(08山東省淄博模擬)(18分)在用FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制備白色的Fe(OH)2時(shí),出現(xiàn)了“白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后逐漸變成紅褐色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如何解釋出現(xiàn)灰綠色的現(xiàn)象,探究小組的同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn):

      ①灰綠色物質(zhì)就是紅褐色的氫氧化鐵跟白色的氫氧化亞鐵的簡單混合物;

       ②灰綠色物質(zhì)是鐵的一種新的氫氧化物,但其中不含F(xiàn)e3+離子。

   (1)驗(yàn)證觀點(diǎn)①不正確的實(shí)驗(yàn)操作是:                                ,

        驗(yàn)證觀點(diǎn)②所需的試劑有:                                       。

   (2)某同學(xué)查閱資料后,得到Fe(OH)2如下信息:

       閱讀該資料后,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰綠色的現(xiàn)象的解釋是:__________。

    探究小組的同學(xué)在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

甲方案:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備Fe(OH)2。

       乙方案:應(yīng)用鋼鐵吸氧腐蝕的原理,設(shè)計(jì)電池制備Fe(OH)2。

      

      丙方案:按圖實(shí)驗(yàn),制備Fe(OH)2。 丁方案:按圖實(shí)驗(yàn),制備Fe(OH)2。(苯的作用是使電解質(zhì)溶液隔絕空氣)

       回答下列問題:

 

①在甲方案中,所用FeSO4樣品通常部分被氧化,寫出在配制FeSO4溶液時(shí),其操作過程及反應(yīng)的離子方程式:                                          。

②在乙方案中,正極的電極反應(yīng)式是:                                    。你認(rèn)為該方案是否可行?                  ,若不可行請(qǐng)說明理由(若可行,則該空不需回答):                 

③在丙方案中,當(dāng)容器B、A中均加入試劑并塞好橡皮塞后,還需要進(jìn)行的操作是                          

④在丁方案中,在兩電極之間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請(qǐng)寫出b電極的電極反應(yīng)式:                              。則其電解質(zhì)溶液可以是下列三項(xiàng)的            

A.蒸餾水   B.NaC1溶液    C.NaOH溶液

 

答案:(1)取紅色和白色固體粉末混合均勻后,若混合物的顏色不為灰綠色,則證明觀點(diǎn)不正確。(2分)鹽酸或稀硫酸、KSCN溶液。(2分)

(2)Fe(OH)2 易被氧化成灰綠色的Fe3(OH)3 Fe2+、Fe3+(2分)。

①向盛有蒸餾水的燒杯中加入一定量的硫酸,再將樣品置于其中,攪拌溶解;然后加入過量的還原鐵粉,反應(yīng)為:2Fe3++Fe=3Fe3+,攪拌、靜置,上層清液即為所要配置的FeSO4溶液。(2分)

②O2+2H2O+4e-=4OH-(2分)

否(1分)產(chǎn)生的Fe(OH)2隨即就被空氣氧化為Fe(OH)3(2分)

③打開膠管夾C,使反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后關(guān)閉C(2分)

④2H++2e-=H2↑(1分) B(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(08山東省淄博模擬)(8分)純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”兩種工藝,請(qǐng)按要求回答問題:

   (1)“氨堿法”產(chǎn)生大量CaC12廢棄物,請(qǐng)寫出該工藝中產(chǎn)生CaC1­2­的化學(xué)方程式:___________。

   (2)寫出“聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化驗(yàn)學(xué)方程式:____________。

  (3)CO2是制堿工業(yè)的重要原料,“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來源有何不同?________。

  (4)綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應(yīng),列出計(jì)算原子利用率的表達(dá)式:

原子利用率(%)=                               。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(08山東省淄博模擬)10分)

   (1)實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸跟足量的氯酸鉀固體共熱制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為(未配平):KClO3+HCl→KCl+Cl2↑+H2O

  ①配平上述反應(yīng)化學(xué)方程式:

                      KClO3+        HCl=         KCl+        Cl2↑+      H2O

   ②當(dāng)產(chǎn)生6.72L(標(biāo)況)Cl2時(shí),則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為              mol,這時(shí)溶液的Ph=a,比反應(yīng)前升高了一個(gè)單位,則原鹽酸的物質(zhì)的量濃度為(忽略溶液的體積變化)                   

   (2)某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:A+B→C+D,若A、B、C、D四種物質(zhì)中有三種均含有同一種元素,且該元素在這三種物質(zhì)中的化合價(jià)均不同,請(qǐng)寫出符合上述條件的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式(在這兩個(gè)反應(yīng)中,變價(jià)元素不能位于周期表同一主族):

                                  ;                                  

   (3)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)

       3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)

       Fe3O4(s)+CO(g)+3FeO(s)+CO2(g)

    請(qǐng)寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(08山東省淄博模擬)科學(xué)研究需要以科學(xué)的研究方法為依托。某同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬鈉能跟水的反應(yīng)后,要研究金屬鈉跟乙醇的反應(yīng),并分析以上兩個(gè)反應(yīng)的異同點(diǎn)。在以上探究過程中沒有用到的科研方法是     (    )

       A.實(shí)驗(yàn)法               B.觀察法               C.分類法               D.比較法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(08山東省淄博模擬)25C0時(shí),相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaCl ②NaOH③ H2SO4 ④(NH42SO4,其中水的電離程度按由大到小的順序排列的一組是(    )

       A.④>③>②>① B.②>③>①>④ C.④>①>②>③ D.③>②>①>④

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同步練習(xí)冊(cè)答案