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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,用50mL稀鹽酸和1g碳酸鈣在不同條件下反應(yīng),得到如下表數(shù)據(jù).請(qǐng)仔細(xì)觀察下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
碳酸鈣
狀態(tài)
C(HCl)/
mol?L-1
溶液溫度/℃碳酸鈣消失
時(shí)間/s
反應(yīng)前反應(yīng)后
1塊狀0.52039400
2粉末0.5204060
3塊狀0.62041280
4粉末0.8204030
5塊狀1.02040120
6塊狀1.0305040
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱).
(2)實(shí)驗(yàn)5、6目的是探究
 
 對(duì)反應(yīng)速率的影響,結(jié)果說(shuō)明當(dāng)其他條件相同時(shí),
 
,反應(yīng)速率越快.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、3、5或?qū)嶒?yàn)2、4可以得出條件對(duì)反應(yīng)速率的影響規(guī)律是
 

(4)從本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中分析,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有
 
,能表明這一規(guī)律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)序號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)還原鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行科學(xué)探究.已知Ca(OH)2的分解溫度為580℃,鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的溫度為900℃:根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了還原鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到肥皂液中產(chǎn)生了大量的氣泡.

(1)實(shí)驗(yàn)中Ca(OH)2的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物是
 

(2)為進(jìn)一步探究還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)固體產(chǎn)物的成分,研究性學(xué)習(xí)小組將反應(yīng)后的固體經(jīng)處理后得到黑色氧化物固體,針對(duì)黑色氧化物固體,該小組提出如下的假設(shè)并進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn):
假設(shè)一:固體為FeO
假設(shè)二:固體為Fe3O4
假設(shè)三:
 

①限選用下列試劑:鹽酸、KSCN溶液、K3Fe(CN)6溶液、氯水,證明假設(shè)一不成立
操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)一不成立
②為了進(jìn)一步確定產(chǎn)物的成分,用黑色固體進(jìn)行了下列如圖2實(shí)驗(yàn):
加入足量氯水所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
;檢驗(yàn)紅褐色固體是否洗滌干凈的操作是
 
;灼燒時(shí)盛放固體的儀器是
 
;若假設(shè)二成立,黑色固體最終全部轉(zhuǎn)化成的紅棕色粉末的質(zhì)量是
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

氮元素的化合物在工農(nóng)業(yè)以及國(guó)防科技中用途廣泛,但也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問(wèn)題.
(1)某課題組模擬地下水脫氮過(guò)程,利用Fe粉和KNO3(aq)反應(yīng)探究脫氮原理.實(shí)驗(yàn)前:
①用0.1mol?L-1H2SO4(aq)洗滌Fe粉,其目的是
 
,然后用蒸餾水洗滌至中性;
②將KNO3(aq)的pH調(diào)至2.5;
③為防止空氣中的
 
(寫(xiě)化學(xué)式)對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液中通入N2
(2)用足量Fe粉還原上述KNO3(aq)過(guò)程中,反應(yīng)物與生成物的離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫(xiě)出t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)神舟載人飛船的火箭推進(jìn)器中常用肼(N2H4)作燃料.NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼(N2H4),該反應(yīng)中被氧化與被還原的元素的原子個(gè)數(shù)之比為
 
,如果反應(yīng)中有5mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,可得到肼
 
 g.
(4)常溫下向25mL0.01mol/L稀鹽酸中緩緩?fù)ㄈ?.6mL NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況,溶液體積變化忽略不計(jì)),反應(yīng)后溶液中離子濃度由大到小的順序是
 
,在通入NH3的過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力
 
(填寫(xiě)“變大”、“變小”或“幾乎不變”).
(5)向上述溶液中繼續(xù)通入NH3,該過(guò)程中離子濃度大小關(guān)系可能正確的是
 
(選填編號(hào)).
a.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)        
b.c(Cl-)>c(NH4+)=c(H+)>c(OH-
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+)       
d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(Cl-
(6)常溫下向25mL含HCl0.01mol的溶液中滴加氨水至過(guò)量,該過(guò)程中水的電離平衡
 
(填寫(xiě)電離平衡移動(dòng)情況).當(dāng)?shù)渭影彼?5mL時(shí),測(cè)得溶液中水的電離度最大,則氨水的濃度為
 
mol?L-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

教材中用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1和表(KMnO4溶液已酸化):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)A溶液B溶液
20mL 0.1mol?L-1
H2C2O4溶液
30mL 0.01mol?L-1
KMnO4溶液
20mL 0.2mol?L-1
H2C2O4溶液
30mL 0.01mol?L-1
KMnO4溶液

(1)寫(xiě)出草酸溶于水的電離方程式:
 

(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是:①
 
②(填:>、<、=).
(3)若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了4.48mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在2min末,c(MnO4-)=
 
mol/L.
(4)除通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來(lái)比較反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)還可通過(guò)測(cè)定
 
來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率.
(5)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率總是如2圖,其中t1~t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①該反應(yīng)放熱、②
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

善于提出問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題是學(xué)好化學(xué)的重要的方法.某同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)提出了下列問(wèn)題:

問(wèn)題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問(wèn)題2:經(jīng)查證,氧化性:Fe2O3>Fe3O4>FeO,用CO還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?有沒(méi)有生成Fe3O4或FeO的可能?
問(wèn)題3:Fe3+和SO32-之間可能發(fā)生的反應(yīng)有:2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+(氧化還原反應(yīng)),2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3(水解反應(yīng)).實(shí)際反應(yīng)究竟是哪一個(gè)?
(1)對(duì)于問(wèn)題1,同學(xué)們上網(wǎng)查尋,有兩種解釋:
A.因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬.
B.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬.    
①你認(rèn)為正確的說(shuō)法是
 

