【題目】下列變化屬于①放熱反應(yīng) ②吸熱反應(yīng)

A：分解反應(yīng) B：化合反應(yīng)C：置換反應(yīng)

(1)氯酸鉀分解制氧氣，既是_______(填①或②)又是______。(填A或B或C，下同)

(2)生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰，既是_______又是______。

(3)鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)，既是_______又是_________。

【答案】② A ① B ① C

【解析】

根據(jù)反應(yīng)過(guò)程中能量變化判斷反應(yīng)的熱效應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)物、生成物種類(lèi)的多少及反應(yīng)物與生成物所述類(lèi)別判斷反應(yīng)的基本類(lèi)型，據(jù)此解答。

(1)氯酸鉀在MnO2作催化劑，在加熱條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，反應(yīng)過(guò)程中吸收熱量，因此屬于吸熱反應(yīng)，用序號(hào)②表示；由于反應(yīng)物只有一種，生成物是兩種，因此反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)，用序號(hào)A表示；

(2)生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，發(fā)生反應(yīng)放出熱量，使溶液溫度升高，因此屬于放熱反應(yīng)，用序號(hào)①表示；由于反應(yīng)物是兩種，生成物只有一種，因此反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)，用序號(hào)B表示；

(3)鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)發(fā)生放出熱量，使溶液溫度升高，因此反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，用序號(hào)①表示；該反應(yīng)從物質(zhì)方面分析，是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物，因此反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)，用序號(hào)C表示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，下列關(guān)于三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出)的說(shuō)法正確的是（）

A.加熱時(shí)，①中上部匯集了NH4Cl固體

B.加熱時(shí)，②中溶液變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色

C.加熱時(shí)，③中溶液變紅，冷卻后紅色褪去，體現(xiàn)SO2的氧化性

D.三個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】軸烯（Radialene）是一類(lèi)獨(dú)特的環(huán)狀烯烴，其環(huán)上每一個(gè)碳原子都接有一個(gè)雙鍵，含n元環(huán)的軸烯可以表示為[ n]軸烯，如下圖是三種簡(jiǎn)單的軸烯。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.a分子中所有原子都在同一個(gè)平面上B.b能使酸性KMnO4溶液褪色

C.c與互為同分異構(gòu)體D.軸烯的通式可表示為C2nH2n（n≥3）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮及其化合物之間可以相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按照要求回答下列問(wèn)題：

(1)下列有關(guān)NO和NO2的描述正確的是__________(填標(biāo)號(hào))。

a．均為無(wú)色氣體 b．均為大氣污染物 c．可用排水集氣法收集NO

(2)寫(xiě)出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，其中被氧化的N與被還原的N的物質(zhì)的量之比為__________。

(3)如下是生成NO2的幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)：

①2NO+O2=2NO2 ②Fe+ 6HNO3(濃)= Fe (NO3)3 + 3NO2↑+3H2O ③4HNO3 O2↑+4NO2↑+2H2O ④N2O42NO2

其中體現(xiàn)N元素還原性的是_____ (填標(biāo)號(hào)，下同)，體現(xiàn)N元素氧化性的是_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)廢液中含有大量的Cu2+ 、Fe3+、Fe2+ 、 。某興趣小組設(shè)計(jì)了以下方案，對(duì)廢液加以綜合利用獲得了Cu和綠礬(FeSO4·7H2O)：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)操作1和操作2的名稱是________。

(2)廢液中加過(guò)量鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________、________________。

(3)合并溶液1和溶液2后，系列操作3包含__________、____________、過(guò)濾等操作。

(4)若使用得到的綠礬晶體制備凈水劑Fe2(SO4)3溶液，除在綠礬中加入適量稀硫酸外，還需要加入____(填標(biāo)號(hào))。

①稀H2SO4 ②Cl2 ③H2O2 ④Fe粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖：

(1)實(shí)驗(yàn)室灼燒海藻，需要下列儀器中的____(填字母)。

a.試管 　b.燒杯　 c.坩堝 d.泥三角 　e.鐵三腳架　 f.酒精燈

(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①_____________,③______。

(3)提取碘的過(guò)程中,可選擇的有機(jī)試劑是_____。

A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯

C．汽油、乙酸 D．汽油、甘油

(4)小組用CCl4萃取碘水中的碘，在分液漏斗中進(jìn)行，下層液體呈____色;他們打開(kāi)分液漏斗活塞，卻未見(jiàn)液體流下,原因可能是____________________。

(5)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還須經(jīng)過(guò)蒸餾，指出下面實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處:

①________; ② _________; ③_________。

(6)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是___________,最后晶態(tài)碘在____里聚集。

Ⅱ．海水開(kāi)發(fā)利用可以提取NaCl和Mg(OH)2。

(1)海水中提取的NaCl中若混有少量的KClO3固體(KClO3溶解度隨溫度變化大)，可通過(guò)溶解、________、_________等操作凈化。

(2)生成Mg(OH)2用的沉淀劑一般是生石灰或熟石灰，所以Mg(OH)2沉淀中會(huì)混有Ca(OH)2，可通過(guò)反復(fù)洗滌去除Ca(OH)2，檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的操作方法_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用打磨過(guò)的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，下列分析不合理的是( )

A.①中鋁片發(fā)生了鈍化

B.②中產(chǎn)生的氣泡是氮氧化合物，不是氫氣

C.③中沉淀溶解的離子方程式是

D.②中加水稀釋過(guò)程中，僅發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某烯烴A，分子式為C8H16，A在一定條件下被氧化只生成一種物質(zhì)B。則符合上述條件的烴A有幾種（考慮順?lè)串悩?gòu)）

已知：

A. 3 B. 4 C. 6 D. 8

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有常溫下甲、乙、丙三種溶液，甲為0.1mol·L-1的NaOH溶液，乙為0.1mol·L-1的HCl溶液，丙為0.1mol·L-1的CH3COOH溶液，試回答下列問(wèn)題：

（1）甲溶液的pH=___。

（2）丙溶液中存在的電離平衡為___(用電離平衡方程式表示)。

（3）常溫下，用水稀釋0.1mol·L-1的CH3COOH溶液，下列各量隨水量的增加而增大的是___(填序號(hào))。

①n(H＋) ②c(H＋) ③ ④c(OH-)

（4）甲、乙、丙三種溶液中由水電離出的c(OH-)最大的是___。

（5）某同學(xué)用甲溶液分別滴定20.00mL乙溶液和20.00mL丙溶液，得到如圖所示的兩條滴定曲線，則a=___。

（6）圖___（填1或2）表示NaOH溶液滴定CH3COOH溶液的過(guò)程。

（7）圖2中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH=8，原因是___（用離子方程式表示）。

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