【題目】化合物I具有貝類足絲蛋白的功能,可廣泛用于表面化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、海洋工程、日化用品等領(lǐng)域。其合成路線如圖:
回答下列問題:
(1)I中含氧官能團的名稱為____。
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為__。
(3)由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為____,由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為____。
(4)僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為___。
(5)X是I的芳香同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6∶2∶1∶1。寫出兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式___。
(6)參照本題信息,試寫出以1丁烯為原料制取的合成路線流程圖(無機原料任選)___。
合成路線流程圖示例如圖:H2C=CH2CH3CH2Br CH3CH2OH
【答案】(酚)羥基、酯基 +NaOH+NaBr 加成反應(yīng) 取代反應(yīng) n 、 CH2=CHCH2CH3CH2=CHCHBrCH3CH2=CHCH(OH)CH3
【解析】
由G結(jié)構(gòu)簡式、D分子式知,D發(fā)生取代反應(yīng)生成G(),D為,E和F發(fā)生加成反應(yīng)生成D;由D結(jié)構(gòu)簡式知C為,B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,則B為,生成B的反應(yīng)為取代反應(yīng),H、G發(fā)生取代反應(yīng)生成I。
(1)I中含氧官能團的名稱為羥基、酯基,故答案為:羥基、酯基;
(2)C為、B為,B發(fā)生水解反應(yīng)得到C,由B生成C的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(3)由E和F反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),由G和H反應(yīng)生成I的反應(yīng)類型為取代反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng);
(4)D為,D發(fā)生加聚反應(yīng)可得到高分子化合物,則僅以D為單體合成高分子化合物的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(5)I是對羥基丙烯酸苯甲酯,X是I的同分異構(gòu)體,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2,說明含有醛基、羧基,其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6:2:1:1。兩種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(6)1丁烯為原料制取,可由CH2=CHCH(OH)CH3發(fā)生加聚反應(yīng)得到,CH2=CHCH(OH)CH3可由CH2=CHCHBrCH3發(fā)生取代反應(yīng)得到,CH2=CHCHBrCH3可由CH2=CHCH2CH3發(fā)生取代反應(yīng)得到,合成路線為CH2=CHCH2CH3CH2=CHCHBrCH3CH2=CHCH(OH)CH3,
故答案為:CH2=CHCH2CH3CH2=CHCHBrCH3CH2=CHCH(OH)CH3。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,常用如圖所示裝置制取并收集氨氣。請回答下列問題:
(1)原理與方法
①制取氨氣的化學(xué)方程式為__________________________________;
②該收集氨氣的方法為________。
A.向上排空氣法 B.向下排空氣法
(2)裝置與操作
按下圖組裝儀器,進行實驗。儀器a的名稱為____________。
(3)思考與交流
①欲制取標準狀況下4.48 L NH3,至少需要NH4Cl________g;
②實驗室制取氨氣,還可采用下圖中的______(填“A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以冶鋁的廢棄物鋁灰為原料制取超細α-氧化鋁,既降低環(huán)境污染又可提高鋁資源的利用率。已知鋁灰的主要成分為Al2O3(含少量雜質(zhì)SiO2、FeO、Fe2O3),其制備實驗流程如下:
(1)鋁灰中氧化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)圖中“濾渣”的主要成分為 (填化學(xué)式)。
(3)加30%的H2O2溶液發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。
(4)煅燒硫酸鋁銨晶體,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
4[NH4Al(SO4)2·12H2O]2Al2O3+ 2NH3↑+ N2↑+ 5SO3↑+ 3SO2↑+ 53H2O,將產(chǎn)生的氣體通過下圖所示的裝置。
①集氣瓶中收集到的氣體是 (填化學(xué)式)。
②足量飽和NaHSO3溶液吸收的物質(zhì)除大部分H2O(g)外還有 (填化學(xué)式)。
③KMnO4溶液褪色(MnO4-還原為Mn2+),發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年我國科研人員研制出一種室溫“可呼吸”NaCO2電池。放電時該電池“吸入”CO2,充電時“呼出”CO2。吸入CO2時,其工作原理如右圖所示。吸收的全部CO2中,有2/3轉(zhuǎn)化為Na2CO3固體沉積在多壁碳納米管(MWCNT)電極表面。下列說法正確的是:
A.“吸入”CO2時,鈉箔為正極
B.“呼出”CO2時,Na+向多壁碳納米管電極移動
C.“吸入”CO2時的正極反應(yīng):4Na+ + 3CO2 + 4e—= 2Na2CO3 + C
D.標準狀況下,每“呼出”22.4LCO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.75mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如下圖所示。
(1)溶液A的溶質(zhì)是_______。
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式是_______。
(3)電解時用鹽酸控制陽極區(qū)溶液的pH在2~3。用化學(xué)平衡移動原理解釋鹽酸的作用:_______。
(4)電解所用的鹽水需精制,去除有影響的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-[c(SO42-)>c(Ca2+)]。精制流程如下(淡鹽水和溶液A來自電解池):
①鹽泥a除泥沙外,還含有的物質(zhì)是________。
②過程I中將NH4+轉(zhuǎn)化為N2的離子方程式是________。
③BaSO4的溶解度比BaCO3的小。過程II中除去的離子有________。
④過程III中Na2SO3的作用是除去鹽水b中的NaClO,參加反應(yīng)的Na2SO3與NaClO的物質(zhì)的量之比為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組對一含有Al3+的未知溶液進行了如下分析:(1)滴加少量NaOH溶液,無明顯變化;(2)繼續(xù)滴加NaOH溶液,有白色膠狀沉淀生成;(3)滴加過量的NaOH溶液,白色膠狀沉淀明顯減少。實驗小組經(jīng)定量分析,得出如圖所示沉淀的物質(zhì)的量與滴加NaOH溶液體積的關(guān)系。下列說法錯誤的是( )
A. 該未知溶液中至少含有3種陽離子
B. NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5 mol·L-1
C. 若另一種離子為二價陽離子,則a=10
D. 若將最終沉淀過濾、洗滌、灼燒,其質(zhì)量一定為6 g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不導(dǎo)熱的密閉反應(yīng)器中,只發(fā)生兩個反應(yīng):
A(g)+B(g)2C(g) ΔH1<0;
X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH2>0。
進行相關(guān)操作且達到化學(xué)平衡后(忽略體積改變所做的功),下列敘述錯誤的是
A. 等壓時,通入惰性氣體,C的物質(zhì)的量不變
B. 等壓時,通入Z氣體,反應(yīng)器中溫度升高
C. 等容時,通入惰性氣體,各反應(yīng)速率不變
D. 等容時,通入Z氣體,Y的物質(zhì)的量濃度增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上氟氣可作為火箭燃料中的氧化劑。1886年法國化學(xué)家 通過電解氟氫化鉀的氟化氫無水溶液第一次制得氟氣。已知:,制備氟氣的電解裝置如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 鋼電極與電源的負極相連
B. 氟氫化鉀在氟化氫中可以電離
C. 陰極室與陽極室必須隔開
D. 電解過程需不斷補充的X是KF。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出制備氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式:___;
(2)寫出鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的離子方程式:___;
(3)寫出NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合呈中性的離子方程式:___;
(4)寫出NaHCO3溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)的離子方程式:___;
(5)寫出硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的離子方程式:__。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com