(qiáng)熱下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)：
CuSO4CuO + SO3↑
2SO32SO2↑+ O2↑
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置（夾持儀器已略去），利用D管在反應(yīng)前后的質(zhì)量差計(jì)算分解的無水CuSO4的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱量反應(yīng)前D管的質(zhì)量。
②連接好裝置，關(guān)閉K，加熱硬質(zhì)玻璃管A一定時(shí)間后，停止加熱。
③待硬質(zhì)玻璃管A冷卻后，打開K，通入一段時(shí)間的空氣。
④再稱量D管，得其反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m。
（1）B管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________________。
有關(guān)離子方程式是__________________________________________________
（2）B管的作用是除去混合氣體中的SO3，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B管的溫度明顯升高，主要原因是______________________
（3）按上述方法實(shí)驗(yàn)，假設(shè)B、C、D對(duì)氣體的吸收均完全，并忽略空氣中CO2的影響，能否根據(jù)m計(jì)算分解的無水CuSO4的質(zhì)量？___________
原因是__________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定KMnO4的分解率α，但加熱前忘記稱量KMnO4的質(zhì)量。面對(duì)此情況，甲同學(xué)采用下述方法：在加熱時(shí)，利用濃鹽酸與KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2被堿石灰吸收，通過堿石灰增重來計(jì)算KMnO4的分解率α。（與熱的濃鹽酸反應(yīng)時(shí)，固體混合物中的Mn元素均被還原成Mn2+）

取KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物mg進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)從上圖中選用所需的儀器（可重復(fù)選用）組成一套反應(yīng)裝置，其它固、液試劑自選。（其中某些連接和固定儀器用的                             
玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺(tái)及加熱裝置、打氣筒等均略去）       
（1）在反應(yīng)發(fā)生前，為了消除裝置內(nèi)空氣中酸性氣體的影響，須用打氣筒向裝置內(nèi)鼓入一定量的空氣。請(qǐng)你在下表中填寫完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)各裝置的連接次序及藥品。
各裝置連接次序
 
A
 
 
C
C
對(duì)應(yīng)的藥品
 
d：濃鹽酸
e：固體混合物
 
 
堿石灰
堿石灰
（2）上述高錳酸鉀受熱部分分解后所得固體混合物中K2MnO4與MnO2物質(zhì)的量之比是         。
（3）當(dāng)A裝置內(nèi)反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗活塞，打開止水夾k，再一次用打氣筒向裝置內(nèi)鼓入一定量空氣，其目的是       。
（4）若測(cè)得堿石灰增重ng。為了計(jì)算KMnO4的分解率α，該同學(xué)采用方法如下：設(shè)原mg的固體混合物中KMnO4及MnO2的物質(zhì)的量分別為x、y，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)m及n，可列出三個(gè)含x、y、α的等式，請(qǐng)你寫出這三個(gè)等式。（注意：等式中不用帶單位）
僅含m、x、y的等式①：m＝                    。
僅含n、x、y的等式②：n＝                    。
僅含α、x、y的等式③：α＝                   。
（5）另一同學(xué)設(shè)計(jì)更為簡(jiǎn)單的方法（無須化學(xué)反應(yīng)）也可測(cè)定KMnO4的分解率α。
該同學(xué)的方法是：稱取一定量KMnO4受熱部分分解后所得的固體混合物，置于盛有適量蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再進(jìn)行“一系列實(shí)驗(yàn)操作”并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后經(jīng)計(jì)算，即可得出KMnO4的分解率α。該同學(xué)的“一系列實(shí)驗(yàn)操作”是指          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共11分）實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛，右圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，右邊的反應(yīng)裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水，加熱裝置未畫出試回答：

（1）兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水浴加熱，B處用        加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是                                      
（2）若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B管處裝銅粉，則通入A管的X是                         ，
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                            。
（3）若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則B管中應(yīng)裝                     ，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                              
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫出該過程的化學(xué)方程式                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料。大理石主要成分為，另外有少量的含硫化合物。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備氣體。下列裝置可用于氣體的提純和干燥。

完成下列填空：
1)用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6)，應(yīng)選用的儀器是_____。
a．燒杯    b．玻璃棒    c．量筒d．容量瓶
2)上述裝置中，A是____溶液，溶液可以吸收_____。   
3)上述裝置中，b物質(zhì)是_____。用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定的分子量，如果B物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果____(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。   
4)一次性飯盒中石蠟(高級(jí)烷烴)和在食物中的溶出量是評(píng)價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之   一，測(cè)定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：
剪碎、稱重→浸泡溶解→過濾→殘?jiān)娓伞鋮s、稱重→恒重
為了將石蠟和碳酸鈣溶出，應(yīng)選用的試劑是______。  
a．氯化鈉溶液    b．稀醋酸    c．稀硫酸d 正已烷
5)在溶出量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，為了獲得石蠟和碳酸鈣的最大溶出量，應(yīng)先溶出_____后溶出_______。
6)上述測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，連續(xù)_______，說明樣品已經(jīng)恒重。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A．上述實(shí)驗(yàn)證明了氧化性：Fe3+＞Fe2＋＞Cu2+
B．上述實(shí)驗(yàn)證明了Fe2+既有氧化性又有還原性
C．實(shí)驗(yàn)①、③中的化學(xué)反應(yīng)都是置換反應(yīng)
D．向三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入足量NaOH溶液，最終都有Fe(OH)3生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的的是（　 ）
①石油分餾時(shí)溫度計(jì)略低于蒸餾燒瓶的只管口處
②用硫酸銅溶液除去乙炔中含有的H2S
③用乙醇和5%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
④向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水制備三溴苯酚
⑤將敞口久置的電石與蒸餾水混合制乙炔  
⑥在苯中加入酸性KMnO4溶液，振蕩并靜置后下層液體為紫色
A．只有①⑤⑥B．只有①③④⑤C．①②③④⑤D．只有③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列圖示的說法中正確的是                                                           （   ）
A．圖①表示反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）中的△H>0
B．圖②中通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO4==2Na+SO2↑+O2↑
C．裝置③可做比較鹽酸、碳酸、苯酚酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)
D．圖④的兩個(gè)裝置中，鋁電極和鋅電極都是原電池的負(fù)極

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論，其中正確的是    
 
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
結(jié)論
A
溴水中加入甲苯，溴水層褪色
甲苯與溴發(fā)生加成反應(yīng)
B
在滴有酚酞的Na2CO3溶液中，加入BaC12溶液后紅色褪去
驗(yàn)證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C
金屬鈉與乙醇反應(yīng)不如鈉與水反應(yīng)劇烈
乙醇分子中的羥基氫原子不如水分子中的氫原子活潑
D
實(shí)驗(yàn)時(shí)手指上不小心沾上苯酚
立即用70℃以上的水清洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案