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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

CO2、CH4、BF3都是非極性分子,HF、H2O、NH3都是極性分子,由此推測(cè)ABn型分子是非極性分子的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律正確的是(  )。

A所有原子在同一平面

B分子中每個(gè)鍵的鍵長(zhǎng)應(yīng)相等

CABnA原子沒有孤對(duì)電子

DA的相對(duì)原子質(zhì)量小于B

 

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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

用一帶靜電的玻璃棒靠近A、B兩種純液體流,根據(jù)圖分析,這兩種液體分子的極性正確的是(  )

AA是極性分子,B是非極性分子

BA是非極性分子,B是極性分子

CAB都是極性分子

DAB都是非極性分子

 

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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

判斷下列分子為手性分子的是(  )。

ACH2Cl2

DCH3CH2COOCH2CH3

 

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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物的分子式為AB2,該分子是否為極性分子取決于(  )。

A鍵的極性 B.鍵的空間排列

C鍵的極性和空間排列 D.都不是

 

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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在鏈烴C7H10的下列同分異構(gòu)體中,含有手性碳原子的是__________,與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍為手性分子的是__________

 

 

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科目: 來(lái)源:2014年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練2.2.2分子空間構(gòu)型分子性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

元素XY屬于同一主族。負(fù)二價(jià)的元素X和氫的化合物在通常狀況下是一種液體,其中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%;元素X和元素Y可以形成兩種化合物,在這兩種化合物中,X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為50%60%。

(1)確定X、Y兩種元素在周期表中的位置。X____________;Y____________。

(2)XY兩種元素形成的化合物中,寫出X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的化合物的化學(xué)式____________;該分子是____________(極性非極性”)分子,分子構(gòu)型為____________

(3)寫出X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的化合物的化學(xué)式________;該分子中,中心原子以________雜化,是____________(極性非極性”)分子,分子構(gòu)型為____________。

(4)由氫、X、Y三種元素形成的常見化合物有兩種,其水溶液均呈酸性,試分別寫出其分子式________________________,并比較酸性強(qiáng)弱____________

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué) 題型一 化學(xué)社會(huì)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法與綠色思想不符合的是( )

A.啟用大氣中細(xì)顆粒物(PM2.5)的監(jiān)測(cè),以追根溯源,采取措施,改善空氣質(zhì)量

B.開發(fā)高效氫能、太陽(yáng)能等新型電動(dòng)汽車,以解決城市機(jī)動(dòng)車尾氣排放問(wèn)題

C.推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購(gòu)物袋,以減少白色污染

D.目前我市的汽油標(biāo)準(zhǔn)已由國(guó)提到國(guó),這意味著汽車不再排放氮氧化物

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué) 題型一 化學(xué)社會(huì)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A201311起,江西省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),包括PM2.5、PM10O3、CO2SO2NO26項(xiàng)指標(biāo)

B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,均不可食用

C.明礬水解產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可以用于飲用水的殺菌消毒

D.將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液和廢堿液中和后再排放符合綠色化學(xué)的要求

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué) 題型一 化學(xué)社會(huì)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列食品加工方法對(duì)人體不會(huì)造成傷害的是( )

用福爾馬林浸泡海鮮防止變質(zhì)

牛奶配料表中都有食品添加劑延長(zhǎng)保質(zhì)期

牛肉膏將豬肉加工成牛肉

瘦肉精”(一種含激素的飼料)喂養(yǎng)生豬

用小蘇打做發(fā)酵粉制面包

向乳制品中添加三聚氰胺以提高含氮量

A②⑤ B①⑤ C②③⑤ D②③④⑥

 

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科目: 來(lái)源:2014年高考化學(xué) 題型一 化學(xué)社會(huì)型專題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

A硫黃姜又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致

B.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹

C.綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染

D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可實(shí)現(xiàn)的循環(huán)利用

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案