【題目】2019年是門(mén)捷列夫提出元素周期表150周年，聯(lián)合國(guó)將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。已知短周期元素W、X、Y、Z在周期表中的相對(duì)位置如圖所示，且四種元素的原子最外層電子數(shù)之和為24。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. W的氫化物與Z的氫化物反應(yīng)，產(chǎn)物的水溶液呈堿性

B. 在元素周期表中，117號(hào)元素與Z元素位于同一主族

C. 氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Z＞Y

D. W、X、Y、Z四種元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)的沸點(diǎn)：W＜X＜Y＜Z

【答案】B

【解析】

令X的最外層電子數(shù)為a，則Y的最外層電子數(shù)為a，W的最外層電子數(shù)為a－1，Z的最外層電子數(shù)為a＋1，四種元素最外層電子數(shù)之和等于24，即a－1＋a＋a＋a＋1=24，得出a=6，即W為N，X為O，Y為S，Z為Cl，據(jù)此分析；

A、W的氫化物是NH3，Z的氫化物是HCl，二者反應(yīng)所得產(chǎn)物是氯化銨，氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽，水溶液呈酸性，故A錯(cuò)誤；

B、117號(hào)元素位于第七周期ⅦA族，與Cl元素屬于同一主族，故B正確；

C、Cl的氧化物對(duì)應(yīng)水化物可以是HClO4，也可以是HClO，HClO4是強(qiáng)酸，HClO是弱酸，S的氧化物可以是H2SO3，也可以是H2SO4，H2SO3為弱酸，H2SO4為強(qiáng)酸，故C錯(cuò)誤；

D、硫單質(zhì)為固體，其余為氣體，因此硫單質(zhì)的沸點(diǎn)最高，故D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.分別取一定質(zhì)量的甲烷、乙炔、苯、己烯、甲苯，完全燃燒后都生成m mol CO2和n mol H2O。（1）若m=n，該烴是____（2）若m=2n，該烴是____（3）若4m=7n，該烴是____

II.蒽()與苯炔(|)反應(yīng)生成化合物X(立體對(duì)稱(chēng)圖形)，如下圖所示：

(1)蒽與X都屬于(填字母)__________a．環(huán)烴 b．烴 c．不飽和烴

(2)苯炔不具有的性質(zhì)是(填字母)_______

a．能溶于水 b．能發(fā)生氧化反應(yīng) c．能發(fā)生加成反應(yīng) d．常溫常壓下為氣體

(3)下列屬于苯的同系物的是(填字母，下同)____

(4)下列物質(zhì)中，能發(fā)生加成反應(yīng)，也能發(fā)生取代反應(yīng)，同時(shí)能使溴水因加成反應(yīng)而褪色，還能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是____

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫代硫酸鈉晶體（，）可用作還原劑�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）已知：，都是難溶于水的固體。市售硫代硫酸鈉中常含有硫酸根雜質(zhì)，選用下列試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)：

試劑：稀鹽酸、稀、溶液、溶液、溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

①取少量樣品，加入除氧蒸餾水

②固體完全溶解得無(wú)色澄清溶液

③取少量溶液溶于鹽酸

④出現(xiàn)乳黃色渾濁，_____

⑤靜置，________

⑥_______

（2）利用作為標(biāo)準(zhǔn)溶液定量測(cè)定硫代硫酸鈉的純度。測(cè)定步驟如下：

①溶液配制；稱(chēng)取1.270g純凈的，在盛有KI溶液的____（填儀器名稱(chēng)，下同）中溶解（反應(yīng)為，能夠充分反應(yīng)），完全溶解后，全部轉(zhuǎn)移至100 mL的____中，加蒸餾水至刻度線(xiàn)，此時(shí)溶液的物質(zhì)的量濃度為____；再取樣品配制成溶液，備用。

②滴定：利用發(fā)生反應(yīng)：，對(duì)上述配制的溶液進(jìn)行滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL，則樣品純度為___%（保留1位小數(shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氧化還原反應(yīng)方程式， 所標(biāo)電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家使用雙功能催化劑（能吸附不同粒子）催化水煤氣變換反應(yīng)：CO(g)＋H2O(g)=CO2(g)＋H2(g) △H＜0，在低溫下獲得高轉(zhuǎn)化率與高反應(yīng)速率。反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)程Ⅰ為放熱過(guò)程、過(guò)程Ⅱ為吸熱過(guò)程B. 過(guò)程Ⅲ只生成了非極性共價(jià)鍵

C. 圖示顯示：起始時(shí)的2個(gè)H2O都參與了反應(yīng)D. 使用催化劑降低了水煤氣變換反應(yīng)的△H

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：CO32-＋H2OHCO3-＋OH－。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 稀釋溶液，水解平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，水解程度減小

B. 通入CO2，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C. 升高溫度，c(HCO3-)/c(CO32-)減小

D. 加入NaOH固體，溶液pH減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把鎂條直接投入到盛有鹽酸的敞口容器中，產(chǎn)生H2的速率如圖所示，

在下列因素中，影響反應(yīng)速率的因素是

①鹽酸的濃度 ②鎂條的表面積 ③溶液的溫度 ④Cl－的濃度

A. ①④B. ③④C. ①②③D. ②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，將打磨后的鎂條放入盛有蒸餾水的燒杯中，用pH傳感器和濁度傳感器監(jiān)測(cè)溶液中的pH和濁度隨時(shí)間的變化（如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示溶液pH隨時(shí)間的變化）。下列有關(guān)描述不正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)是在加熱條件下進(jìn)行的

B. 該溫度下的Ksp的數(shù)量級(jí)約為

C. 50s時(shí)，向溶液中滴入酚酞試液，溶液仍為無(wú)色

D. 150s后溶液濁度下降是因?yàn)樯傻?/span>逐漸溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究實(shí)驗(yàn)室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)溫度升至170℃左右時(shí)，有大量氣體產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體通入溴水中，溴水的顏色迅速褪去。甲同學(xué)認(rèn)為達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。乙同學(xué)仔細(xì)觀察了甲同學(xué)的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)溫度升到100℃左右時(shí)，無(wú)色液體開(kāi)始變色，到160℃左右時(shí)，混合液全呈黑色，在170℃超過(guò)后生成氣體速度明顯加快，生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出，產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì)，可能影響乙烯的檢出，必須除去。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膬蓚�(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

（2）乙同學(xué)觀察到的黑色物質(zhì)是__________，刺激性氣體是__________。乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣體的存在就不能認(rèn)為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是（用化學(xué)方程表示）：________________________________ 。

（3）丙同學(xué)根據(jù)甲乙同學(xué)的分析，認(rèn)為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在，他設(shè)計(jì)了如下過(guò)程（該過(guò)程可把實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有機(jī)產(chǎn)物除凈）：發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點(diǎn)燃是藍(lán)色火焰，確認(rèn)有一氧化碳。

①設(shè)計(jì)裝置a的作用是_____________________________________________

②濃溴水的作用是_________________________________________________，

稀溴水的作用是___________________________________________________。

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