【題目】下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中混有的少量氯化氫
C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D.用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl24H2O

【答案】C
【解析】解：A、二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣需要加熱，甲裝置無加熱儀器，故A錯誤；B、飽和碳酸氫鈉溶液呈堿性，能吸收氯氣，且NaHCO3和HCl反應(yīng)能生成CO2 ， 引入新的雜質(zhì)氣體，所以吸收試劑應(yīng)該為飽和食鹽水，并且氣體應(yīng)為長進短出，故B錯誤；
C、二氧化錳不溶于水，因此分離二氧化錳和氯化錳溶液需要過濾，丙裝置為過濾裝置，故C正確；
D、錳離子水解，水解吸熱，因此不能直接加熱蒸發(fā)氯化錳溶液制MnCl24H2O，應(yīng)該在HCl的氣氛中進行，故D錯誤；
故選C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解氯氣的實驗室制法(實驗室制法：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 乙醇和二乙醚互為同分異構(gòu)體

B. 35Cl和37Cl互為同位素

C. 乙酸和硬脂酸互為同系物

D. 紅磷和白磷互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將1mol CH4與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，待反應(yīng)完全后，測定生成的四種有機物的物質(zhì)的量相等，則產(chǎn)生HCl的物質(zhì)的量是（ ）
A.0.5mol
B.2mol
C.2.5mol
D.4mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中,屬于非電解質(zhì),但溶于水后所得溶液導(dǎo)電性明顯增強的是(　　)

A.金屬鈉B.乙醇C.硝酸鉀D.三氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(　 　)

A. 酸性溶液中：Cl－、Mg2＋、Fe3＋、SCN－

B. 1.0 mol·L－1的NaNO3溶液中：Fe2+、K+、H+、SO42﹣

C. 在強堿性環(huán)境中：AlO、CO、Na＋、K＋

D. 0.1 mol·L－1明礬溶液中：NH、AlO、HCO、Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切．t℃時，反應(yīng)FeO（s）+CO（g）Fe（s）+CO2（g）的平衡常數(shù)K=0.25，反應(yīng)達到平衡時n（CO）：n（CO2）= ． 若在1L密閉容器中加入0.02mol FeO（s），并通入xmolCO，t℃時反應(yīng)達到平衡．此時FeO（s）轉(zhuǎn)化率為50%，則x= ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年11月2日，14歲的華裔女孩Karafan用硝酸銀替代了原液體創(chuàng)可貼中的硝酸銅，憑此改進，獲評“美國頂尖青年科學(xué)家”。下列說法錯誤的是（ ）

A.該液體創(chuàng)可貼顯酸性

B.銀離子能使蛋白質(zhì)變性，具有殺菌消毒作用

C.該液體創(chuàng)可貼中，銀離子濃度越大越好

D.硝酸銀比硝酸銅的殺菌效果更好

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于常見有機物的說法不正確的是

A. 乙烯和苯都能與溴水反應(yīng) B. 乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) C. 糖類和蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì) D. 乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.8 g某物質(zhì)含有3.01×1022個分子，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為

A．8 B．16 C．64 D．160

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同步練習(xí)冊答案