②有一黑色粉末,可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)
 

(2)對(duì)于問(wèn)題2,同學(xué)們 參觀了某鋼鐵廠,獲得了用SDTQ熱分析儀對(duì)CO與Fe2O3進(jìn)行熱反應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線圖(見(jiàn)圖1)
①根據(jù)圖象分析,反應(yīng)溫度500℃-600℃時(shí)殘留固體的成分是
 

②寫(xiě)出固體質(zhì)量由43.2 g變?yōu)?3.6 g時(shí)的化學(xué)方程式
 

③已知:酒精燈火焰溫度為600℃左右,酒精噴燈火焰溫度高于800℃.鋼鐵廠有含鐵、Fe2O3、Fe3O4、FeO的混合粉末,某同學(xué)為了幫助鋼鐵廠測(cè)定其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取m1g樣品,設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)鐵的氧化物全部還原為鐵時(shí),在CO的保護(hù)下冷卻,稱得殘留固體的質(zhì)量為m2g.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇
 
燈加熱,判斷鐵的氧化物全部還原為鐵的方法是
 
.該裝置還有沒(méi)有缺陷?如果有,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)
 
(如沒(méi)有,該空不填).
(3)對(duì)于問(wèn)題3,同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:取5 mL FeCl3溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3液至過(guò)量,觀察到溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t褐色,無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成,但有丁達(dá)爾現(xiàn)象.取紅褐色液體少許,逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,加入BaCl2溶液,有少量白色沉淀生成.據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究氨氣的還原性,某活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)裝置(K為止水夾,夾持固定裝置略去).
任務(wù)一:活動(dòng)小組利用如圖一所示裝置進(jìn)行CuO和NH3的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)觀察到:C裝置玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,D處無(wú)水CuSO4變?yōu)樗{(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體.請(qǐng)寫(xiě)出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)有同學(xué)認(rèn)為:C裝置玻璃管中紅色物質(zhì)可能含有Cu2O(已知:Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,Cu+→Cu+Cu2+).當(dāng)CuO完全反應(yīng)后,如何檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O
 

任務(wù)二:小組利用如圖二所示裝置探究NO2能否被NH3還原.
(4)G裝置中制取NO2反應(yīng)的離子化學(xué)方程式是
 

(5)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到E裝置中的現(xiàn)象是
 

(6)以上兩套裝置是否存在缺陷,其缺陷是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究Fe(NO32等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開(kāi)展如下探究性學(xué)習(xí):查閱資料:金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同.
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2
2KNO3
  △  
.
 
2KNO2↑+O2
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2
實(shí)驗(yàn)一:探究Fe(NO32熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài).該小組甲同學(xué)將其溶于足
量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn).
提出猜想:猜想一:Fe元素只顯+2價(jià);
猜想二:Fe元素只顯+3價(jià);
猜想三:Fe元素
 

實(shí)驗(yàn)操作:①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)①
 
;實(shí)驗(yàn)②
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想二成立,則Fe(NO32分解的化學(xué)方程式是
 

實(shí)驗(yàn)二:探究Fe(NO32熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì).小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時(shí)操作恰當(dāng),幾乎沒(méi)有空氣)
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO32裝于大試管,并重
新連接好儀器;④加熱;⑤…
(1)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體,為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,讀數(shù)時(shí)必須
 

(2)乙同學(xué)用帶火星木條檢驗(yàn)量筒內(nèi)氣體時(shí),發(fā)現(xiàn)木條燃燒,且顏色變淺甚至無(wú)色,下列判斷中正確的是
 

a.氣體中只有NO2 b.氣體是O2、NO2的混合物    c.支持燃燒的氣體只有O2 d.NO2支持燃燒
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO32使用B裝置收集氣體,可收集到
 
mL氣體.
實(shí)驗(yàn)三:探究固體混合物的成分.小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的混合粉末充分加熱后
用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物質(zhì)的量之比可能是
 

A.1:2:2   B.2:1:3   C.1:2:3   D.3:8:6.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是(  )
A、Cu與稀鹽酸
B、NaHCO3與NaOH溶液
C、CaCO3與稀硫酸
D、NH4HCO3與稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).

可選藥品:稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料:A.濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.
B.氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性\
Ⅱ.…\
Ⅲ.打開(kāi)分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞.①中產(chǎn)生大量的紅棕色氣體,紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o(wú)色,氣體通過(guò)③后依然為無(wú)色,通過(guò)④后變?yōu)榧t棕色
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)裝置②~⑤中盛放的藥品分別是②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(4)Ⅱ的操作是
 
,目的是
 

(5)該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測(cè)定處理的效率,利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將CN-的濃度為0.2mol?L-1的含氰廢水100mL與100mL NaClO溶液(過(guò)量)置于裝置②三頸燒瓶中,充分反應(yīng).打開(kāi)分液漏斗活塞,滴入100mL稀H2SO4,關(guān)閉活塞.

已知裝置②中發(fā)生的主要反應(yīng)依次為:
CN-+ClO-═CNO-+Cl-;2CNO-+2H++3C1O-═N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
(1)①和⑥的作用是
 

(2)裝置②中,生成需由裝置③除去的物質(zhì)的離子方程式為
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?div id="0y6qmyo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)為計(jì)算該實(shí)驗(yàn)中含氰廢水被處理的百分率,需要測(cè)定
 
的質(zhì)量.
(5)已知CN-的處理效率可高達(dá)90%,產(chǎn)生的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

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