【題目】為減少二氧化碳排放，我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)熔鹽電解池捕獲二氧化碳的裝置，如圖所示。

C2O52-可以表示為：[]2-,下列說法不正確的是

A.過程①中有碳氧鍵斷裂

B.過程③中的反應(yīng)可表示為：CO2+O2- = CO32-

C.過程②中 C2O52-在 a 極上發(fā)生了還原反應(yīng)

D.過程總反應(yīng)：CO2C+O2

【答案】C

【解析】

由裝置圖可知，a極上，電極反應(yīng)有：4CO2+2O2－=2C2O52－，2C2O52－-4e－=4CO2↑+O2↑，總的電極反應(yīng)為：2O2－-4e－=O2↑；b極上，電極反應(yīng)有：CO2+O2－=CO32－，CO32－+4e－=C+3O2－，總的電極反應(yīng)為：CO2+4e－=C+2O2－；熔鹽電池的總的化學(xué)方程式為：CO2 C+O2。

A．過程①的離子反應(yīng)為：2CO2+O2－=C2O52－，其中CO2的結(jié)構(gòu)式為O=C=O，對(duì)比CO2和C2O52－的結(jié)構(gòu)式可知，該過程有碳氧鍵斷裂，故A正確；

B．根據(jù)題中信息，可以推出過程③中的反應(yīng)可表示為：CO2+O2－=CO32－，故B正確；

C．過程②中，a極的電極反應(yīng)為：2C2O52－-4e－=4CO2↑+O2↑，該電極反應(yīng)為氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D．經(jīng)分析，熔鹽電池的總的化學(xué)方程式為CO2 C+O2，故D正確；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)：

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣，下列方法中適宜選用的是 ___________(填編號(hào))

A . 氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱

B. 固體氫氧化鈉中滴加濃氨水

C. 固態(tài)氯化銨加熱分解

D. 固態(tài)硝酸銨加熱分解

E. 固態(tài)氯化銨與熟石灰混合加熱

(2)該小組成員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備氨氣并探究氨氣的還原性及產(chǎn)物，提供實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

①裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

②根據(jù)上述提供的裝置正確的連接順序?yàn)?/span>____________(用各接口序號(hào)表示)

③該裝置在設(shè)計(jì)上有一定的缺陷，你對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是___________。

(3)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO全部變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)，同時(shí)生成一種無污染的氣體。請(qǐng)寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(4)有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O__________。已知：Cu2O+2H+=Cu+Cu2+ +H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“ ZEBRA”綠色電池是新型電動(dòng)汽車的理想電源，結(jié)構(gòu)如圖所示：隔開兩極的陶瓷管作鈉離子導(dǎo)體。下列關(guān)于該電池的敘述錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí)，Na+、Al3+均向負(fù)極移動(dòng)

B. 放電時(shí)，Na元素被氧化

C. 充電時(shí)的陽極反應(yīng)為：Ni＋2C1－-2e—＝NiCl2

D. 該電池具有可快充、高比功率、放電持久等優(yōu)點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿專家侯德榜先生潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明了侯氏制堿法。工業(yè)上以侯氏制堿法為基礎(chǔ)生產(chǎn)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)的工藝流程如下：

已知：反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3Na2S2O5＋H2O等多步反應(yīng)。

(1) 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為________；在進(jìn)行反應(yīng)Ⅰ時(shí)，向NaCl溶液中先通入_______(填“CO2”或“NH3”)；

(2)“灼燒”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

(3)已知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放SO2，其離子方程式為__________。

(4)副產(chǎn)品X化學(xué)式為________；生產(chǎn)中可循環(huán)利用的物質(zhì)為____________(化學(xué)式)。

(5)為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中的雜質(zhì)含量，理論上需控制反應(yīng)Ⅱ中氣體與固體反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為_________，若氣體量不足，則會(huì)導(dǎo)致___________________，檢驗(yàn)產(chǎn)品中是否含有碳酸鈉雜質(zhì)，所需試劑是_________(填編號(hào))。

①酸性高錳酸鉀溶液 ②品紅溶液 ③澄清石灰水 ④飽和碳酸氫鈉溶液 ⑤NaOH溶液 ⑥稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。一定條件下，將0.5molCO和0.5molH2在體積為2L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，則下列示意圖合理的是 ( )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年具有超常性能的鋁離子電池成為研究熱點(diǎn)，某化學(xué)研究所研發(fā)出了以新型石墨烯（Cn） 作正極材料的鋁離子電池，可在一分鐘內(nèi)完成充電，其放電時(shí)的工作原理如圖所示。下列說法不正確的是

A.充電時(shí)，鋁電極連接電源負(fù)極，該電極有Cn[AlCl4]生成

B.放電時(shí)，每生成 1molAl2Cl7-轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.75NA

C.充電時(shí)，陰極的電極反應(yīng)式為4Al2Cl7–+3e–=Al+7AlCl4 –

D.放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為 Cn[AlCl4]+e–═Cn+AlCl4–

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)原理和裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 用裝置甲灼燒碎海帶

B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液

C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2

D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)需設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置來電解飽和食鹽水，并測(cè)量電解產(chǎn)生的氫氣的體積（約 6 mL）和檢驗(yàn)氯氣的氧化性（不應(yīng)將多余的氯氣排入空氣中）。

（1）試從下圖中選用幾種必要的儀器，連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號(hào)）是 A 接_____，_____接_____； B 接_____，_____接_____。

（2）鐵棒接直流電源的_____極；碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為_____。

（3）能說明氯氣具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：濃硫酸易使有機(jī)物脫水，如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯（C2H5OHCH2＝CH2↑+H2O)與溴水作用制取1，2－二溴乙烷的部分裝置圖，根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是

A. 裝置①和裝置③中都盛有水，其作用相同

B. 裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的雜質(zhì)相同

C. 產(chǎn)物可用分液的方法進(jìn)行分離，1，2－二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出

D. 制備乙烯時(shí)溫度計(jì)水銀球位置應(yīng)在反應(yīng)液的液面下

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