科目: 來(lái)源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知0.1mol/L H2SO4在水中的第一步電離是完全的,第二步電離并不完全。常溫下有0.1mol/L的以下幾種溶液的電離度(即已經(jīng)電離的分子數(shù)占原來(lái)分子總數(shù)的百分?jǐn)?shù))如下表,回答下列問(wèn)題:
①H2SO4溶液中的HSO4– | ②NaHSO4溶液中的HSO4– | ③CH3COOH | ④HCl溶液 |
10% | 29% | 1.33% | 100% |
(1)寫(xiě)出H2SO4在水中的電離方程式 。
(2)常溫下,題設(shè)條件下的①溶液中c(H+)= 。
(3)常溫下,pH相同的上述幾種溶液,其物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是(填序號(hào)) 。
(4)若將10mL題設(shè)條件下的NaHSO4溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合,則混合后溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)?/span> 。
(5)根據(jù)題設(shè)條件計(jì)算CH3COOH的電離常數(shù)Ka= 。若常溫下,將b mol·L–1的CH3COONa液與0.01 mol·L–1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),測(cè)得溶液的pH=7,用含b的代數(shù)式表示CH3COOH的電離常數(shù)Ka= 。
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以黃銅礦精礦為原料,制取金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、Al2O3)粉碎。
Ⅱ.采用如圖所示裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)。將精選黃銅礦粉加入電解槽的陽(yáng)極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑。
Ⅲ.一段時(shí)間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度的硫酸,使Cu2+得以再生。 Ⅳ.電解硫酸銅溶液制得金屬銅。
(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):CuFeS2 + 4H+=Cu2+ + Fe2+ + 2H2S↑ 2Fe3+ + H2S=2Fe2+ + S↓+ 2H+ ,陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 。(2)陰極區(qū),電極上開(kāi)始時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,后有紅色固體析出,一段時(shí)間后紅色固體溶解。寫(xiě)出析出紅色固體的反應(yīng)方程式 。
(3)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ,分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 。
(4)步驟Ⅲ,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是 。(5)步驟Ⅳ,若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液,生成銅3.2 g,此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省三校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ.(1)已知某有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,通過(guò)元素分析知含碳54.55%,含氫9.10%。質(zhì)譜分析其相對(duì)分子質(zhì)量為88,經(jīng)紅外光譜分析其中只含C-H鍵和鍵,其核磁共振氫譜圖顯示有三重峰,峰面積之比為3:2:3,該有機(jī)物不含有CH3-O-,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
_______________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備A的化學(xué)方程式_________________________________________。
Ⅱ.苯甲酸甲酯( )是常用香精,廣泛用于食品、化妝品等行業(yè),可從自然界中提取,也可人工合成。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)以食品防腐劑[主要成分為苯甲酸鈉()]、甲醇為原料制備苯甲酸甲酯。已知:
| 熔點(diǎn) ℃ | 沸點(diǎn) ℃ | 水溶性 |
甲醇 | —97.8 | 64.7 | 易溶 |
苯甲酸(一元弱酸) | 122.4 | 249.3 | 常溫:0.17g;100℃:6.8g |
苯甲酸甲酯 | —12.3 | 198 | 難溶 |
合成苯甲酸甲酯的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溫度①約為_________℃,操作③為_________,操作④為__________。
(2)第②步加熱的目的是______________________________________。
(3)選擇合適的制備苯甲酸甲酯的裝置:______________。
A B C D
(4)苯甲酸甲酯有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出符合下列條件的任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______。①為芳香化合物 ②含有醛基 ③能與金屬Na反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富、對(duì)環(huán)境污染小,且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源的是
①天然氣 ②煤 ③氫能 ④石油 ⑤太陽(yáng)能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能
A.①②③④ B.③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑥
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將鐵粉和硫粉混合無(wú)明顯現(xiàn)象,加熱,待反應(yīng)一發(fā)生就立刻停止加熱,反應(yīng)可以持續(xù)進(jìn)行,直至完全生成新物質(zhì)硫化亞鐵。該現(xiàn)象說(shuō)明了
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.該反應(yīng)生成物的化學(xué)式為 Fe2S3
D.生成物硫化亞鐵的總能量高于反應(yīng)物鐵粉和硫粉的總能量
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程需要通電才能進(jìn)行的是
①電離 ②電解 ③電鍍 ④電泳 ⑤電化學(xué)腐蝕
A.① ② ③ B.②④⑤ C.②③④ D.全部
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
20 ℃ 時(shí),將0.1 mol/L Na2S2O3溶液10mL 和 0.1 mol/L H2SO4溶液10mL混合,2 min 后溶液出現(xiàn)明顯渾濁(發(fā)生的反應(yīng)為Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O)。已知溫度每升高10 ℃ ,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來(lái)的2倍。那么50 ℃時(shí),同樣的反應(yīng)要明顯地出現(xiàn)渾濁,所需時(shí)間是
A.48s B.40s C.20s D.15s
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
.下列各組離子中能大量共存,且溶液為無(wú)色透明的是
A.Na+、H+、NO─ 3、SO2─ 4 B.Na+、 Al3+ 、NO─ 3 、HCO─ 3
C.K+、 Cu2+、 Cl─、 A1O─ 2 D.Ca2+、 Cl─、SO2─ 3、 NH+ 4
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于改變條件對(duì)活化分子影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度可能增大活化分子的分子數(shù)
B.其他條件不變時(shí),升高溫度能使分子獲得更高的能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高
C.其他條件不變時(shí),對(duì)于有氣體參與和生成的反應(yīng)而言,增大體系的壓強(qiáng)能增大單位體積內(nèi)的活化分子百分?jǐn)?shù)
D.其他條件不變時(shí),加人正催化劑能提高反應(yīng)體系中含有的活化分子百分?jǐn)?shù)
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科目: 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.熔融的NaHSO4電離NaHSO4=Na + + H + + SO2─ 4
B.HCO─ 3在水溶液中水【解析】
HCO─ 3+H2OH3O+ + CO2─ 3
C.AlCl3溶液中滴加過(guò)量氨水的反應(yīng): Al3+ + 4OH一= A1O─ 2+ 2H2O
D.電解Na2SO4溶液的陰極反應(yīng): 2 H2O + 2e一= 2OH一+ H2↑
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