科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成主要都跟氮氧化合物有關(guān) |
B.新的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(AQI)增加了pM2.5(可吸入大顆粒物)的指標(biāo) |
C.在銀的催化作用下用乙烯制環(huán)氧乙烷:能體現(xiàn)綠色化學(xué)中最理想的“原子經(jīng)濟(jì)” |
D.從海水中獲得蒸餾水的操作中,通過(guò)溫度計(jì)控制溶液的溫度 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在食品中大量添加苯甲酸鈉等防腐劑,延長(zhǎng)其保質(zhì)期 |
B.將“地溝油”制成肥皂,可以提高資源的利用率 |
C.加快高效潔凈能源轉(zhuǎn)換技術(shù)的開(kāi)發(fā),緩解能源危機(jī) |
D.用“三層復(fù)合石頭紙”替代木漿紙,減少樹(shù)木砍伐 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.通常利用沉淀反應(yīng)除去污水中的重金屬離子 |
B.垃圾焚燒不僅可以用于發(fā)電,還不會(huì)帶來(lái)任何新的污染 |
C.減少使用、加強(qiáng)回收和再利用是治理“白色污染”的主要途徑 |
D.可通過(guò)改進(jìn)燃燒裝置和燃燒技術(shù),減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì) |
B.加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表,減少污染 |
C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 |
D.采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.PM2.5 | B.NOx | C.SO2 | D.可吸入顆粒物 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.分類投放生活垃圾 | B.回收醫(yī)療塑料垃圾制水杯 |
C.焚燒戶外垃圾 | D.隨意丟棄廢舊電池 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋或竹籃 |
B.大力發(fā)展清潔能源,如太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能等等 |
C.出門(mén)盡量步行或者乘坐公交車(chē),少開(kāi)私家車(chē) |
D.隨意丟棄廢舊電池 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.CO2、CH4、氟氯代烴等都會(huì)造成溫室效應(yīng) |
B.哥本哈根會(huì)議表明,任何國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),都要重視環(huán)境的保護(hù)和清潔能源的開(kāi)發(fā) |
C.低碳經(jīng)濟(jì)主要與工廠、汽車(chē)排放有關(guān),與人們用電、用水、用紙等是否節(jié)約無(wú)關(guān) |
D.多坐公交車(chē)少坐私家車(chē)、使環(huán)保袋、不用一次性筷子、多做環(huán)保宣傳,環(huán)保在每個(gè)人身邊 |
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.節(jié)約紙張 | B.使用環(huán)保電池 | C.使用難降解塑料 | D.生活垃圾分類處理 |
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