【題目】常溫下可以發(fā)生反應(yīng):KMnO4+HCl(濃)—KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O(未配平)。下列說(shuō)法中正確的是(??? )
A.氧化性:KMnO4<Cl2
B.反應(yīng)配平后,H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)為8
C.該反應(yīng)中HCl既表現(xiàn)出還原性,也表現(xiàn)出酸性
D.反應(yīng)Mn2++5Fe3++4H2O=MnO4-+5Fe2++8H+可以發(fā)生
【答案】BC
【解析】
A.? KMnO4是氧化劑、Cl2是氧化產(chǎn)物,所以氧化性:KMnO4>Cl2,故A錯(cuò)誤;
B. 根據(jù)得失電子守恒、元素守恒,反應(yīng)配平后的方程式是2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,故B正確;
C. 反應(yīng)中部分HCl中氯元素化合價(jià)升高生成氯氣,HCl表現(xiàn)出還原性,部分HCl生成KCl、MnCl2等鹽,所以表現(xiàn)出酸性,故C正確;
D. 氧化性Fe3+<MnO4-,所以Mn2++5Fe3++4H2O=MnO4-+5Fe2++8H+不能發(fā)生,故D錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做乙醇與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi),與鈉和水反應(yīng)相比有所不同:鈉沒(méi)有熔化成小球;鈉先沉在試管底;反應(yīng)后逐漸浮起。小組同學(xué)進(jìn)行討論,前兩點(diǎn)現(xiàn)象解釋達(dá)成共識(shí)。請(qǐng)說(shuō)出你的看法:
(1)鈉沒(méi)有熔化成小球,因?yàn)?/span>__;
(2)鈉先沉在試管底,因?yàn)?/span>__;
(3)第三點(diǎn)現(xiàn)象解釋存在爭(zhēng)議,活動(dòng)小組的同學(xué)形成兩種意見(jiàn):
①生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致;②生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①和②說(shuō)法的合理性__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
? | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別蠶絲制品和羊毛制品 | 用灼燒方法驗(yàn)證,聞是否有燒焦羽毛氣味 |
B | 檢驗(yàn)淀粉水解的最終產(chǎn)物的還原性 | 取少量淀粉溶液,與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否出現(xiàn)銀鏡 |
C | 檢驗(yàn)氯仿(CHCl3)中的氯元素 | 取少量氯仿加入硝酸銀溶液,觀察是否出現(xiàn)白色沉淀 |
D | 除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸 | 加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液,取出上層液體 |
?
?
A.A?B.B?C.C?D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通常用小蘇打的飽和溶液除去CO2中的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,不能用蘇打溶液的原因是____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)在NaBr與NaI的混合液中通入過(guò)量的Cl2。把溶液蒸干后灼燒最后殘留的物質(zhì)是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行淀粉水解實(shí)驗(yàn),其程序如下:在淀粉溶液中加入A的稀溶液后加熱一段時(shí)間,取少量所得混合物,先加入B的稀溶液后再加入C的懸濁液,加熱可得磚紅色沉淀。
(1)各步加入的試劑:A________;B________;C________。
(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以________,其理由是__________________。
(3)如何驗(yàn)證淀粉是否水解完全______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,準(zhǔn)備了如下藥品:①氯化鈉溶液 ②氫氧化鈉溶液、巯跛帷、芩、葩c、捩V條、咪X條、噔
(1)準(zhǔn)備選用的藥品是________。
(2)所做的實(shí)驗(yàn)是_________________(用化學(xué)方程式表示),判斷依據(jù)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某待測(cè)液中可能含有Ag+、Fe3+、Al3+、Ba2+-等幾種陽(yáng)離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)加入過(guò)量的稀鹽酸,有白色沉淀生成。
(2)過(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的稀硫酸,又有白色沉淀生成。
(3)過(guò)濾,取少量濾液,滴入2滴KSCN溶液,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)。
(4)另取少量步驟(3)中的濾液,加入過(guò)量濃NaOH溶液至使溶液呈堿性,無(wú)白色沉淀生成。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:待測(cè)液中一定含有____________離子,一定不含有__________離子,還有一種離子不能確定是否存在,要檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法是(寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象)_________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___。
(2)甲同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為____。
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入1滴KSCN溶液和幾滴氯水,溶液變紅,煤油的作用是____。
(4)丙同學(xué)取10mL0.1mol·L-1KI溶液,加入6mL0.1mol·L-1FeCl3溶液混合。取2mL此溶液于試管中,加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。
(5)丁同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1~20號(hào)元素(稀有氣體元素除外)中:
(1)原子半徑最小的________? ,是原子半徑最大的是________? 。
(2)與水反應(yīng)最劇烈的金屬單質(zhì)是________? ,非金屬單質(zhì)是________? 。
(3)既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)的金屬單質(zhì)是_______。
(4)硬度最大的單質(zhì)是_______。
(5)氣態(tài)氫化物的水溶液酸性最強(qiáng)的是_______。
(6)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是______。
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