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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、利用“地溝油”可制得肥皂
B、含碳原子數(shù)不同的烷烴均互為同系物
C、甲烷與氯氣按照物質(zhì)的量之比1:3充入試劑瓶中,光照充分反應(yīng)后生成物為氯仿 (CHCl3)和HCl
D、CHCl2-CH3不可能為CH2=CH2的加成產(chǎn)物

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科目: 來源: 題型:

對(duì)比飽和鏈烴、不飽和鏈烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),苯的獨(dú)特性質(zhì)具體來說是( 。
A、難氧化,易加成,難取代
B、易取代,能加成,難氧化
C、易氧化,易加成,難取代
D、因是單雙鍵交替結(jié)構(gòu),故易加成為環(huán)己烷

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,不會(huì)用到的是
 

A.錐形瓶        B.200mL容量瓶       C.量筒       D.膠頭滴管
E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
 
.容量瓶上除有刻度線、溫度外還應(yīng)標(biāo)有
 

(3)容量瓶使用前應(yīng)先
 

(4)配制過程簡(jiǎn)述為以下各步驟:
A.冷卻    B.稱量    C.洗滌    D.定容    E.溶解
F.搖勻    G.移液    H.裝瓶
其正確的操作順序應(yīng)是
 
(填序號(hào)).
(A)B E F G C D H A    (B)B E G A C F D H
(C)B E A G C D F H    (D)B E A C G D H F
(5)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
 

A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、油脂是人體所需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,應(yīng)盡量多食用油脂類物質(zhì)
B、糖尿病病人有糖分從尿液中排出,應(yīng)多食用葡萄糖來補(bǔ)充
C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并不是攝入越多越好,平時(shí)要注意膳食平衡
D、高血壓、高血脂的病人要盡量少食高脂肪食品

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科目: 來源: 題型:

植物油水解后,高級(jí)脂肪酸的成分是( 。
A、油酸的成分多
B、硬脂酸的成分多
C、軟脂酸的成分多
D、甘油的成分多

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科目: 來源: 題型:

“低碳循環(huán)”已引起各國(guó)家的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學(xué)家研究的主要課題.
(1)用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
C+
 
KMnO4+
 
H2SO4
 
CO2↑+
 
MnSO4+
 
K2SO4+
 
H2O
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K=
 

②實(shí)驗(yàn)3中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a/b的值
 
(填具體值或取值范圍).
③實(shí)驗(yàn)4,若900℃時(shí),在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時(shí)V
 
V(選填“<”,
“>”或“=”).
(3)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為1×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
mol/L.
(4)最近科學(xué)家再次提出“綠色化學(xué)”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状迹状伎芍谱魅剂想姵,寫出以氫氧化鉀為電解質(zhì)甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式
 
.當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為0.6mol時(shí),參加反應(yīng)的氧氣的體積是
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目: 來源: 題型:

鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.請(qǐng)你參與興趣小組同學(xué)的探究活動(dòng).
Ⅰ.金屬鎂與鹽酸的反應(yīng).在試管內(nèi)放入幾小塊鎂片,用滴管向試管內(nèi)滴入5mL鹽酸,把試管放入盛有25℃飽和石灰水的燒杯中,如圖1所示.

(1)開始時(shí),觀察到鎂片溶解,并產(chǎn)生大量氣泡,飽和石灰水出現(xiàn)渾濁.鎂與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 
;由此判斷該反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間的變化如圖2所示.你認(rèn)為氫氣產(chǎn)生速率在t前與t后變化不同的主要原因是
 

(3)把鎂片與除去氧化鋁的鋁片用導(dǎo)線連接(中間接有發(fā)光二極管)后,同時(shí)放入盛有稀鹽酸的燒杯里,構(gòu)成原電池.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)表示為
 

Ⅱ.探究鎂鋁合金組成.三位同學(xué)各取相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸30mL,加入同一種鎂鋁合金粉末,產(chǎn)生氣體.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下(氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
合金質(zhì)量/mG255385459
氣體休積/mL280336336
(4)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)合金中Mg、Al的物質(zhì)的量之比為
 

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科目: 來源: 題型:

用18.4mol?L-1的濃硫酸配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,
(A)用量筒取
 
mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
(B)用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗液都倒入100mL容量瓶里
(C)將稀釋后H2SO4小心倒入100mL容量瓶里
(D)檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏
(E)將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線
 

(F)蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液
(G)用
 
向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切
據(jù)此填寫:(1)填寫上述各步的空白處.
(2)正確的操作順序是(字母填寫)
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào))
 

A.100mL量筒B.托盤天平C.玻璃棒D.50mL容量瓶
E.10mL量筒    F.膠頭滴管       G.50mL燒杯     H.100mL容量瓶
(4)配制過程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是
 
(填序號(hào))
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線.

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科目: 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有:
A.100mL量筒B.托盤天平C.玻璃棒D.50mL容量瓶E.10mL量筒F.膠頭滴管G.50mL燒杯H.100mL容量瓶
(1)需量取濃硫酸的體積為
 
 mL.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有(填序號(hào))
 

(3)配制過程中,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是
 
 (填序號(hào))
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面;     ②容量瓶使用時(shí)未干燥;
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))
 

A使用容量瓶前檢查它是否漏       B容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤(rùn)洗
C將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(5)膠頭滴管的作用是
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制100mL 0.2mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,肯定不會(huì)用到的是
 

A.錐形瓶    B.200mL容量瓶    C.膠頭滴管    D.100mL容量瓶  E.托盤天平
(2)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,還缺少的玻璃儀器是
 

(3)在溶液配制過程中,玻璃棒的作用分別是
 
,
 

(4)你認(rèn)為下列操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度會(huì)有什么影響?“偏高”“偏低”“沒影響”
A. 稱量時(shí),“左碼右物”,對(duì)結(jié)果會(huì)
 

B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,對(duì)結(jié)果會(huì)
 

C.容量瓶沒干燥,對(duì)結(jié)果會(huì)
 

D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處,對(duì)結(jié)果會(huì)
 

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