【題目】指出下列有關(guān)反應(yīng)屬哪個有機反應(yīng)類型:
(1)乙酸與乙醇的反應(yīng),屬_________反應(yīng)。
(2)乙烯與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng),屬_________反應(yīng)。
(3)乙烯與溴水的反應(yīng),屬__________反應(yīng)。
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【題目】某原電池的總反應(yīng)為:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+( )
A | B | C | D | |
電極材料 | Cu、Zn | Cu、Ag | Fe、Zn | Cu、C |
插入溶液 | FeCl3 | Fe(NO3) 2 | CuSO4 | Fe2(SO4)3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】從第一次學(xué)生實驗中我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在進行實驗時,出現(xiàn)許多不正確的操作方式,希望同學(xué)們在今后的實驗中,應(yīng)該克服不規(guī)范的操作.請找出下列圖示中正確的實驗操作( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為: ,該物質(zhì)不具有的性質(zhì)是
A. 與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) B. 與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳
C. 與溴水發(fā)生取代反應(yīng) D. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
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【題目】同溫同壓下已知下列各反應(yīng)為放熱反應(yīng),下列各熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱最小的是( )
A.2A(l)+B(l)=2C(g) △H1
B.2A(g)+B(g)=2C(g) △H2
C.2A(g)+B(g)=2C(l) △H3
D.2A(l)+B(l)=2C(l) △H4
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【題目】W是由A、B兩種元素組成的AB2型化合物。
(1)若W和焦炭在高溫下發(fā)生反應(yīng),所制得的半導(dǎo)體材料應(yīng)用廣泛。則W為________(填化學(xué)式)。
(2)若取兩支試管分別加入少量W溶液,往一支試管中滴入KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象。往另一支試管中加入足量氯水,再加入適量CCl4,振蕩,靜置,下層溶液呈紫紅色;往上層溶液中滴入KSCN溶液,溶液呈紅色。
①W溶液中所含金屬陽離子為________。
②上述實驗中,W與足量氯水反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(3)若W是離子化合物,其陰、陽離子均含18個電子,且陰、陽離子個數(shù)比為1∶1。
①陰離子的電子式為________。
②1 mol W與足量水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。
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【題目】某無色溶液中放入鋁片后有氫氣產(chǎn)生,則下列離子在該溶液中一定可以大量存在的( )
A. Na+ B. Mg2+ C. CO32- D. HCO3-
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【題目】化學(xué)興趣小組設(shè)定以下實驗方案,測定某已變質(zhì)為碳酸鈉的小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù).
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計算.
①坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
②實驗中需加熱至恒重的目的是: 。
(2)方案二:稱取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計算.
①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是 。
(3)方案三:按如圖裝置進行實驗:
①B裝置內(nèi)所盛試劑是 ;D裝置的作用是 ;分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進行實驗.
②實驗前稱取17.9g樣品,實驗后測得C裝置增重8.8g,則樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為 .
③此實驗測得的數(shù)據(jù),測定結(jié)果有誤差,因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在以離子鍵為主的化學(xué)鍵中常含有共價鍵的成分.下列各對原子形成化學(xué)鍵中共價鍵成分最少的是( )
A.Li,F(xiàn)
B.Na,F(xiàn)
C.Na,C1
D.Mg,O
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