大多數(shù)概念間存在如圖三種關(guān)系：
下列概念間關(guān)系判斷正確的是（　�。�
 概念I(lǐng)概念I(lǐng)I相互關(guān)系
A無機酸離子化合物包含關(guān)系
B膠體分散系相交關(guān)系
C非金屬氧化物酸性氧化物相離（并列）關(guān)系
D復分解反應氧化還原反應相離（并列）關(guān)系
A、AB、BC、CD、D
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,氧化還原反應,化學基本反應類型
專題：
分析：A．無機酸均為共價化合物；
B．膠體是分散系；
C．大多數(shù)的非金屬氧化物是酸性氧化物，但酸性氧化物不一定是非金屬氧化物；
D．離子互換反應即復分解反應，一定無電子的得失，故一定不是氧化還原反應．
解答： 解：A．無機酸均為共價化合物，故與離子化合物是相離（并列）關(guān)系，故A錯誤；
B．膠體是分散系，故兩者為包含關(guān)系，故B錯誤；
C．非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，如H2、CO，酸性氧化物也不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7，故兩者的關(guān)系為相交關(guān)系，故C錯誤；
D．離子互換反應一定不是氧化還原反應，氧化還原反應一定不是離子互換反應，故兩者是相離（并列）關(guān)系，故D正確；
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)的分類，難度不大，要能正確地、合理地對物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

關(guān)于CH3COONa與CH3COOH的混合溶液，下列說法不正確的是（　�。�
 pH 離子濃度關(guān)系
ApH＜7 c（CH3COO-）＞c（Na+）
BpH＞7 c（CH3COO-）＜c（Na+）
CpH=7
 c（CH3COO-）=c（Na+）
DpH＜7
 c（CH3COO-）＜c（Na+）
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某溶液中存在大量的H+、SO42-、Cl-，該溶液中還可能大量存在的離子是（　�。�
A、OH-
B、Na+
C、Ag+
D、Ba2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗或操作正確的是（　�。�
A、
制氨氣
B、
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
C、
配制稀硫酸
D、
用KMnO4溶液滴定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在實驗中手不慎被玻璃劃破，可用FeCl3溶液應急止血，其主要原因可能是（　　）
A、FeCl3溶液有殺菌消毒作用
B、FeCl3溶液能使血液聚集沉降
C、FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe（OH）3沉淀堵住傷口
D、FeCl3能使血液發(fā)生化學反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體，其合成反應如下：

該反應后的混合物含有：3，5-二甲氧基苯酚、甲醇、水和HCl．
已知：甲醇、乙醚和3，5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)如下表：
物質(zhì)沸點/℃熔點/℃密度（20℃）/（g/cm3）溶解性
甲醇64.7-0.7915易溶于水
乙醚34.5-0.7138難溶于水
3，5-二甲氧基苯酚17236-易溶于甲醇、乙醚，
微溶于水
現(xiàn)在實驗室對反應后的混合物進行分離提純：
（1）利用與其它物質(zhì)
 
差異較大的特點，可先用蒸餾法分離出甲醇，蒸餾操作時使用的玻璃儀器有：酒精燈、
 
、溫度計、冷凝管、接引管、錐形瓶．
（2）①蒸餾出甲醇后，加入乙醚進行
 
、
 
操作，有機層在分液漏斗的
 
層．
②雙項選擇：選用乙醚這種試劑的主要原因是
 
．
A．乙醚易揮發(fā)
B．3，5-二甲氧基苯酚在乙醚中溶解度大于在水中的溶解度
C．乙醚難溶于水
D．3，5-二甲氧基苯酚熔點較低
（3）經(jīng)上述步驟分離得到的有機層再用飽和NaHCO3溶液洗滌，其目的是
 
．
（4）洗滌完成后，加入無水CaCl2干燥，過濾除去干燥劑，蒸餾除去乙醚，得到固體產(chǎn)物，為進一步提純固體產(chǎn)物還要進行
 
操作．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

處理含苯酚的工業(yè)廢水的方案如圖所示：

（1）設備①中進行的是
 
操作（填操作名稱），實驗室里這一步操作所用的主要玻璃儀器是
 
．
（2）由設備②進入設備③的物質(zhì)A是
 
，由設備③進入設備④的物質(zhì)B是
 
．
（3）在設備③中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）上圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學用圖示裝置進行鐵和稀硝酸反應的實驗并進行相關(guān)的實驗探究．
a．向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液，將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中．
b．關(guān)閉止水夾，點燃紅磷，伸人瓶中，塞好膠塞．
c．待紅磷充分燃燒，一段時間后打開分液漏斗旋塞，向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol?L-1的稀硝酸，鐵粉完全溶解．
氣體產(chǎn)物成分探究
（1）實驗前如何檢查該裝置的氣密性？
 
．
（2）燃燒紅磷的目的是
 
．
（3）為證明氣體產(chǎn)物為NO，步驟c后還缺少的一步主要操作是
 
．
產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究：
（4）提出合理假設：
假設1：產(chǎn)物中只有+2價鐵；假設2：
 
，
假設3：產(chǎn)物中既有+2價鐵，又有+3價鐵．
（5）設計實驗方案，驗證假設1成立（寫出實驗操作步驟現(xiàn)象和結(jié)論）：
 
．
問題討論：
（6）廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是
 
．若假設3成立，且所得溶液中n（Fe2+）：n（Fe3+）=3：1時，則對應的離子反應方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

食品包裝袋中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同．下列分析正確的是（　�。�
A、脫氧過程是吸熱反應映，可降低溫度，延長糕點保質(zhì)期
B、脫氧過程中鐵作原電池負極，電極反應為：Fe-3e-═Fe3+
C、脫氧過程中碳做原電池正極，電極反應為：O2+4 e-+4H+═2H2O
D、含有2.24g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣672 mL（標準狀況）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案