【題目】如圖是工業(yè)海水提溴的部分流程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.“吹出”采用熱空氣而不是常溫空氣的原因是熱空氣氧化性強
B.堿液吸收所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑之比為1：5
C.第③步中“酸化”要用強氧化性的酸，如硝酸
D.含溴的水溶液B中的單質(zhì)溴濃度比A中的大

【答案】D
【解析】解：A．溴是易揮發(fā)的單質(zhì)，利用熱空氣促使溴揮發(fā)得到溴蒸氣，不是氧化性的作用，故A錯誤；B．溴單質(zhì)在堿溶液中生成含Br﹣、BrO3﹣的混合溶液，溴元素化合價0價變化為﹣1價和+5價，據(jù)此計算氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比5：1，故B錯誤；
C．酸化是發(fā)生反應(yīng)5Br﹣+BrO3﹣+6H+=3Br2+3H2O，濃硝酸具有強氧化性和揮發(fā)性能直接氧化溴離子，溴元素不能全部轉(zhuǎn)化，應(yīng)用稀硫酸提供，故C錯誤；
D．分析可知，上述流程提取過程中溴單質(zhì)反應(yīng)后重新生成是富集溴，含溴的水溶液B中的單質(zhì)溴濃度比A中的大，故D正確；
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯環(huán)結(jié)構(gòu)中不存在碳碳單、雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，下列可以作為證據(jù)的事實是( )

①苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

②苯不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色

③苯在加熱和有催化劑存在的條件下能還原成環(huán)己烷

④苯中碳碳鍵的鍵長完全相等

⑤鄰二氯苯只有一種

⑥間二氯苯只有一種

A．①② B．①⑤

C．③④⑤⑥ D．①②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不考慮羥基與氯原子在同一個碳原子上時，有機物C4H9C1O的同分異構(gòu)體中能與Na反應(yīng)放出氫氣的共有（不含立體異構(gòu)）（ ）
A.8 種
B.9 種
C.10 種
D.12 種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，某容器中各微粒在反應(yīng)前后變化示意圖如圖，其中“o”和“”代表不同元素的原子．下列關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)可表示為
B.可能是PCl5的分解反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中，一定伴隨共價鍵的斷裂與形成
D.該反應(yīng)的△H＞0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中甲和乙均是雙液原電池裝置。判斷下列說法不正確的是( )

甲 乙

A．甲中電池總反應(yīng)的離子方程式為Cd(s)＋Co2＋(aq)===Co(s)＋Cd2＋(aq)

B．反應(yīng)2Ag(s)＋Cd2＋(aq)===Cd(s)＋2Ag＋(aq)能夠發(fā)生

C．鹽橋的作用是形成閉合回路，并使兩邊溶液保持電中性

D．乙電池中有1 mol電子通過外電路時，正極有108 g Ag析出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所述的操作中沒有涉及到化學(xué)變化的是

A.豆科作物的根瘤菌對空氣中氮的固定B.將NO2氣體冷卻后顏色會變淺

C.通過煤的液化來提取苯、二甲苯等化工原料D.工業(yè)制液態(tài)氧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某探究活動小組想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序，有甲、乙兩位同學(xué)均使用鎂片與鋁片作電極，但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L－1的稀H2SO4中，乙同學(xué)將電極放入6 mol·L－1的NaOH溶液中，如圖所示。

(1)寫出甲池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式：

負極___________________________________，

正極___________________________________。

(2)寫出乙池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式：

負極___________________________________，

正極___________________________________。

總反應(yīng)離子方程式為_________________________。

(3)如果甲與乙兩位同學(xué)均認為“構(gòu)成原電池的電極材料若是金屬，則構(gòu)成負極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，則甲會判斷出________活動性更強，而乙會判斷出________活動性更強(填寫元素符號)。

(4)由此實驗，可得到如下哪些結(jié)論？________。

A．利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

B．鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強

C．該實驗說明金屬活動性順序表已過時，已沒有實用價值

D．該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜、反應(yīng)條件多變，應(yīng)具體問題具體分析

(5)上述實驗也反過來證明了“利用金屬活動性順序表直接判斷原電池中正、負極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠，則請你提出另一個判斷原電池正、負極可行的實驗方案____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)光束通過下列分散系：

①有塵埃的空氣　②稀硫酸�、壅麴s水�、苣�，能觀察到有丁達爾效應(yīng)的是(　　)

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成藥物異搏定路線中某一步驟如下：
下列說法正確的是（ ）
A.物質(zhì)X在空氣中不易被氧化
B.物質(zhì)Y中只含1個手性碳原子
C.物質(zhì)Z中所有碳原子可能在同一平面內(nèi)
D.等物質(zhì)的量的X，Y分別與NaOH反應(yīng)，最多消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1：2

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