【題目】1814年戴維發(fā)現(xiàn)了一氯化碘(沸點(diǎn)97.4℃),是一種紅棕色易揮發(fā)液體,它的性質(zhì)與鹵素相似,可用作強(qiáng)氧化劑。干燥的氯氣與碘反應(yīng)可以制備ICl ,請(qǐng)用下列裝置來(lái)制備ICl。
回答下列問(wèn)題:
(1)制備ICl時(shí),各裝置接口的連接順序是__________。
(2)能否將裝置B 中的飽和食鹽水換成水______(填“能”或“不能“);請(qǐng)用平衡移動(dòng)的觀點(diǎn)解釋其理由________________。
(3)D裝置中的燒瓶需放在冷水中,其目的是____________。
(4)將D裝置得到的液態(tài)產(chǎn)物進(jìn)步提純可得到較純凈的IC1,提純采取的方法是___________。
(5)ICl 與冷的NaOH稀溶液反應(yīng)的離子方程式為______________。
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明IC1的氧化性比I2強(qiáng):________________。
【答案】 acbghefd 不能 因?yàn)槁葰庖c水反應(yīng):Cl2+H2OHCl+HClO,飽和食鹽水中氯離子濃度大,可使氯氣與水反應(yīng)的平衡左移,抑制氯氣溶于水 防止IC1揮發(fā)(答案合理均可) 蒸餾 IC1+2OH-=IO-+Cl-+H2O 用濕潤(rùn)的KI一淀粉試紙檢驗(yàn)IC1蒸氣,試紙變藍(lán)
【解析】試題分析:由題意可知,各裝置按照連接順序所起的作用依次為:A裝置用于制備氯氣,B裝置用于除去氯氣中的氯化氫,E裝置用于干燥氯氣,D裝置是干燥的氯氣與碘反應(yīng)的反應(yīng)器,C裝置用于尾氣處理。
(1)制備ICl時(shí),各裝置接口的連接順序是acbghefd。
(2)氯氣可溶于水,氯氣與水反應(yīng),Cl2+H2OHCl+HClO,飽和食鹽水中氯離子濃度大,可使氯氣與水反應(yīng)的平衡左移,抑制氯氣溶于水,故氯氣在飽和食鹽水的溶解度較小,所以不能將裝置B中的飽和食鹽水換成水。
(3)D裝置中的燒瓶需放在冷水中,其目的是防止IC1揮發(fā)。
(4)將D裝置得到的液態(tài)產(chǎn)物進(jìn)步提純可得到較純凈的IC1,可以根據(jù)氯化碘的沸點(diǎn)與雜質(zhì)相差較大進(jìn)行分離,故提純氯化碘采取的方法是蒸餾。
(5)類比氯氣與冷的NaOH稀溶液反應(yīng),ICl與冷的NaOH稀溶液反應(yīng)的離子方程式為IC1+2OH-=IO-+Cl-+H2O。
(6)類比檢驗(yàn)氯氣的方法,用濕潤(rùn)的KI一淀粉試紙檢驗(yàn)IC1蒸氣,試紙變藍(lán),則證明IC1的氧化性比I2強(qiáng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.常溫常壓下,22.4 L乙烯中含C﹣H鍵的數(shù)目為4NA
B.1molFe與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
C.1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有的氧原子數(shù)目為0.1NA
D.向1L 1 molL﹣1氯化鋁溶液中加入足量的氨水,生成AlO2﹣的個(gè)數(shù)為NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)你將反應(yīng)Cu+2FeCl3==CuCl2+2FeCl2設(shè)計(jì)成原電池并回答下列問(wèn)題:
①寫出電極反應(yīng)式:正極_____________________;負(fù)極_________________________。
②畫出你所設(shè)計(jì)的原電池簡(jiǎn)易裝置圖_________。
(2)該電池向外提供0.2mol 電子,負(fù)極材料的質(zhì)量變化為________________________。
(3)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4==2CuSO4+2H2O可制備CuSO4,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極的反應(yīng)式為____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表前四周期的一部分,下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中,正確的是
A. 常溫常壓下五種元素的單質(zhì)中Z單質(zhì)的沸點(diǎn)最高
B. Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子相同
C. W的氫化物的熱穩(wěn)定性比X的氫化物的熱穩(wěn)定性高
D. Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A.復(fù)分解反應(yīng)中有的是氧化還原反應(yīng),有的不是氧化還原反應(yīng)
B.置換反應(yīng)有可能是非氧化還原反應(yīng)
C.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
D.分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但其本身屬于非電解質(zhì)的是( )
A. 液氯 B. 干冰 C. 酒精 D. 金屬鈉
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y兩根金屬棒插入Z溶液中構(gòu)成如圖的裝置,實(shí)驗(yàn)中電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)X棒變粗,Y棒變細(xì),則X、Y、Z可能是下列中的( )
編號(hào) | X | Y | Z |
A | Zn | Cu | 稀硫酸 |
B | Cu | Zn | 稀硫酸 |
C | Cu | Ag | 硫酸銅溶液 |
D | Ag | Zn | 硝酸銀溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知短周期元素的離子aA3+、bB+、cC2-、dD- 都具有相同的電子層結(jié)構(gòu) ,則下列敘述中正確的是 ( )
A. 原子半徑:A>B>D>C B. 原子序數(shù):d>c>b>a
C. 離子半徑:C>D>B>A D. 單質(zhì)的還原性:A>B>D>C
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用廢銅屑(含雜質(zhì))制備膽礬(硫酸銅晶體)的過(guò)程
已知:
溶液中被沉淀的離子 | Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
完全生成氫氧化物的沉淀時(shí),溶液的pH | ≥3.7 | ≥6.4 | ≥4.4 |
請(qǐng)回答:
(1)下列物質(zhì)中最適宜做氧化劑X的是 (填字母).
A.NaClO
B.H2O2
C.KMnO4
(2)加入試劑①是為了調(diào)節(jié)pH,試劑①可以選擇(填化學(xué)式).
(3)操作①的名稱是 .
(4)沉淀D加入鹽酸可以得到FeCl3溶液,關(guān)于FeCl3溶液的性質(zhì)中說(shuō)法不正確的是 .
A.將FeCl3飽和溶液逐滴加入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.向FeCl3溶液滴加NaOH溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
C.將FeCl3溶液滴加NaOH溶液,將沉淀干燥灼燒,得到Fe(OH)3固體
D.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
(5)沉淀D加入鹽酸和鐵粉,可以制得FeCl2溶液,實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2溶液,需加入過(guò)量的鐵粉防止FeCl2溶液變質(zhì),其原因是(用離子方程式表示).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com