已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-a kJ?mol-1(a>0).恒溫恒容下,在10L的密閉容器中加入0.1mol SO2和0.05mol O2,經(jīng)過2min達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)放出熱量x kJ下列判斷正確的是( 。
A、反應(yīng)放出熱量x=0.05a
B、反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,2v(SO2消耗=v(O2生成
C、若恒溫恒壓下,在10L的密閉容器中加入0.1mol SO2和0.05mol O2,平衡后反應(yīng)放出的熱量y kJ,則y<x
D、升高溫度,平衡常數(shù)變小
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、2min達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)放熱xkJ,故參加反應(yīng)的二氧化硫的物質(zhì)的量為:2mol×
x
a
=
2x
a
mol;
B、反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,為正反應(yīng)速率之比;
C、恒壓容器中,為保持恒壓,體積減小,壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行;
D、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫,平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小;
解答: 解:A.2min達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)放熱xkJ,故參加反應(yīng)的二氧化硫的物質(zhì)的量為:2mol×
x
a
=
2x
a
mol,轉(zhuǎn)化率不知,不能計算x和a的關(guān)系,故A錯誤;
B.v(SO2消耗=2v(O2生成,氧氣正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),但2v(SO2消耗=v(O2生成不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.若恒溫恒壓下,在10L的密閉容器中加入0.1molSO2和0.05molO2,所到達(dá)的平衡,相當(dāng)于在在原平衡基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率較原平衡大,則平衡后反應(yīng)放熱大于xkJ,y>x,故C錯誤;
D、2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-a kJ?mol-1(a>0),反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的計算、反應(yīng)熱的有關(guān)計算、化學(xué)平衡的移動,難度中等,注意D選項構(gòu)建平衡建立的途徑進(jìn)行比較.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究“可持續(xù)發(fā)展”是全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同課題,“珍惜地球,保護(hù)環(huán)境”已成為我國的基本國策.汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2和NO等物質(zhì))是我市空氣的污染源,治理方法之一是在汽車排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金作催化劑),它的特點是使CO與NO反應(yīng),生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使烴類充分燃燒及SO2催化氧化.
(1)寫出CO與NO在催化劑作用下的反應(yīng)方程式:
 

(2)“催化轉(zhuǎn)化器”的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是
 

(3)控制城市空氣污染源方法可行的有
 

A.開發(fā)氫能源   B.使用電動車  C.植樹造林   D.戴上呼吸面具.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在5.68g CaCO3和MgCO3組成的混合物中加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生的全部氣體剛好與500ml濃度為0.2mol?L-1的NaOH溶液完全反應(yīng),把所得溶液在較低溫度下蒸發(fā)至干,可得不含結(jié)晶水的5.92g固體.原混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少克?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用飽和NaNO2與NH4Cl溶液反應(yīng)制取純凈氮氣,如圖.反應(yīng)式為:NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O;反應(yīng)放熱.試回答:
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是
 

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
B.保證實驗裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)B部分的作用是
 

①冷凝   、诶鋮s氮氣   、劬彌_氮氣流
(3)加熱前必須進(jìn)行的一個操作步驟是
 

加熱片刻后,應(yīng)立即移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是
 

(4)收集N2前,必須進(jìn)行的步驟是(用文字說明)
 
.收集N2不適宜的方法是(填寫編號)
 

①用排氣法收集在集氣瓶中;②用排水法收集在集氣瓶中;③直接收集在球膽或塑料袋中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.01mol/LHCl溶液pH為
 
,0.005mol/LBa(OH)2溶液pH為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,將3mol A和2mol B充入一密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):aA(氣)+B(氣)?C(氣)+D(氣),5分鐘后達(dá)到平衡狀態(tài),已知一定溫度下,各物質(zhì)的平衡濃度符合下列關(guān)系:[A]a[B]=[C][D],若在溫度不變的條件下,將上述容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,發(fā)現(xiàn)A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則B的轉(zhuǎn)化率為(  )
A、60%B、40%
C、24%D、4%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個固定容積為500mL的密閉容器中,充入5mol H2和2mol CO.在一定溫度下,發(fā)生如下反應(yīng)在:2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g),經(jīng)過5min后達(dá)到平衡狀態(tài).若此時測得CH3OH蒸氣的濃度為2mol/L.求:
(1)以H2的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率
(2)達(dá)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率
(3)起始時容器內(nèi)壓強(qiáng)為P1,達(dá)平衡后容器壓強(qiáng)為P2,求:P1:P2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在鐵和氧化鐵混合物15g中,加入稀硫酸150mL,能發(fā)出H21.68L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).同時鐵和氧化鐵均無剩余,向反應(yīng)后的溶液中滴入KSCN溶液,未見顏色變化.為了中和過量的H2SO4,且使Fe2+完全轉(zhuǎn)化成Fe(OH)2,共消耗3mol?L-1的NaOH溶液200mL,則硫酸的物質(zhì)的量濃度是(  )
A、1.5mol?L-1
B、2mol?L-1
C、2.5mol?L-1
D、3mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬硝酸鹽加熱分解生成的NO2和O2的物質(zhì)的量之比是3:1,則在加熱過程中,該金屬元素的化合價( 。
A、降低B、升高
C、不變D、無法確定

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