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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:N2O4(g)=2NO2(g);△H=+57.20kJ?mol-1
在100℃時(shí),將0.100mol的四氧化二氮?dú)怏w充入1L恒容抽空的密閉容器中,隔一定時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)020406080
c(N2O4)/mol/L0.100c10.050c3c4
c(NO2)/mol/L0.0000.060c20.1200.120
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;從表中數(shù)據(jù)分析:c1
 
c2;c3
 
c4(選填“>”、“<”或“=”).
(2)在圖中畫出并標(biāo)明此反應(yīng)中N2O4和NO2的濃度隨時(shí)間變化的曲線.
(3)在上述條件下,從反應(yīng)開始至達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為
 

(4)若起始時(shí)充入NO2氣體0.200mol,則達(dá)到平衡時(shí)NO2氣體的轉(zhuǎn)化率為
 

其他條件不變時(shí),下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是
 
(填字母).
A.減小NO2的濃度        
B.降低溫度         
C.增加NO2的濃度
D.升高溫度                
E.再充入一定量的He.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某溶液中只可能含有下列離子中的幾種(不考慮溶液中含的較少的H+和OH-):Na+、NH4+、SO42-、CO32-、NO3-.取200mL該溶液,分為等體積的兩份分別做下列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)1:第一份加入足量的燒堿并加熱,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為224mL.實(shí)驗(yàn)2:第二份先加入足量的鹽酸,無(wú)現(xiàn)象,再加入足量的BaCl2溶液,得固體2.33g.下列說法正確的是( 。
A、該溶液中一定含有Na+,且c(Na+)≥0.1 mol?L-1
B、該溶液中可能含有Na+
C、該溶液中一定不含NO3-
D、該溶液中肯定含有NH4+、SO42-、CO32-、NO3-

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科目: 來(lái)源: 題型:

去除氧化膜的鎂條插入盛有少量飽和FeCl3溶液的試管中,片刻后大量反應(yīng)液涌向試管中,反應(yīng)液呈現(xiàn)深紅棕色,并有大量的紅褐色固體物質(zhì),取出鎂條、沖洗,發(fā)現(xiàn)鎂條表面完全變黑,靠近磁鐵,鎂條立即被吸起來(lái).依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的推論不正確的是(  )
A、Fe3+比H+的氧化性強(qiáng),故鎂將Fe3+還原完全后再與H+反應(yīng)
B、鎂和生成的鐵構(gòu)成許多微型原電池,故反應(yīng)劇烈
C、反應(yīng)放熱溫度升高,故反應(yīng)劇烈
D、反應(yīng)產(chǎn)物含有Fe(OH)3、Fe、H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

把下列四種X溶液分別加入四個(gè)盛有10mL2mol?L-1鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50mL,此時(shí),X和鹽酸發(fā)生反應(yīng),其中反應(yīng)速率最快的是( 。
A、10℃20mL3mol?L-1的X溶液
B、20℃30mL2mol?L-1的X溶液
C、20℃10mL4mol?L-1的X溶液
D、10℃10mL2mol?L-1的X溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

取一定量的鎂鋁合金,用足量的鹽酸溶解后,再加入過量的NaOH溶液,然后濾出沉淀物,灼燒,最后得白色粉末,干燥后稱量,這些粉末與原合金質(zhì)量相同,則合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托盤天平的兩盤各盛放等質(zhì)量燒杯,燒杯內(nèi)裝有足量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,左杯中投入一塊鎂、右杯中投入與鎂等質(zhì)量的銅鋁合金,當(dāng)反應(yīng)完成后,天平仍保持平衡,則銅鋁合金中銅與鋁的質(zhì)量比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)中混入少量的亞硫酸鈉,檢驗(yàn)的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液480mL,如圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)通過化學(xué)反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2下探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)較慢.
實(shí)驗(yàn)二二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)你認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)二”的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)為
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為
 

(2)該同學(xué)想進(jìn)一步證明二氧化錳在反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑中只充當(dāng)催化劑,又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn):第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是
 
;第二方面的實(shí)驗(yàn)利用“實(shí)驗(yàn)二”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是
 
,現(xiàn)象是
 
,結(jié)論為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組通過實(shí)驗(yàn)研究Na2O2與水的反應(yīng).
操作現(xiàn)象
向盛有0.2g Na2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水劇列反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,得到的溶液a
向溶液a中滴入兩滴酚酞。芤鹤兗t
ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o(wú)色
(1)Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng).
Ⅰ.甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑
 
(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生.
Ⅱ.乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4(被還原為Mn2+)可以測(cè)定H2O2的含量.取3mL溶液a稀釋至15mL,用稀H2SO4酸化,再逐滴加入0.0045mol?L-1 KMnO4溶液,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點(diǎn)時(shí)共消耗10mLKMnO4溶液.
①KMnO4與H2O2反應(yīng)的離子方程式是
 

②溶液a中c(H2O2)=
 
mol?L-1
③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是
 

(3)為探究現(xiàn)象ⅱ產(chǎn)生的原因,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0.1mol?L-1 NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無(wú)色且產(chǎn)生氣體,10分鐘后溶液變無(wú)色,該過程無(wú)明顯熱效應(yīng).
Ⅱ.向1mol?L-1 NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無(wú)明顯變化;向該溶液中通入氧氣,溶液顏色無(wú)明顯變化.從實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中,可得出的結(jié)論是
 

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