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科目: 來源: 題型:

海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示:
(1)海水提取鎂要用到海灘的貝殼.貝殼的作用是
 
貝殼所經(jīng)歷的變化的化學(xué)方程式為
 
,


(2)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)3個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這3種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時:
 
過濾時:
 
蒸發(fā)時:
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、和I是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質(zhì):
①A、B、E、F、G能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅,Ⅰ能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),C、D、H不能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩?br />②A和I相遇產(chǎn)生白煙
③B和E都能使品紅溶液褪色
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中,瓶內(nèi)充滿棕黃色的煙
⑤將點燃的鎂條放入裝有F的瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末,瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒;
⑥C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑦G在D中燃燒可以產(chǎn)生E和H2O
⑧將B和H 在瓶中混合后于光亮處放置幾分鐘,瓶內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴并產(chǎn)生A.
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
,②中白煙的化學(xué)式是
 
;
(2)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)C的化學(xué)式是
 
,D的電子式是
 
;
(5)⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(6)H的結(jié)構(gòu)式是
 

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科目: 來源: 題型:

在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),并提取氯化銨作為肥料或進(jìn)一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨.完成下列填空:
(1)寫出上述制備小蘇打的化學(xué)方程式
 

(2)濾出小蘇打后,母液提取氯化銨有兩種方法:
①通入氨,冷卻、加食鹽,過濾   ②不通氨,冷卻、加食鹽,過濾
對兩種方法的評價正確的是
 
(選填編號)
a.①析出的氯化銨純度更高     b.②析出的氯化銨純度更高
c.①的濾液可直接循環(huán)使用     d.②的濾液可直接循環(huán)使用
(3)提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,加熱至沸,再加入BaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨.
加熱至沸的目的是
 
;濾渣的主要成分是
 

(4)稱取1.840g小蘇打樣品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L鹽酸滴定,消耗鹽酸21.50ml.選甲基橙而不選酚酞作為指示劑的原因是
 

(5)將一定質(zhì)量小蘇打樣品(含少量NaCl)溶于足量鹽酸,蒸干后稱量固體質(zhì)量,也可測定小蘇打的含量.若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出,則測定結(jié)果
 
.(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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科目: 來源: 題型:

游泳池水的含氯氣量應(yīng)該控制在0.5mg/L至1.0mg/L之間,
(1)寫出氯氣溶于水后的化學(xué)方程式
 

(2)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽光強烈
 
,理由是
 
.(用化學(xué)方程式表示)
(3)小型泳池通常使用次氯酸鈉溶液而非氯氣來消毒池水,試舉出使用次氯酸鈉溶液而非氯氣的一項理由
 
.用化學(xué)方程式說明工業(yè)上如何生產(chǎn)次氯酸鈉溶液
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有鹽酸、熟石灰、燒堿、食鹽四種物質(zhì),其中能用于金屬除銹的是
 
,能用于改良酸性土壤的是
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在實驗室欲配制物質(zhì)的量濃度均為1.0mol/L的NaOH溶液和稀H2SO4各450mL.提供的試劑是:NaOH固體和98%的濃H2SO4(密度為1.84g/cm3)及蒸餾水..
(1)配制兩種溶液時都需要的玻璃儀器是
 

(2)應(yīng)用托盤天平稱量NaOH
 
g,應(yīng)用量筒量取濃H2SO4
 
mL.
(3)配制時,先要檢查容量瓶是否漏水,其方法是
 

(4)濃硫酸溶于水的正確操作方法是
 

(5)在配制上述溶液實驗中,下列操作引起結(jié)果偏低的有
 

A.該學(xué)生在量取濃硫酸時,俯視刻度線
B.稱量固體NaOH時,將砝碼和物品的位置顛倒(沒有使用游碼)
C.溶解H2SO4操作時沒有冷卻至室溫就立即完成后面的配制操作.
D.在燒杯中溶解攪拌時,濺出少量溶液
E.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
F.將量筒洗滌2-3次,并全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中
G.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
H.膠頭滴管加水定容時俯視刻度.

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科目: 來源: 題型:

如圖是中學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:
(a)A為淡黃色固體,B為導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì);
(b)E為常見金屬,J為紅褐色沉淀;
(c)G在實驗室中常用于檢驗B的存在;
(d)L是一種重要的工業(yè)原料,常用于制造炸藥,濃溶液常呈黃色.回答下列問題:

(1)A的電子式
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)②的離子方程式為
 
,
(3)若參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為39g,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

(4)向含n g L的稀溶液中加入m g E,兩者恰好完全反應(yīng),若L只被還原為+2價化合物,則n:m不可能為
 
.      
 A.5:1        B.9:2       C.3:1         D.4:1.

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科目: 來源: 題型:

在某溫度下,將H2和I2個0.1mol的氣態(tài)混合物,充入10L密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)平衡后,測得c(HI)=0.004mol/L.
求(1)該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù).
(2)在上述溫度下該容器中若通入H2和I2各0.3mol,求平衡時HI的體積分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取單質(zhì)碘(I2)的流程如圖:(其中④發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Cl2+2KI═2KCl+I2

(1)指出提取碘過程中實驗操作③和⑤的名稱:
 
;
 

(2)步驟⑤所使用的玻璃儀器名稱是
 
,選擇的有機試劑可以是
 

A.酒精        B.四氯化碳         C.醋酸         D.苯
(3)步驟⑥從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾(如圖所示).冷水的流向為
 
 
.(填A(yù)、B)

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科目: 來源: 題型:

在t℃時硝酸鈉的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,已知t2℃硝酸鈉的溶解度為t1℃時的溶解度的三倍,則t2℃時硝酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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