垃圾處理的重要意義之一是控制環(huán)境污染,但在垃圾處理的過(guò)程中還要防止二次污染.下列垃圾處理的方法中,有可能導(dǎo)致二次污染的是( 。
①衛(wèi)生填埋      ②堆肥        ③焚燒.
A、①②B、②③C、①③D、①②③
考點(diǎn):"三廢"處理與環(huán)境保護(hù)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:由信息可知,二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學(xué)因素或微生物作用下發(fā)生變化所生成的新污染物,則選項(xiàng)中物質(zhì)發(fā)生變化后的物質(zhì)仍為污染物,則可導(dǎo)致二次污染,以此來(lái)解答.
解答: 解:①衛(wèi)生填埋會(huì)污染土壤、水資源等,且能改變土壤結(jié)構(gòu),能產(chǎn)生二次污染,故①正確;      
②堆肥是利用細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用,分解人糞尿、禽畜糞尿、秸稈中的有機(jī)物,轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)鹽,釋放能量,產(chǎn)生高溫,高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲(chóng)卵,從而達(dá)到無(wú)害的目的,但堆肥過(guò)程會(huì)產(chǎn)生有毒氣體污染空氣,高溫殺毒不徹底,能產(chǎn)生二次污染,故②正確;        
③焚燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體、固體顆粒等,增加了大氣污染,能產(chǎn)生二次污染,故③正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查垃圾處理,題目難度不大,注意常見(jiàn)垃圾的類(lèi)型以及正確的處理方法.注意根據(jù)垃圾在處理時(shí)以不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染為主要原則來(lái)分析垃圾處理的方法是否導(dǎo)致二次污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于元素周期表,下列敘述中不正確的是( 。
A、在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
B、在過(guò)渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素
C、所有的族都是由金屬元素和非金屬元素共同組成的
D、現(xiàn)有元素周期表包括18個(gè)縱列,共16個(gè)族

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中所含分子數(shù)一定相同的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol 水和22.4L CO2
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2gH2和22.4L溴
C、0.1mol HCl和2.24L He
D、28g CO和6.02×1023個(gè)CO分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、油脂不屬于酯類(lèi)
B、油脂兼有酯類(lèi)和烯烴的性質(zhì)
C、油脂的氫化又叫油脂的硬化
D、油脂屬于混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水的一種淡化方法是使海水(含鈉離子、鎂離子、氯離子、硫酸根等)依次通過(guò)兩種離子交換樹(shù)脂A、B(如圖所示),而得到淡化.已知?dú)湫碗x子交換樹(shù)脂(HR)可對(duì)陽(yáng)離子進(jìn)行交換,而羥型離子交換樹(shù)脂(ROH)可對(duì)陰離子進(jìn)行交換,試分析下列敘述中不正確的是( 。
A、HR與鎂離子的反應(yīng)可表示為:2HR+Mg2+═MgR2+2H+
B、ROH與氯離子的反應(yīng)可表示為:ROH+Cl-═RCl+OH-
C、A為氫型離子交換樹(shù)脂(HR),B為羥型離子交換樹(shù)脂(ROH)
D、A為羥型離子交換樹(shù)脂(ROH),B為氫型離子交換樹(shù)脂(HR)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol氧
B、1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量都等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
C、1molHCl氣體的體積等于22.4L
D、氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A、D、F、H均為單質(zhì),X常溫下為無(wú)色液體,B為淡黃色固體,J溶于酸得到黃色溶液.

請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出B的電子式:
 

(2)寫(xiě)出用A作電極電解G溶液,在電極上生成E的反應(yīng)式:
 
,反應(yīng)⑤的現(xiàn)象是
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)④在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,被稱為
 
反應(yīng).
(4)反應(yīng)⑥的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完全吸收11.2LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),至少需要2.5mol/L的NaOH溶液的體積為多少升?生成NaClO的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生活中,需要對(duì)化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)反應(yīng)的限度進(jìn)行研究,以便控制化學(xué)反應(yīng).
I.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響.按照如下方案完成實(shí)驗(yàn).
反應(yīng)物催化劑溫度
10mL10% H2O2溶液無(wú)25℃
10mL20% H2O2溶液無(wú)25℃
10mL20% H2O2溶液無(wú)40℃
10mL20% H2O2溶液1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液40℃
通過(guò)測(cè)定氧氣的體積隨時(shí)間的變化做出了如圖甲所示,
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)代表實(shí)驗(yàn)①的圖示是
 

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④的目的是
 
 

(3)通過(guò)上面對(duì)比實(shí)驗(yàn),所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 
 

Ⅱ.一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),測(cè)得其中N2(g)物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖乙.
(4)從開(kāi)始反應(yīng)到t1時(shí)刻,氨氣的平均反應(yīng)速率為
 

(5)在t2時(shí)刻,氫氣的轉(zhuǎn)化率為
 

(6)在t3時(shí)刻,對(duì)于可逆反應(yīng)所達(dá)狀態(tài),下列說(shuō)法正確的有
 

①體系壓強(qiáng)不再改變;              ②一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6個(gè)N-H鍵斷裂;
③密度不再改變;                  ④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變;
⑤正反應(yīng)速率v(H2)=0.6mol/(L?min),逆反應(yīng)速率v(NH3)=0.4mol/(L?min)

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