【題目】參照反應Br+H2﹣→HBr+H的能量對反應歷程的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A.正反應為吸熱反應
B.正反應為放熱反應
C.加入催化劑，該化學反應的反應熱增大
D.從圖中可看出，該反應的反應熱與反應途徑有關

【答案】A
【解析】解：A．反應物的總能量小于生成物的總能量，可知反應吸熱，故A正確；
B．反應物的總能量小于生成物的總能量，可知反應吸熱，故B錯誤；
C．加入催化劑降低了反應的活化能，催化劑不能改變反應物的總能量與生成物的總能量的差值，即不能改變反應熱，故C錯誤；
D．反應熱只與反應的始態(tài)與終態(tài)有關，與反應途徑、是否使用催化劑無關，故D錯誤．
故選A．
根據(jù)反應物的總能量小于生成物的總能量，可知反應吸熱，即正反應為吸熱反應；催化劑只改變活化能，與反應熱大小無關；注意反應熱只與反應的始態(tài)與終態(tài)有關，與途徑無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D四種短周期元素，A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和，由D元素組成的單質在通常狀況下呈黃綠色，B、C、D三種元素位于同一周期，A、B、C三種元素的最高價氧化物對應的水化物分別為X、Y、Z，且存在如下轉化關系，試推斷回答下列問題．
（1）D元素原子的結構示意圖為；
（2）A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序為（用元素符號表示）；
（3）Y與C元素的最高價氧化物可以發(fā)生反應，該反應的離子方程式為；
（4）A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應生成一種鹽，該鹽的水溶液呈（填“酸”、“堿”或“中”）性，該水溶液中各離子濃度由小到大的順序為（用具體離子符號表示）；
（5）實驗室中，應將X的濃溶液保存在棕色試劑瓶中，其原因是（用化學方程式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用CO合成甲醇（CH3OH）的化學方程式為CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）△H＜0，按照相同的物質的量投料，測得CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.溫度：T1＞T2＞T3
B.平衡常數(shù)：K（a）＞K（c） K（b）=K（d）
C.正反應速率：v（a）＞v（c） v（b）＞v（d）
D.平均摩爾質量：M（a）＜M（c） M（b）＞M（d）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，在一定體積pH=12的Ba（OH）2溶液中逐滴加入一定物質的量濃度的NaHSO4溶液，當溶液中的Ba2+恰好完全沉淀時，溶液pH=11．若體積可以加和，則V（Ba（OH）2）：V（ NaHSO4）為（ ）
A.1：1
B.1：2
C.1：3
D.1：4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在體積為2L密閉容器中加入反應物A，B，發(fā)生如下反應：A+2B=3C．經(jīng)2min后，A的濃度從開始時的1.0molL﹣1 降到0.8molL﹣1 ． 已知反應開始時B的濃度是1.2molL﹣1 ． 則：2min末B的濃度 ， C的物質的量 ． 2min內，用A物質的濃度變化來表示該反應的反應速率，即V（A）= ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是中學化學常見的三種物質，它們之間的相互轉化關系如下（部分反應條件及產(chǎn)物略去）． A B C
（1）若A是一種黃色單質固體，則B→C的化學方程式為 ．
（2）若A是一種活潑金屬，C是淡黃色固體，試用化學方程式表示C與二氧化碳氣體的反應 ． 將C長期露置于空氣中，最后將變成物質D，D的化學式為 ． 現(xiàn)有D和NaHCO3的固體混合物10.0g，加熱至質量不再改變，剩余固體質量為9.38g，D的質量分數(shù)為 ．
（3）若C是紅棕色氣體，如圖是實驗室制取A氣體的裝置，請結合所學知識，回答下列問題：
①試寫出由A到B的化學方程式 ．
②驗證A是否已經(jīng)收集滿的方法是（任寫一種）．
③寫出工業(yè)上制取A的化學方程式 ．
④C與水反應可得到酸X，要使1molC恰好完全轉化為X，需通入氧氣的物質的量為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中的酸既表現(xiàn)強氧化性，又表現(xiàn)酸性的是

A. 濃硝酸與FeO反應B. 濃硝酸與木炭粉反應

C. 濃硫酸與CuO反應D. 濃硫酸與NaCl固體反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金屬晶體和離子晶體是重要晶體類型。下列關于它們的說法中正確的是(　　)
A.金屬晶體和離子晶體都能導電
B.在鎂晶體中，1個Mg2＋只與2個價電子存在強烈的相互作用
C.金屬晶體和離子晶體都可采取“緊密堆積”方式，原子晶體都可采取“非緊密堆積”方式
D.金屬晶體和離子晶體中分別存在金屬鍵和離子鍵等相互作用，很難斷裂，因而都具有延展性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由金紅石（TiO2）制取單質Ti，涉及的步驟為：TiO2→TiCl4 Ti
已知：①C（s）+O2（g）═CO2（g）；△H=﹣393.4KJ/mol
②2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）；△H=﹣556KJ/mol
③TiO2（s）+2Cl2（g）═TiCl4（s）+O2（g）；△H=+141KJ/mol
則：TiO2（s）+2Cl2（g）+2C（s）═TiCl4（s）+2CO2（g）；△H= ．

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