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科目: 來源: 題型:

實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL:
(1)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻其正確的操作順序為
 

(2)本實驗用到的玻璃儀器有
 
(至少回答3個為滿分).
(3)某同學欲稱量NaOH的質量,他先用托盤天平稱量燒杯的質量,天平平衡后的狀態(tài)如圖. 燒杯的實際質量為
 
g,要完成本實驗該同學應稱出
 
g NaOH.
(4)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多
B、電解池是將化學能轉化為電能的裝置
C、任何酸溶液與堿溶液發(fā)生中和反應生成1mol水時放出的熱量一定是相等的
D、需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應

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科目: 來源: 題型:

由可逆反應測繪出的圖象如圖所示,縱坐標為生成物在平衡體系中的百分含量,下列對該反應判斷正確的是( 。
A、反應物中一定有氣體
B、生成物中一定無氣體
C、正反應一定是放熱反應
D、正反應一定是吸熱反應

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科目: 來源: 題型:

下列過程中的焓變小于零的是( 。
A、石灰石高溫分解
B、氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應
C、二氧化碳與碳反應
D、鋁與鹽酸反應

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科目: 來源: 題型:

配制500ml 0.5mol/LNaOH 溶液,試回答下列問題:
( 1 )需要稱取NaOH固體的質量為
g
( 2 )配制方法:設計五個操作步驟,請在橫線上填上合適的儀器名稱
①向盛有NaOH的燒杯中加入100ml蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②將NaOH沿
 
注入
中.
③在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌
 
 
2~3次,并把每次的洗滌液都轉移到
 

④繼續(xù)往
 
 中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
⑤改用
 
滴加蒸餾水至刻度線,蓋好搖勻.
( 3 )以下操作會使實際配制的NaOH 溶液的濃度偏低的有
 

A  溶解后的燒杯未經洗滌       
B  定容時水超出刻度線
C  容量瓶中原來有少量水        
D  轉移燒杯中溶液時有少量溶液灑到外面.

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科目: 來源: 題型:

實驗室需要0.2mol/L CuSO4溶液250mL,實驗室可提供配制溶液的試劑有:①藍色膽礬晶體(CuSO4?5H2O)  ②白色無水CuSO4③5mol/L CuSO4溶液
(1)無論采用何種試劑進行配制,實驗必須用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要
 

(2)若用膽礬晶體進行配制,需用托盤天平稱取CuSO4?5H2O的質量為
 
g;如果用5mol/L的CuSO4溶液稀釋配制,需用量筒量取
 
ml 5mol/L CuSO4溶液.
(3)實驗室用5mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實驗步驟有:其中正確的操作順序為
 

①往燒杯中加入約100ml水進行初步稀釋
②用量筒量取一定體積5mol/L 的硫酸銅溶液于一燒杯
③計算所需5mol/L 硫酸銅溶液的體積
④將溶液顛倒搖勻后轉存于試劑瓶
⑤加水至液面離容量瓶1-2cm處改用膠頭滴管進行定容
⑥洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并將洗滌液注入容量瓶
⑦將溶液轉移入容量瓶
⑧振蕩搖勻
(4)配制溶液過程中,如果出現(xiàn)以下情況,對結果有何影響(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
A.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
 

B.定容時俯視刻度線
 

C.容量瓶未干燥即用來配制溶液
 

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科目: 來源: 題型:

測定稀鹽酸和氫氧化鈉稀溶液中和熱的實 驗中沒有使用的儀器有:①大、小燒杯;②容量瓶;③量筒;④環(huán)形玻璃攪拌棒;⑤試管;⑥溫度計;⑦蒸發(fā)皿;⑧托盤天平中的( 。
A、②⑤⑦⑧B、①②⑥⑦
C、②③⑦⑧D、③④⑤⑦

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科目: 來源: 題型:

(1)某學生做中和滴定實驗的過程如下:(a)取一支堿式滴定管;(b)用蒸餾水洗凈;(c)立即加入待測的NaOH溶液;(d)記錄液面刻度讀數;(e)用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液;(f)置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中;(g)加入適量蒸餾水;(h)加入酚酞試液2滴;(i)滴定時,邊滴邊搖動;(j)邊注視滴定管內液面的變化;(k)當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時,立即停止滴定;(L)記錄液面刻度讀數;(m)根據滴定管的兩次讀數得出NaOH溶液體積為22mL.
指出上述實驗過程中的錯誤之處:
 
.(用編號表示)
(2)環(huán)境監(jiān)測中測定水中溶解氧的方法是:
(a)量取amL水樣迅速加入固定劑:MnSO4溶液和堿性KI溶液,立即塞好膠塞,并振蕩搖勻,使之反應:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2;
(b)滴定:打開膠塞加入適量硫酸即反應:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O,然后用bmol/L的Na2S2O3溶液滴定(與I2反應)共消耗VmL(以淀粉為指示劑),其反應是:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
試回答:
①水中溶解氧的質量(mg/L)的計算式是
 
;
②以淀粉為指示劑,達到終點時,由
 
色變成
 
色;
③滴定時,滴定管經水洗,蒸餾水洗后加入滴定劑Na2S2O3溶液.導致測定結果會
 
(填偏高、偏低或無影響);
④滴定前滴定管下端有氣泡未排盡,導致測定結果
 
(填偏高、偏低或無影響).

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科目: 來源: 題型:

用質量分數為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制250mL濃度為1mol/L的稀鹽酸.試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應選用容量為
 
mL的容量瓶;
(2)經計算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的
 

A.5mL        B.10mL        C.25mL        D.50mL
(3)在量取濃鹽酸后,進行了下列操作:
①等稀釋后的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒將鹽酸注入容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水幾十毫升,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號)
 

(4)在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).若未用蒸餾水洗滌燒杯內壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
(5)配制完后,應將容量瓶中的稀鹽酸轉移到
 
中存放,并貼上標簽.

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科目: 來源: 題型:

(1)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應:2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O
生成的碘可以用淀粉溶液檢驗,根據反應溶液出現(xiàn)藍色所需的時間來衡量該反應的速率.
某同學設計實驗如表所示:
 0.01mol?L-1
KIO3酸性溶液(含淀粉)的體積/mL
0.01mol?L-1
Na2SO3溶液的體積/mL
H2O的體積
/mL
實驗
溫度
/℃
溶液出現(xiàn)藍色時所需時間/s
實驗15V13525 
實驗2554025 
實驗355V20 
該實驗的目的是
 
,表中V1=
 
mL.
(2)可逆反應C(s)+H2O(g)?H2(g)+CO(g),△H>0達到平衡后,改變某一外界條件(不改變物質的量的條件下),反應速率v與時間t的關系如圖.
①圖中t4到t6段時引起平衡移動的條件可能是
 
;
②圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是
 

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