(14  分)某無色透明溶液可能含有下列離子:K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、AlO、NO3、CO32、SO32、SO42、Br、I、Cl。取該溶液按如下步驟進行實驗。

(1)請你根據(jù)下表Ⅰ欄中的實驗結(jié)果,回答Ⅱ欄中有關(guān)問題:

Ⅰ實驗結(jié)果

Ⅱ回答問題

①取原溶液少許,滴加足量氯水,產(chǎn)生沉淀;過濾,濾液加CCl4,振蕩后,CCl4層未變色。

①該步實驗說明溶液中不存在          離子_________________。

②取原溶液少許,加入銅片和稀硫酸共熱,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色。

②該步實驗發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 _________________。

③取原溶液少許,加鹽酸酸化后,加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量氨水,沉淀不消失。

③產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為       

_________________。

④取原溶液少許,滴加2滴酸性高錳酸鉀溶液,紫色立即褪去。

④該步實驗說明溶液中存在            離子  _________________。

⑤取原溶液少許,加足量Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀,過濾;往洗滌后的沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生。

⑤未溶解的白色沉淀是           ;將氣體通入品紅溶液的現(xiàn)象是                    。

⑥取步驟⑤所得濾液,加HNO3酸化后,再加AgNO3溶液,溶液中析出白色沉淀。

⑥該步驟是否有意義        (填“有”或“無”)。

(2)綜上,該溶液的pH       (填“>”、“<”或“=”)7;該溶液中一定存在的陽離子是                ,不能確定是否存在的離子是          ;現(xiàn)欲取原溶液檢驗其是否存在,是否要使用試劑,若不要使用試劑,其實驗方法是           ;若要使用試劑,選用的試劑是(按使用的先后順序依次寫出)                           

                                                              

 

(1)(14分)①Br、I

②8H++2NO3(稀)+3Cu =3Cu2++2NO↑+4H2O

③Al3++3NH3·H2O=Al (OH)3↓+3NH4+

④SO32 ⑤BaSO4  品紅溶液褪色  ⑥有

(2)>  K+    CO32

鹽酸、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水(其他合理答案也給分)

解析:

 

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江西省白鷺洲中學高一第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分) 某無色透明的溶液可能含有K+、Cu2+、Ca2+、Br、SO42—、CO32—、Cl中的幾種,進行如下實驗:
(1)滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。將沉淀濾出,并將濾液分為兩份,產(chǎn)生的沉淀可部分溶于稀硝酸。
(2)取一份濾液,向其中加入氯水并加入四氯化碳,振蕩后靜置,四氯化碳層呈橙色。
(3)向另一份濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸。
(4)取原溶液做焰色實驗,透過藍色鈷玻璃觀察到紫色。
試判斷:該溶液中一定有                     離子,肯定沒有                   離子,可能有                   離子。要進一步確定可能存在的離子,還需要做的實驗是
                                                                     

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科目:高中化學 來源:2015屆江西省高一第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分) 某無色透明的溶液可能含有K+、Cu2+、Ca2+、Br、SO42—、CO32—、Cl中的幾種,進行如下實驗:

(1)滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。將沉淀濾出,并將濾液分為兩份,產(chǎn)生的沉淀可部分溶于稀硝酸。

(2)取一份濾液,向其中加入氯水并加入四氯化碳,振蕩后靜置,四氯化碳層呈橙色。

(3)向另一份濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸。

(4)取原溶液做焰色實驗,透過藍色鈷玻璃觀察到紫色。

試判斷:該溶液中一定有                      離子,肯定沒有                    離子,可能有                    離子。要進一步確定可能存在的離子,還需要做的實驗是

                                                                      

 

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科目:高中化學 來源:2010年四川省高三9月月考化學試題 題型:實驗題

( 14  分)某無色透明溶液可能含有下列離子:K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、AlO、NO3、CO32、SO32、SO42、Br、I、Cl。取該溶液按如下步驟進行實驗。

(1)請你根據(jù)下表Ⅰ欄中的實驗結(jié)果,回答Ⅱ欄中有關(guān)問題:

Ⅰ實驗結(jié)果

Ⅱ回答問題

①取原溶液少許,滴加足量氯水,產(chǎn)生沉淀;過濾,濾液加CCl4,振蕩后,CCl4層未變色。

①該步實驗說明溶液中不存在          離子_________________。

②取原溶液少許,加入銅片和稀硫酸共熱,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色。

②該步實驗發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 _________________。

③取原溶液少許,加鹽酸酸化后,加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量氨水,沉淀不消失。

③產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為       

_________________。

④取原溶液少許,滴加2滴酸性高錳酸鉀溶液,紫色立即褪去。

④該步實驗說明溶液中存在            離子  _________________。

⑤取原溶液少許,加足量Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀,過濾;往洗滌后的沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生。

⑤未溶解的白色沉淀是           ;將氣體通入品紅溶液的現(xiàn)象是                    。

⑥取步驟⑤所得濾液,加HNO3酸化后,再加AgNO3溶液,溶液中析出白色沉淀。

⑥該步驟是否有意義        (填“有”或“無”)。

(2)綜上,該溶液的pH        (填“>”、“<”或“=”)7;該溶液中一定存在的陽離子是                 ,不能確定是否存在的離子是          ;現(xiàn)欲取原溶液檢驗其是否存在,是否要使用試劑,若不要使用試劑,其實驗方法是           ;若要使用試劑,選用的試劑是(按使用的先后順序依次寫出)                           

                                                               。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

( 14  分)某無色透明溶液可能含有下列離子:K+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、AlO、NO3、CO32、SO32、SO42、Br、I、Cl。取該溶液按如下步驟進行實驗。

(1)請你根據(jù)下表Ⅰ欄中的實驗結(jié)果,回答Ⅱ欄中有關(guān)問題:

Ⅰ實驗結(jié)果

Ⅱ回答問題

①取原溶液少許,滴加足量氯水,產(chǎn)生沉淀;過濾,濾液加CCl4,振蕩后,CCl4層未變色。

①該步實驗說明溶液中不存在          離子_________________。

②取原溶液少許,加入銅片和稀硫酸共熱,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色。

②該步實驗發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

 _________________。

③取原溶液少許,加鹽酸酸化后,加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量氨水,沉淀不消失。

③產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為       

_________________。

④取原溶液少許,滴加2滴酸性高錳酸鉀溶液,紫色立即褪去。

④該步實驗說明溶液中存在            離子  _________________。

⑤取原溶液少許,加足量Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀,過濾;往洗滌后的沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生。

⑤未溶解的白色沉淀是           ;將氣體通入品紅溶液的現(xiàn)象是                    。

⑥取步驟⑤所得濾液,加HNO3酸化后,再加AgNO3溶液,溶液中析出白色沉淀。

⑥該步驟是否有意義        (填“有”或“無”)。

(2)綜上,該溶液的pH        (填“>”、“<”或“=”)7;該溶液中一定存在的陽離子是                 ,不能確定是否存在的離子是          ;現(xiàn)欲取原溶液檢驗其是否存在,是否要使用試劑,若不要使用試劑,其實驗方法是           ;若要使用試劑,選用的試劑是(按使用的先后順序依次寫出)                           

                                                               。

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