【題目】中學常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分生成物和反應條件略去)。下列推斷不正確的是( )
A.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
B.若D是一種強堿,則A、B、C均可與X反應生成D
C.若D為NaCl,且A可與C反應生成B,則E可能是CO2
D.若D是一種強酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應生成B或 C
【答案】A
【解析】
試題分析:A、D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,說明D是Fe(OH)3,如果A是Fe,無法確認E和B,不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故說法錯誤;B、D是一種強堿,假設(shè)是NaOH,則A是Na、B為Na2O、C為Na2O2,B為O2、X為H2O,A、B、C都能與H2O發(fā)生反應,故說法正確;C、D為NaCl,推出A為NaOH,B為Na2CO3,C為NaHCO3,E為CO2,NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O,故正確;D、假設(shè)D為硝酸,則A可能是N2或NH3,B為NO,C為NO2,E為O2,X為H2O,銅和稀硝酸反應生成NO,和濃硝酸反應生成NO2,故說法正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈷常用作電子材料、磁性材料的添加劑,受熱時可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學興趣小組同學設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗。
(1)請完成下列實驗步驟:
①稱取 3. 65 g 樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
②按如圖所示裝置組裝好儀器,并檢驗裝置氣密性;
③加熱甲中玻璃管,當乙裝置中_______ (填實驗現(xiàn)象),停止加熱;
④打開活塞 a,緩緩通入空氣數(shù)分鐘后,稱量乙、丙裝置的質(zhì)量;
⑤計算。
(2)步驟④中緩緩通入空氣數(shù)分鐘的目的是___________________________________。
(3)某同學認為上述實驗裝置中存在一個明顯缺陷,為解決這一問題,可選用下列裝置中的_______(填字母)連接在_______(填裝置連接位置)。
(4)若按正確裝置進行實驗,測得如下數(shù)據(jù)。
乙裝置的質(zhì)量/g | 丙裝置的質(zhì)量/g | |
加熱前 | 80.00 | 62.00 |
加熱后 | 80.36 | 62.88 |
則該堿式碳酸鈷的化學式為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. c(NH4+)相等的(NH4)2SO4溶液、NH4HSO4和NH4Cl溶液中,溶質(zhì)濃度大小關(guān)系是:c[(NH4)2 (SO4)]<c(NH4HSO4)<c(NH4Cl)
B. 欲除去CuCl2溶液中混有少量的FeCl3,可加入CuO
C. 0.2mol/LHCl溶液與等體積0.05 mol/L Ba(OH)2溶液混合后,溶液的pH=1
D. 0.2mol/L的NaHCO3溶液中:c(H+) + c(H2CO3)=c(CO32-) + c(OH-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海水的綜合利用可以制備金屬鈉和鎂,其流程如下圖所示:
下列說法不正確的是( )
A. 要檢驗母液中是否含氯離子應當用硝酸酸化的硝酸銀溶液進行實驗
B. 上述流程MgCl2制取Mg的反應中,MgCl2既是氧化劑又是還原劑
C. 上述流程中的變化都屬于化學變化
D. 上述流程中生成Mg(OH)2沉淀的離子方程式為:Mg:2++Ca(OH)2=Mg(OH)2+Ca2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用氟碳鈰礦(主要成分CeCO3F)提取CeCl3的一種工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)已知CeCO3F中C為+4價,Ce元素的化合價為_______。焙燒后Ce元素被________。(填“氧化”或“還原”)
(2)酸浸過程中用稀硫酸和H2O2替換HCl不會造成環(huán)境污染。寫出稀硫酸、H2O2與CeO2反應的離子方程式:_______________________________。
(3)向Ce(BF4)3中加入KCl溶液的目的是__________________。
(4)CeCl3 .6H2O屬于___________物(填“純凈”或“混合物”)
(5)準確稱取0.75gCeCl3樣品置于錐形瓶中,加入適量過硫酸銨溶液將Ce3+氧化為Ce4+,然后加入25ml 0.10mol/l (NH4)2Fe(SO4)2與之恰好反應完。(已知:Fe2++Ce4+=Ce3++Fe3+)該樣品中CeCl3的質(zhì)量分數(shù)為____________。
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【題目】已知A、B兩元素的原子序數(shù),其中可形成AB2型共價化合物的是( )
①6和16 ②12和17 ③20和9 ④7和8.
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)常溫下,在27.5g 水中溶解12.5gCuSO4· 5H2O,溶液恰好達到飽和,該溶液的密度為2.0g/cm3。求:
①該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為____________。
②取出10.0 mL該溶液,配成物質(zhì)的量濃度為1.00 mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是____mL。
(2)有一瓶子,盛滿氫氣時總質(zhì)量為m1g,盛滿氧氣時總質(zhì)量為m2g。若改裝入二氧化碳氣體,該瓶總質(zhì)量為__________g。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】要對熱穩(wěn)定性強的高沸點液態(tài)有機物和低沸點的雜質(zhì)的混合物進行提純一般使用的方法( )
A.重結(jié)晶B.蒸餾C.過濾D.萃取
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙二酸乙二脂(D)可由石油氣裂解得到的烯烴合成;卮鹣铝袉栴}
(1)B和A為同系物,B的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
(2)反應①的化學方程式為______________, 其反應類型為________________。
(3)反應③的反應類型為_________________。
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
(5)反應②的化學方程式為_______________________。
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