分析 (1)由圖及常見儀器可知儀器的名稱
(2)裝置Ⅰ為分餾裝置,可用于分離沸點不同的液體混合物;
(3)①移液時應用玻璃棒引流;
②依據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃鹽酸的物質的量濃度,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變計算需要濃鹽酸的體積;
③如所配鹽酸濃度偏小,則可能原因是溶質的物質的量偏小或溶液體積偏大.
解答 解:(1)由圖可知,儀器①④分別為蒸餾燒瓶、1000mL容量瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;1000mL容量瓶;
(2)裝置Ⅰ為分餾裝置,可用于分離沸點不同的液體混合物,題中可用于分離酒精和水,實驗時應用溫度計測量餾分的溫度,題目缺少溫度計,進行實驗操作時②儀器的進水口是g,可使水充滿冷凝管,達到充分冷凝的效果,
故答案為:B;溫度計; g;
(3)①轉移液體時沒有用玻璃棒引流,故答案為:未用玻璃棒引流;
②鹽酸的濃度為c=$\frac{1000×1.19g/L×36.5%}{36.5g/mol}$=11.9mol/L,設需濃鹽酸體積為V,則V×11.9mol/L=1L×0.5mol/L,V=0.042L=42.0mL,
故答案為:42.0;
③A.用膠頭滴管加水定容時,有少量水滴到容量瓶外,不影響溶液濃度,故A錯誤;
B.定容時仰視觀察液面,導致體積偏大,則濃度偏小,故B正確;
C.溶液從燒杯轉移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯,導致溶質的物質的量偏小,則濃度偏小,故C正確;
D.容量瓶中原有少量蒸餾水,對實驗無影響,故D錯誤.
故答案為:BC.
點評 本題考查混合物分離提純實驗設計,為高頻考點,把握儀器的使用、混合物分離提純、溶液配制等為解答的關鍵,注意實驗裝置的作用及實驗技能,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中一定存在Mg2+和SO42- | |
B. | 一定不存在Fe2+、Ba2+和CO32- | |
C. | Cl-可能存在 | |
D. | 必須通過焰色反應來確定溶液中是否存在K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.2g CO2中含有的分子數(shù)為0.1NA | |
B. | 0.5mol Na2CO3固體中含有的Na+數(shù)為0.5NA | |
C. | Na2O2與足量水反應時,生成1molO2轉移的電子數(shù)為2NA | |
D. | 標準狀況下,2.24L CCl4含有的碳原子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HA是一種弱酸 | |
B. | 0.1 mol•L-1 HA溶液與0.05 mol•L-1 NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-) | |
C. | 體積、濃度均相等的HA溶液與鹽酸溶液分別與足量鋅反應,產生氫氣質量相同 | |
D. | 該HA溶液中:2c(H+)=c(OH-)+c(A-)+c(HA) |
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